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（熱門）三年級快樂作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級快樂作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級快樂作文 篇1
“爸爸萬歲！爸爸萬歲！”咦，是誰在喊？原來爸爸同意星期天帶上我和媽媽去游樂園。
我們打的來到游樂園。我們剛進大門，就聽到一陣歡笑聲。
我決定先和爸爸去坐“勇敢者轉(zhuǎn)盤”。我們坐在自己的座位上，系好安全帶。不一會兒，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了起來，越轉(zhuǎn)越快，并開始傾斜，半分鐘后，轉(zhuǎn)盤幾乎垂直了。我往身旁一看，呀！摩天輪正在做“倒立”呢！我興奮地大聲喊：“這種感覺真好！”爸爸則在旁邊笑著。一會兒，轉(zhuǎn)盤停了下來。我們下了轉(zhuǎn)盤，歇息了片刻。我又拉著爸爸媽媽一起去 “激流探險”。
買好票，我們跟著人群排著隊。輪到我們了。一艘黃色的.探險船載著我們向急流順坡前進。“嘩！咔！”船被運輸帶送到了急流坡的高處。探險船順著坡道“呼！”地沖了下去。“嘩！”水花四處飛濺，我們的衣服都被打濕了。探險船穿過“山洞”，向最高的急流坡駛?cè)ァ寢層悬c擔心了，緊緊地抓住鐵桿。“呼！” 探險船又沖了下去。由于我坐在第一排，我成了“落湯雞”。但我還是覺得很高興。
我游興未盡，又一個人跑去玩了慣性車、海盜船、時空穿梭機等。我和爸爸、媽媽還興致勃勃地去闖了“鬼屋”呢！
這個星期天過得真快樂！
三年級快樂作文 篇2
在一片茂密的森林里，一座森林小學(xué)就矗立在那。里面上學(xué)的都是些動物，什么小熊，兔子，獅子等。
一天小熊能能找到了小兔樂樂問她：“樂樂，什么是快樂呢？”
小兔樂樂說：“快樂？只要我每天有鮮嫩的青草吃，能在草地上無憂無慮的蹦蹦跳跳就很快樂了！”
原來，小熊能能是班上成績排名第一，所以他很驕傲，大家都不找他玩了。他漸漸的就不快樂了。
小熊能能又問獅子快快：“快快，為什么你每天都那么快樂呢？”
獅子快快說：“為什么不快樂呢？我的`威望是學(xué)校里最高的，大家都知道我，我是名人，他們都搶著跟我玩讓我簽名呢？”
小熊能能覺得自己應(yīng)該去問問了孔雀老師自己為什么不快樂。
在路上，小熊能能遇見了烏龜壯壯。小熊說：“死烏龜，滾開別擋我的路！”
烏龜壯壯說：“看你這么不快樂，一定遇見了什么不順心的事了吧。”
“我有什么不順心的事？滾開！”小熊不耐煩的將烏龜踢開。
“你之所以不開心，不快樂，是因為你太驕傲了！” 烏龜壯壯說。
“驕傲，我那里驕傲啦！”小熊能能說。
“能能，你真的是太驕傲了！”這時小熊能能發(fā)現(xiàn)孔雀老師就站在他的身后。
“孔雀老師！”小熊能能恭敬的叫。
“小熊，你太驕傲了，弟子規(guī)說，‘有余力，則學(xué)文’你雖然成績好，但品行太差了，這也是你不快樂的原因。這本《弟子規(guī)》就送給你了，希望你能重新尋找回快樂！”
果然小熊能能尋找回了快樂。
三年級快樂作文 篇3
這個周末是母親節(jié)，我想給媽媽一個特殊的禮物。我左思右想，送給媽媽什么好呢？我決定給媽媽做幾件事情。
首先是星期六晚上，我給媽媽洗了一次腳。我這兒搓搓，那兒搓搓，一會兒就完工了，媽媽說我搓得可舒服了！
然后，星期天早上，我和媽媽醒了以后，媽媽還沒起床，我就精神抖擻地起來了。我讓媽媽趴在床上，就開始給媽媽按摩。我先按后背，再按腿，總共用了捶、拍、推、按等好多種手法呢！
按摩完以后，我又給媽媽制作了水果拼盤。我先把橙子、芒果和雪梨洗干凈；又把雪梨和芒果削了皮，最后把橙子、雪梨和芒果用小刀切成塊兒，放進盤子里，水果拼盤就大功告成了。
最后一件事是做家務(wù)。我先是把客廳的地板用拖把拖得干干凈凈，然后又把爸爸的被子疊得整整齊齊，最后把我自己的臥室地板也拖了一遍。
你知道我為什么同時做幾件事情嗎？因為只做家務(wù)沒創(chuàng)意，光按摩也沒新意，光做水果拼盤又顯得太單一，所以我就把這幾樣事情合在了一起。媽媽夸我是一個聰明又勤勞的'孩子，我的心里美滋滋的。這真是一個既有意義又快樂的母親節(jié)！
三年級快樂作文 篇4
今天，我們學(xué)校組織去嶺南印象園和廣東省科學(xué)中心，開展社會實踐活動。
我來到學(xué)校就看見了很多大巴，操場上同學(xué)們正在排隊。我走了過去，跟同學(xué)們站在一起，大家都很興奮。過了一會兒，老師讓我們排隊上車。上車以后，大家有說有笑，都拿出媽媽準備的零食，一起分享。導(dǎo)游姐姐讓我們一起唱歌，伴隨著歌聲，很快我們來到了嶺南印象園。
哇！這里的風(fēng)景太美了！我們排著隊伍走過一片樹林，導(dǎo)游姐姐給我們講解了各種各樣的寺廟，還帶我們看了皮影戲。皮影戲講的`是一只仙鶴和一只烏龜?shù)墓适拢硌莸锰柿耍】赐瓯硌莺螅蠋熥屛覀冏杂苫顒印Ｎ腋渭我黄鹳I了一個雪糕，還看見一個正在做棉花糖的叔叔，很多小朋友都買了棉花糖。吃完午飯，我們就去了下一個景點――廣東省科學(xué)中心。
大巴車開到了廣東科學(xué)中心，小朋友們一個跟著一個下了車。那里很大，進去以后，我們來到二樓。二樓分太空區(qū)、人體的器官區(qū)、兒童區(qū)……我最喜歡的是太空區(qū)，里面太神奇了，讓我認識了宇宙、火星、月亮、地球……里面有一個機器，裝著很多塑料瓶。我把手上的瓶子也扔進去了。以后，我們也要支持環(huán)保，不要亂扔垃圾。
參觀完其他區(qū)，我們就開始排隊上車了。上車以后，小朋友都很累了，有些小朋友已經(jīng)睡著了。活動結(jié)束了，我非常開心，也嘗到了很多東西。下次，我要給爸爸媽媽當小導(dǎo)游，帶他們也去一次。
三年級快樂作文 篇5
“叮鈴鈴…”第二節(jié)課終于響起來，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣奔向操場，頓時安靜的操場變得熱鬧非凡。
你看操場上是人山人海，但是大家卻是忙而不亂，井然有序：高年級的大哥哥和大姐姐在老師的帶領(lǐng)下，排列成隊，圍著操場開展每日千米跑，看他們跑得雄糾糾，氣昂昂；中年級的同學(xué)則在各個興趣角開展起豐富多彩的活動，有打乒乓球的，有跳舞的，有下棋的……；我們低年級的'小朋友則在老師的帶領(lǐng)下，在操場的中間進行跳繩、踢毽子、扔沙包等游戲。
這時，我們來到班級活動地點，我最喜歡和金凡一起跳繩，她跳得可棒了，常常有一大群同學(xué)圍著她看。今天我們一起來做雙人跳的游戲：你看她雙手握緊跳繩，我和她面對面站著，她把繩子往前一甩，甩到我的身后腳下，我們倆立刻同時起跳，跳繩輕巧地從我們腳下溜走，真有趣！
大課間的活動真是豐富多彩，我們希望天天都能度過一個這樣的美好時光。
三年級快樂作文 篇6
和昔日相比這天真就是快樂的一天呀，往日都埋在作業(yè)堆里，而這天作業(yè)太少，做完作業(yè)就和同學(xué)玩高高興興玩游戲了。
晚上我約好同學(xué)楊文靜、馮樂樂、馮歡歡來我家玩。約好時光我就迫不及待的來到了一個廣場，在那里街道等著她們，不一會兒她們都陸續(xù)到齊了，我們就開始玩游戲。我們先玩三個字游戲，它的規(guī)則就是先猜拳，誰輸了誰就來抓我們，只要說三個字，就不能抓了，但馮樂樂和馮歡歡穿的滑冰鞋，跑的十分快，所以我和楊文靜總就是會成為她們的“手下敗將”我朝楊文靜使使眼色，她真就是冰雪聰明，一下子就明白我的意思，楊文靜說：“此時她們穿的就是滑冰鞋跑得快占優(yōu)勢，這樣不公平。我趁熱打鐵，要不就玩木頭人吧，之所以這樣說就是因為木頭人的游戲規(guī)則就是先猜拳然后讓輸?shù)?人背對著大家，嘴里說一二就猛的轉(zhuǎn)過來頭有人動就換人，沒人動就繼續(xù)，要就是抓住了那個的后背，那個人就轉(zhuǎn)過身子來抓，抓著了就換人，沒抓著就重新開始。猜拳后選出來就是我，我說一二三轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)馮樂樂和馮歡歡想停也停不住，滑冰鞋一向帶著她們刺溜刺溜的滑著，哈哈，被我逮住了，我要讓你們輸?shù)男姆诜T樂樂和馮歡歡姐妹倆人只好選人替我接班了……。
正當我們玩的興高采列的時候，天黑了，我要回家吃飯了，她們也有別的事兒要做，我們只好戀戀不舍的離開了，要就是能多玩一會兒該多好啊。如此快樂的一天，我期望天天都能象這天這樣快樂。
三年級快樂作文 篇7
同學(xué)們的暑假生活可真是豐富多彩！有的外出旅行，有的在家里爭當爸爸媽媽的小助手，有的回家鄉(xiāng)看望年邁的長輩們，而我的暑假也有一件令我十分興奮的事，那就是去北京頤和園了。
北京的頤和園位于西北郊，占地290公頃，世界聞名的皇家園林。乾隆皇帝為其母祝壽而建的，它與玉泉山西山群峰山水相連，互相映襯。
走進大門，我就被微風(fēng)吹來的桂花香給迷住了，向前走去便看見幾棵翠綠的柳樹，他們隨風(fēng)擺動，像婀娜多姿的少女，翩翩起舞，仿佛對我說：“歡迎來到美麗的頤和園。”清澈見底的昆明湖靜靜的躺在那兒，它好像一塊明亮的鏡子，也好似一塊碧綠的翡翠。接著往前走，便看見十七孔橋，它長150米，西連南湖島，宛如長龍臥波，蔚為壯觀。石柱上還雕刻了544只各不相同的石獅，沒有哪一處是相同的，他們有的在調(diào)皮的玩球，有的'在安靜的睡覺，有的還在母親的懷里撒嬌，簡直乖巧極了！它是我國古代智慧的結(jié)晶，是我們的民族之魂啊！
接著我們便來到了萬壽山，這里到處綠草如茵，花朵飄香，這都是大自然的氣息啊！我頓時感到全身舒暢，精神抖擻。
這就是我的歡樂之旅，一個美麗和充滿芳香的地方，一個擁有歷史氣息的地方，一個令我依依不舍的地方。
三年級快樂作文 篇8
在一片森林里，有一所偏僻的森林小學(xué)。因為學(xué)校太偏僻了，沒有人來給小動物們上音樂課。這學(xué)期大象校長請來了百靈鳥當音樂老師，小動物們個個興高采烈。
小動物們決定要唱一首自創(chuàng)《歡迎歌》來歡迎新的音樂老師。上課鈴聲響了，音樂老師一進門，小動物們就唱起了《歡迎歌》，那聲音簡直要把屋頂掀翻啦。老師的眼睛瞪的圓圓的，像個夜明珠，嘴巴張的大大的能塞下一個大饅頭。看！小動物們唱得多帶勁啊！小狗一邊搖著尾巴瞪大眼睛，一邊“汪汪汪”的叫著；小蛇一邊擺動著身體使勁拍打著尾巴，一邊“嘶嘶嘶”的喊著；小貓一邊搖著尾巴弓著背，一邊“喵喵喵”的叫著；小豬使勁拍打著桌子，發(fā)出“啪啪啪”的聲音；小象使勁的.跺著腳，發(fā)出“砰砰砰”的聲音；小老鼠磨著牙，發(fā)出“吱吱吱”的聲音。
老師看見了，眉頭緊鎖臉色發(fā)青。小動物們看見了停下來，老師沒有批評它們，反而告訴他們音樂的真諦。小動物們歡樂極了，真希望每天都有音樂課！
三年級快樂作文 篇9
新年的第四天，我們一家人去天臺的石梁山玩。我們一路上歡聲笑語，說說笑笑。
來到石梁山的山腳下，山非常高，山上積滿了白雪，像一座雪山。沿著蜿蜒盤旋的山路往上開。一路上，奇景展現(xiàn)在我眼前：簡陋的.房子，一律都像漢白玉構(gòu)造成的；原先禿禿的樹枝，也變成了一簇簇珊瑚——終于來到了山頂，一打開車門往前一看，大吃一驚。眼前的積雪像一大張潔白的地毯。一串串腳印，就像一條條花紋把“毛毯”打扮得漂漂亮亮。這時，我們還玩了打雪仗。我彎下腰，抓起雪來，把它揉成一團，使勁向別人扔，“哈、哈、哈哈，”終于打到了。突然對方也向我扔來，我一閃，沒扔著，我洋洋得意地笑著。這次我沒想到對方還要扔，就沒來得及躲開，對方就打中我了。這回，我的兩只手都拿著雪球，一直不停地向?qū)Ψ饺友┣颍@下子，對方被我打得落花流水。
時間真快，我真喜歡這里的風(fēng)景，也讓我度過了快樂的一天。
三年級快樂作文 篇10
春回大地，萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間又到了3月12日植樹節(jié)。
在一個陽光明媚的早晨，小鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，天空中的云彩悠閑地飄著，我們?nèi)胰蔽溲b地向森林公園“進軍”。剛到公園就聞到了新鮮的空氣，兩旁的花朵早已紛紛探出頭來，好像是在歡迎我們的到來。
我們首先在爸爸的帶領(lǐng)下選好一片空地，用來植樹。然后開始分工：爸爸挖坑，媽媽提水，我植樹、澆水。商定完之后，我們便開始分頭行動。只見爸爸用帶來的鐵鍬賣力地挖著土塊，不一會兒，一大塊土地便“搬家移居”了，我看著有點手癢癢，于是對爸爸說：“讓我來挖一下，保證完成任務(wù)。”爸爸說：“不行，你力氣小，鐵鍬太重了，使不上勁。”“哼，小瞧人，你這叫鄙視我，我偏要挖。”話剛落音，我便從爸爸手中搶過鐵鍬，用力向下鏟去，沒想到土這么硬，居然“毫發(fā)未傷”，“爸爸你是咋挖的呀？這土太硬了，根本就不適合植樹嘛！”我向爸爸抱怨道。爸爸搖搖頭，笑著對我說：“你方法不對，當然不行啦！先把鐵鍬放在土上，然后用腳踩在鐵鍬脖子上，使勁一踩，鐵鍬便插進土里了，最后用力一挖，它就搬家了。”“哦，原來是這么回事，我再來試試。”按照爸爸說的`方法，鐵鍬果然把土給挖起來了，雖然沒有爸爸挖的多，但也是我努力的成果。過了一會兒，一個樹坑終于在爸爸和我的勞動下“誕生”了。這時候，媽媽早已提來了一桶清澈的水，等候在一旁。我見坑已挖好，趕緊從一旁拿出帶來的樹苗，放入坑中，用手扶好，讓爸爸培土。最后，我給樹苗喝了一大桶水，小樹苗似乎也口渴了，一會兒就全喝完了。我給它取了個名字“希望樹”，希望它快快長大，成為參天大樹中的一員，為綠化環(huán)境做出貢獻。植樹完畢，在走出公園的路上，我不時地回頭看看小樹苗，它仿佛在向我點頭，揮手再見。
忙了大半天，回到家中，才發(fā)現(xiàn)我手上已起了幾個水泡，想想應(yīng)該是植樹時樹苗留給我的回憶吧！雖然有些痛，但我感到非常快樂！因為我相信：有付出就有收獲！
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