游三年級作文

游三年級作文(精選5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的游三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游三年級作文 篇1

　　植物園那里小草綠茵茵的，小鳥唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌，清澈的水在水溝里緩緩地流著，要是在這里安個家，那該多好啊！下面是游植物園三年級作文，歡迎參考閱讀！

　　篇一：游植物園

　　星期四，學(xué)校組織我們到北京植物園進(jìn)行社會大課堂。

　　我懷著高興的心情來到植物園。一進(jìn)大門，一股清新的空氣迎面撲來，非常舒服。老師帶著我們往里走， 我看見一片綠綠的樹林，有銀杏樹、楓樹、松樹等。我低頭一看，這里的花還很多呀！ 有鮮艷的紅玫瑰、美麗的菊花、漂亮的孔雀草、新奇的彩葉草等等。

　　我們分成小組參觀了熱帶館。館里有高大的椰子樹，各種各樣的仙人掌，美麗的吊蘭，還有酸角樹等。往館里的深處走，我看到了一個大大的噴泉，圓圓的水車，美麗的荷花，水里還游著可愛 的'金魚，非常迷人。在這里，我第一次看到了鸚鵡，鸚鵡的羽毛很美麗，它們不停的發(fā)出吱吱的叫聲，很動聽，但是并沒有像書中的說的那樣學(xué)別人說話。

　　植物園很大，由于時間的關(guān)系，我們還有一些地方?jīng)]有看到，我戀戀不舍地離開了植物園，以后有機(jī)會我還要來參觀。

　　篇二：游植物園

　　今天，我在植物園度過了一個別有深意的下午。

　　爸爸的車停在了東莞植物園的停車場，隨著一聲聲關(guān)門聲，我們才上了植物園的土地，大家你追我趕的朝鏡湖奔去。參加有玩的有：爸爸媽媽，爺爺奶奶，叔叔阿姨。我們小孩去有沙子的滑滑 梯玩，表弟帶了一套沙子工具，里面有小鏟子4把（約10厘米長，手柄鐵制，鏟片塑制），小塑料桶2個（約15厘米高）。我們在那比賽挖沙子，挖著挖著，沙墻越來越濕。

　　我的手指甲里夾滿了碎土，不時還癢癢，我不想挖了，就在這時，和我同一組的表哥大叫了一聲：“我發(fā)現(xiàn)了‘寶藏’。”

　　我詫異的看向表哥，只見表哥的臉上露出了滿意的笑容，我跑過去一看，濕濕的土坑里有一枚銀閃閃的一元硬幣，怎么會這樣，如果我剛才再堅(jiān)持一下，我就可以平分這個硬幣了，

　　我失望的走向爸爸那，大人們在離鏡湖不遠(yuǎn)的地方擺下了一塊正方形的布，上面擺了許多茶具，我坐了下來，細(xì)細(xì)品味著這茶，發(fā)現(xiàn)，原來，這才是感受生活，坐下來，一邊喝著爸爸泡的熱茶，一 邊看著藍(lán)天上的白云悠悠散步，一邊看著太陽悄悄落下。

　　看那風(fēng)箏在哪飛翔，那是我們放飛的未來。

　　篇三：游植物園

　　在這春光明媚的日子里，我們一家三口人來到了植物園。

　　走進(jìn)西門，有一排鎖鏈，我模仿著劉翔一個箭步?jīng)_了上去，成功了！我懷著喜悅的心情和爸爸媽媽走在石子路上，旁邊有一條小河，里面長著一簇一簇的水草和蘆葦，給幽靜的河水增添了幾分生 機(jī)。

　　再往里走，我們看到了郁金香，它們分成了好幾個部落互不冒犯，和平共處。金黃的連翹花開得正盛，發(fā)出一陣陣花香。這時我看到了一片片紅云似的花，好美呀！原來是榆葉梅，離近了還聞到 一陣陣幽香呢！

　　再往里走，我們又發(fā)現(xiàn)了一個湖，湖旁邊有許多垂柳，它們都想讓自己的頭發(fā)長一點(diǎn)，可能是為了看自己那美如畫的頭發(fā)。還有的柳樹仿佛像一個穿著棕色衣服，頭戴綠色頭笠的老翁在釣魚。

　　說了這么多，可還是有例外的，如三角楓，五角楓，它們還在休息，可能以為春天還是冬天呢，光禿禿的樹枝上一片樹葉也沒有。

　　這美如畫的風(fēng)景，激起了我對植物園的喜愛之情，更激發(fā)了我對春天的無限熱愛之情。

　　篇四：游植物園

　　“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。春的消息不知不覺從我們耳邊飛過。春姑娘來了，她一揮魔法棒，整個世界都變的鳥語花香，萬紫千紅。鳥兒從南方飛回來了，小朋友們都脫下了棉衣， 花兒也羞澀地綻出了花朵。春天，把整個世界變得生機(jī)勃勃。然而。最能體現(xiàn)春天的，那就是植物園了。

　　一進(jìn)大門，仿佛來到了花的海洋。大片大片的郁金香開了，紅的、紫的、白的。我們在花的王國里馳騁。不僅有五彩繽紛的花，還有即嬌嫩又綠油油的小草，它們像綠色的地毯還這么的軟。在綠油 油的草叢中，我突然看到一塊黃色的地方，走近一看，原來是一片迎春花，只見它們在溫暖的春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著。它在春的懷抱中是那么嬌艷，那么生機(jī)勃勃。小路上，春姑娘矯健地走著，盈盈地笑 著，她揮舞著萬條絲線，忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃、淡綠的春裝。瞧呀，小草偷偷地萌芽破土，柳樹淅淅地抖開絲絮，白楊樹也大方地發(fā)出新葉。

　　在植物園里，不僅僅有花花草草，還有一些奇特多姿的盆景，有黑松、赤楠、金雀、榆樹，他們像給旅客招手，有的像在俯身倒茶，還有的像孔雀呢！。

　　春天像一幅畫卷，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，而那個畫家就是我們，只要我像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)地球，未來的春天一定更美好。

　　篇五：游植物園

　　一個星期六，我和大媽、二媽、媽媽、丹琪姐姐，阿雅姐姐、爸爸、弟弟以及我的姐姐：彤彤去植物園參觀。

　　我們一進(jìn)入植物園就看見一大片的郁金香園，中間有個十分高大的風(fēng)車。我站在風(fēng)車上，看見許多種顏色的郁金香，有紅色、粉色、黃色等等，真美啊！多像許多小天使在草地上飛呀！最引人注目的 要數(shù)粉紅色的郁金香，科漂亮了！那種郁金香更像一個小公主！

　　接著我又到了農(nóng)業(yè)觀光園里，你看，一個全身長滿了小帆，披著一件綠衣服，這是什么呢？哈哈！你猜不到吧，原來這是個還沒有成熟的楊桃啊，還有一個果實(shí)，胖嘟嘟的，除了腳是綠色的，其它地 方都是黃色的，真有趣！

　　我還看到了許多許多的植物，比如：人心果、芭樂、樹葡萄、香蕉、芒果、小番茄、大白菜等等。

　　今天我十分開心，因?yàn)槲覍χ参锓矫娴睦斫庥窒蚯斑M(jìn)了一步！下次我還要到植物園去參觀！

游三年級作文 篇2

　　今年寒假爸爸媽媽帶我坐飛機(jī)去云南游玩了云霧繚繞、神秘莫測的玉龍雪山，寧靜、優(yōu)雅的洱海，奇特美麗的石林，古色古香的大理古城和麗江古城。其中我最喜歡玉龍雪山景區(qū)。

　　那天早上出發(fā)前后我非常興奮。從酒店到玉龍雪山的路程較長，一路上出現(xiàn)最多的還莫過于一座座連綿起伏的綠色山脈，一間間具有獨(dú)特人情味的農(nóng)舍和村寨，有時還可以看見一些土生土長的人們。

　　玉龍雪山到了，導(dǎo)游讓每個家庭派一名代表下車買氧氣瓶。一切準(zhǔn)備就序后下了車，隨即映入眼簾的是一座插入云霄的高大山脈，從遠(yuǎn)處看這座山非常雄壯，非常莊嚴(yán)，好像山上都是白雪皚皚。我們跟著導(dǎo)游上了一輛景區(qū)公交車，一路上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在景區(qū)內(nèi)大片大片的樹林和草叢中都會有一些我們熟悉的家畜。

　　車停下來了，我們都下了車，我發(fā)現(xiàn)剛剛那座雪山好像還遠(yuǎn)在天邊，現(xiàn)在一看已經(jīng)近在咫尺了。我們跟著導(dǎo)游向大廳走去，坐上了纜車，又看到了另一種景象：一些裸露在外的`山巖，一小片一小片珍貴的白雪。我們一出休息廳，撲面而來的是一股冷風(fēng)，上面一片白茫茫。我在4506米處往下看感覺自己在云層中往下看，我們穿梭在薄霧中，戀戀不舍地離開了雪山。

　　云霧繚繞的玉龍雪山令我流連忘返。

游三年級作文 篇3

　　昨天，我盼星星盼月亮，終于盼到了春游的時候。我飛快的穿好衣服跑出了家門。

　　到了學(xué)校那里人山人海，我好不容易擠了過去，接我們的`大巴就來了。

　　我們一個一個爭先恐后的上了車。我們一路在車上，有說有笑，還唱歌。

　　到了浮龍湖，我們懷著激動的心情一個一個的下了車。浮龍湖真美呀！

　　我們首先去了浮龍湖的一個小島上，我們在那里拍照。我買了一只小烏龜和四條小金魚。我的同學(xué)買了一只小烏龜和兩條小金魚，還有兩個海螺。我們又在一棵大樹下乘涼，吃著美味的零食，還喝著飲料。我們看著遠(yuǎn)處那一些放風(fēng)箏的小孩子們，真好呀！

　　接著，我們又來到了草莓園，又開始摘草莓了。不一會兒，我就摘了滿滿的一筐。

　　時間過的真快呀！一會兒就要回家了。我們看著自己摘的草莓戀戀不舍的回家。

　　這一次春游真好玩啊！

游三年級作文 篇4

　　期待已久的研學(xué)之旅就要開始了。

　　今天，我懷著無比激動的心情早早的來到學(xué)校，準(zhǔn)備和同學(xué)、老師去游————秦巴植物園。在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們乘坐豪華大巴車，經(jīng)過40分鐘的'車程，終于到達(dá)目的地。

　　一走進(jìn)大門口，首先印入眼簾的是五顏六色的風(fēng)車和漂亮的花朵，散發(fā)著濃郁的花香，爭相開放甚是好看。沿著路邊往前走，看到很多我們叫不上名字的植物。有的同學(xué)順手就采下幾片葉子裝進(jìn)袋子里。再往前，我們看到很多好看的大石頭，還有許多小蝌蚪和金魚，在水里歡快地游來游去；好像是在歡迎我們的到來。接著，我們就來到了月季園，里面有各種各樣顏色的花，讓人目不暇接。我順手從地上撿起幾片花瓣小心翼翼地裝進(jìn)標(biāo)本夾。

　　采集完標(biāo)本，老師就帶著我們來到了涼亭下休息、吃東西，大家都很開心，時不時傳來一陣歡聲笑語。時間漸漸到了，老師叫我們集合，我們依依不舍的坐上了車，離開了植物園……

　　今天我真的很開心，因?yàn)橥ㄟ^這次參觀研學(xué)，讓我既開闊了眼界，又增長了知識，使我對植物又有了更深的了解。

游三年級作文 篇5

　　無論是課間還是中午，我都會與同學(xué)玩游戲“ ＋ ”。

　　游戲規(guī)則了如指掌：一個人首先用兩只手各豎起一個手指表示 ，然后用 來碰別人的 。 以下沒有武器。 是擋劍牌；六是弓箭； 是鉆地機(jī)； 是沖鋒木槍；9是飛輪刺； 是大爆炸，可炸掉兩人； 是能量彈； 是一層飛彈攻； 是二層飛彈炮； 一直到 都是水擊滿面； 是必殺技——電閃雷鳴，火焰噴出，水冰降臨，會把玩的人都 K掉。

　　一天中午，我找到鐘青揚(yáng)，便和他玩起“ ＋ ”，我先來。我就用 碰鐘青揚(yáng)的 ，變成 ，鐘青揚(yáng)就用 碰了我的 ，也成了 。我想：傻瓜，沒有辦法了嗎？一點(diǎn)也不像包公！于是，我給他來了個“雙二阻礙”。鐘青揚(yáng)見了，忍無可忍，覺得我的“下馬威”讓他無路可走，就用 碰了我的 ，變成 。我馬上把我的 變成 ，建造了一個難得的擋劍牌，就等于多了一分“生命”！這時，鐘青揚(yáng)也用 碰了我的 弄了個擋劍牌。頓時，我愣住了，呆若木雞，只好用 碰了他的` , 就誕生了。鐘青揚(yáng)見狀，用 創(chuàng)造了一個 ，我的擋劍牌消失了。這時，我想了一個秘訣：用 碰他的 ，擋劍牌又出現(xiàn)了。就這樣一直下去，當(dāng)鐘青揚(yáng)的那只手成了 ，我輕聲說“好機(jī)會”就把我的 碰了他的 , 在我的手里出現(xiàn)了。鐘青揚(yáng)只好伸出舌頭，慢慢地倒下，作出一副死的樣子。“耶”我輕聲叫道。

　　我知道，要動腦筋思考，想辦法戰(zhàn)勝困難，就一定會成功的！

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