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小學(xué)三年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-03-01 14:08:21 三年級(jí) 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇【優(yōu)】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇【優(yōu)】

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

  妹妹從出生到現(xiàn)在已經(jīng)七個(gè)月大了。

  她,小腦袋圓圓的,可上面沒有長頭發(fā)。臉蛋兒也是圓圓的,白白的臉上有一雙黑又亮的眼睛,像黑寶石一樣特別漂亮。眼睛下面是小小的鼻子,嘴巴也小小的,用媽媽的話說——妹妹長著櫻桃小嘴。一笑起來,像個(gè)沒有牙齒的小老太太。為什么沒有說眉毛呢?因?yàn)槊济耍床灰姟?/p>

  第一次見到她,是在她出生十幾天的時(shí)候,整個(gè)身體特別特別小。白天似乎一直都在睡覺,一到晚上就開始哭鬧。

  第二次見到她,是在她三個(gè)月大的時(shí)候,當(dāng)時(shí)媽媽帶她來到了鄭州。剛開始我并不喜歡她,直到有一天,媽媽抱著她又帶著我在路上玩,忽然,看見了我的`同學(xué),他說:“譚帥,你真幸福啊!都有妹妹了。”這時(shí)我忽然覺得也是。回到家我第一次抱了她,結(jié)果她卻尿了我一褲子。我很生氣,她卻像惡作劇得逞似的咧著嘴對(duì)我笑了,我也笑了。

  這就是我的妹妹,很可愛吧!她現(xiàn)在都會(huì)叫“媽媽”了,好期待她能叫我一聲哥哥呀!

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

  我的家鄉(xiāng)有一條小河,一年四季景色都很美,最美得那就是人見人愛,花見花開的春天和冬天了,你覺得呢。

  春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。河水好像更加清了,周圍樹木茂盛。河水前還有高大無比的山,共好幾座呢。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪。淙淙地流著。溪里長滿了春水。柳樹的枝葉在空中翩翩起舞。小朋友在游玩,它們有的彎下腰戲水,有的跳起舞了。小燕子在飛,它們有的張大嘴巴歌唱。小鹿在河邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

  冬天,雪花紛飛。樹上積滿了白雪。小河旁積滿了雪,小河凍結(jié)了。太陽出來了,照射在河上,河面顯得更加亮了。地上的'雪厚厚的,又松有軟,常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。小鳥和螞蟻不得不躲進(jìn)各自的洞里。小鳥捕到一只蟲子當(dāng)美餐,螞蟻只好吃人們丟給它的面包渣。小朋友在玩耍,他們有的在歡快堆雪人,有的興奮地滑雪。

  家鄉(xiāng)的小河真美麗呀!我為我的家長感到自豪。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

  我來到了秦淮河邊,這兒的景色可真美啊,恍如讓我身臨其境。秦淮河水清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜的躺在大地媽媽的懷抱里。我看見了一條小船像我們開來,河面漾起起一道道波紋。河上有一座橋,橋上有行人來來往往。河的兩邊長滿了樹,小鳥經(jīng)常在樹上唧唧喳喳的唱著歌。一陣風(fēng)吹來,樹上的葉子落了,如同一只只蝴蝶在翩翩起舞,落在橋上。

  河的兩邊長滿了蘆葦,搞得齊腰深,矮的還沒到腳脖子。草的顏色也有許多種,有深綠色的,有淡綠色的,也有淺黃色的'······草叢中夾雜著許多五彩繽紛的野花,蝴蝶經(jīng)常在上面翩翩起舞。河的旁邊有一條彎彎曲曲的小路,有許多行人在上面悠閑的散步。清澈見底的河水里有許多魚蝦,他們?cè)谒镒杂傻挠蝸碛稳ァ:拥膬蛇呌袃蓚(gè)亭子,像欲展高飛的鳥兒。亭子里有人在乘涼。啊!秋天的秦淮河真美呀!

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4

  晚上,我們一家來到聶叔叔家過中秋節(jié)。來到叔叔家一看,阿姨已經(jīng)做好了一桌可口的飯菜,有板栗燉雞肉、臘肉、清燉鯽魚、醬豬手、月餅等,好多我愛吃的菜。大家互相舉杯祝福,我也祝福叔叔阿姨一家中秋快樂,平安幸福。好久沒有吃這么好吃的飯菜,我就大吃了一頓。吃過飯后,媽媽又破例讓我玩了一會(huì)電腦。啊!

  我今天好開心呀!

  名師點(diǎn)評(píng):小作者一家人到聶叔叔家過了一個(gè)愉快的中秋節(jié)。“阿姨已經(jīng)做好了一桌可口的`飯菜,有板栗燉雞肉、臘肉、清燉鯽魚、醬豬手、月餅等,好多我愛吃的菜。”可見菜式十分豐富。“大家互相舉杯祝福,我也祝福叔叔阿姨一家中秋快樂,平安幸福。”這里意思表達(dá)得比較清楚,但不夠生動(dòng),如果能直接寫出人物之間的對(duì)話,那會(huì)更加精彩。小作者剛上二年級(jí),作文寫得不錯(cuò),繼續(xù)努力。

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