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三年級的作文300字
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的三年級的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文300字 篇1
我的缺點非常多,就像天上的星星一樣多,但我其中最大的缺點是怕水。
暑假的時候,我和姐姐一起去學游泳,一路上,我心忐忑不實,生怕掉到游泳池里被淹死,來到游泳池旁的時候,我心跳的.速度快到了以前的三倍。開始學游泳了,我更加害怕了,輪到我跳水了,我便膽戰心驚地走到游泳池旁,抓住扶手,身體慢慢地"下降",當我的腳剛碰到水的時候,我便被嚇得魂飛喪膽,當我全身浸到水里的時候,我被嚇得半死,頭上直冒冷汗,雖然雙手緊緊地抓住扶手,但仍感到十分害怕,真想突然來一場雷陣雨結束這場游泳。一波未平,一波又起,我還沒適應游泳池,教練讓我學憋氣了,我便強行反對,但還是無效,我無可奈何,只能硬著頭皮學憋氣,當我的下巴剛碰到水的時候,我立即把頭抬起來,教練便生氣對我說:"你是來玩的還是來學游泳的,快給我憋氣!"我不肯,教練便按下我的腦袋,強行讓我憋氣。這時,我不顧有多少雙眼睛看著,便放聲大哭起來。
后來我便被別人稱為"旱鴨子"。于是,我便使用各種方法來改掉我這壞習慣,但全部都是瞎子點燈——白費蠟。
唉,我到底什么時候才能改掉怕水的壞習慣呢?
三年級的作文300字 篇2
快開學了,大家都被買走了,就剩下了我一個在商店里,我覺得孤單極了。這時,一個漂亮的女孩看中了我,我也高高興興地被我的新主人買走了。
一回到家,主人就小心地把我放到了沙發上,主人還把她的新書放在了我的身上。從此以后,主人對我很好,從不把我拉來拉去,扯來扯去,弄得臟兮兮的。時間長了,我越來越驕傲,反而瞧不起別人了。我對旁邊的書包說:“主人對我可好了,你看,馬上就要到下學期了,我還是新新的`呢!”旁邊的書包說:“哎!我家小主人可不愛惜我了,老是把我拉來拉去的,你看,我臉上的傷疤,就是他弄的。”聽了這話,我更驕傲了,所以我把我的事情告訴了班里的每一個小書包,它們都很羨慕我。有一天,放學了,主人跑在回家的路上,好像有什么高興的事要給媽媽說呢!跑著跑著,主人摔了一跤,哇哇大哭,這時主人的媽媽看見了,趕緊把主人扶起來,還責怪我,說:“一定是書包太沉了,而且里面還放了那么多的書。咱不要這個書包了,媽媽再給你買一個。”
她把我放了回去。從此以后,我再也不敢驕傲了,我也沒有資格驕傲了。
三年級的作文300字 篇3
我有一個很嘮叨的爸爸。每天嘮嘮叨叨,樓下的鄰居都快要來投訴了。
每天爸爸一回到家,一開口就對我嘮叨上,“徐佑宜,你作業做完了嗎?”“飯吃了嗎?”“書看過了嗎?”“鉛筆削了嗎?”“書包整理了嗎?”……聽得我耳朵都起繭了。
有一回,爸爸下班回到家,只嘮叨了一會就不響了。我有點奇怪,今天爸爸怎么和往常不一樣?仔細看他,他的'臉色蒼白,看上去很傷心。我都不敢打擾他,自己默默地去寫作業了。
后來,我得知原來外公要做手術了,可爸爸忙得要命,都沒時間去照顧外公。他很難過,我也替他為難,畢竟外公也需要他。我忽然覺得爸爸的嘮叨很悅耳。
從那時起,爸爸嘮叨的時候我也不生氣了,會用微笑來回答,也不想讓他生氣。爸爸的嘮叨對我來說是很可貴的陪伴!
三年級的作文300字 篇4
“小小的你,一定有大大的夢想。”
一個多么普通的小女孩,她學習成績一般,長相一般,討厭上體育課,話不多,愛犯困,喜歡一個人獨自行走,天馬行空地胡思亂想,她就是這本書的主人翁李看看。她認識了來自冥王星的周北星。
看看她做了一個又一個奇異的夢。有“誰也看不見的天窗”、“班長的秘密”、“流星的運動鞋”、“豌豆紐扣”……看她今天又做夢了,她喜歡鄰班的男孩“豌豆”——陸離,因為陸離總穿豌豆做扣子的衣服。她告訴了她的好朋友周北星,周北星約李看看和豌豆男生一家人一塊到海邊去玩。周北星跟她說豌豆男生喜歡開朗的女生,李看看不再扭捏陪他們一塊在沙灘上堆城堡,一塊沖浪。晚上的.時候,豌豆男生的媽媽一邊唱歌一邊把豌豆灑向大海,豌豆在接觸到海水的一瞬間像被點燃亮了起來,漂亮得不可思議。
看看李看看這些不可想象的夢,我們每個人也都有夢,有美夢也有惡夢。我們要保留童心做我們的充滿童真的美夢。
三年級的作文300字 篇5
春天來了!陽光明媚,春風和煦,對于我們這些好動的小伙伴來說,這真是放風箏的好時機。
一天下午,我們五個小伙伴相約去湘軍果園放風箏。到了那里,我才知道原來那里是河中央的一塊草坪。草坪嫩綠的`,很柔軟,很舒服。踩上去就像踩在海綿上。草坪很大,周邊除了一些垂釣的人,中間幾乎是空曠的,既沒有樹木會把我們的風箏掛著,摔倒了也不會疼,因為草地是軟的。
我們迫不及待地拿出了風箏開始放。我帶的是小金魚風箏,再看看其他小伙伴的:劉依雨帶的是美人魚風箏;吳東秦帶的是美羊羊風箏。我剛拿出風箏時,風箏立馬就飛上了天,我迅速放線,風箏就在天空中自由翱翔。正當我把風箏越放越高時,劉子沐和吳東秦突然大叫一聲,我一看,原來是他倆的風箏脫離了線軸,正往河里飄去。吳東秦一看大事不妙,立馬追著風箏跑,恨不得長出一雙翅膀,去把他的風箏追回來。風箏卻慢慢地落下了水,他倆看到風箏掉入河里了,沮喪地坐在河邊石墩上,望著河里,希望風箏能漂回來。
過了一會兒,又來了許多來這里放風箏的人,這里便成了風箏的海洋。望著天空上那些漂亮的風箏,我也想像自己變成了一只風箏,正在天空中自由的翱翔!
三年級的作文300字 篇6
我們班有一個語文“部落”,那里有文質彬彬的好學者,有才華橫溢的小作家,讓人羨慕不已。當然,也有學習慢吞吞的人。作為語文課代表的我,看著這些“大人物”真心頭痛……
我先向你們介紹我們班的“一號人物”吧。他就是大名鼎鼎的`A同學。上語文課,A同學一點不安分,東看看,西瞧瞧,還一邊說話,我們的“炸彈”老師一開始還在忍著。過了許久,“溫度計”爆表了,一個粉筆擦“唰”的一下,飛到他的面前,可他還不知情,居然還玩起了“傳遞游戲”(傳紙條),把剛接到的“貨”又轉發給了別人,這位大俠下手還挺狠,把接“貨”人還弄哭了。
我們的“二號人物”非C同學莫屬了。每次寫作業時,他一會玩尺子,一會跟別人說話,交作業的速度簡直像“烏龜爬”。當組長在他的書包里進行“地毯式”搜索時,雖然包里沒幾本書,作業本卻很難找到。
雖然我寫了這些同學的壞毛病,大家看到可能會不開心。但是,我真心希望這些同窗能夠正確地認識到錯誤,我們的語文“部落”是一個大集體,作為族長,我希望這里的人們能夠“安居樂業”。其實A同學和C同學都很聰明,我相信你們只要稍加努力,一定會變得更加優秀!
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