三年級作文4篇[精華]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的三年級作文4篇,歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
我一直很想學騎自行車,但是又害怕摔倒。媽媽告訴我:“學騎自行車一定要勇敢,怕跌倒是學不會自行車的。”去年暑假的一天我終于鼓足勇氣開始學習騎自行車了。
一開始,媽媽教我把一只腳放到腳踏板上,手扶著龍頭,慢慢滑行,學習平衡。我覺得這很簡單,難不倒我。誰知剛開始練習沒多久,我就發出了“啊——”的`慘叫聲,腳皮也被刮破了。雖然受傷了,可是我沒有泄氣,還是很努力地練習。騎了一會兒,媽媽說:“你把另一只腳放到另一個腳踏板上,扶住龍頭,腳使勁地蹬,你就可以騎起來了。”我按照媽媽教的技巧一只腳踩著腳踏板慢慢滑行,等車子跑起來兩條腿就拼命地踩。雖然自行車還是不太聽我的話,走著歪歪扭扭的路,但總算騎起來了。我高興地沖著媽媽大喊:“媽媽,我會騎自行車了!我會騎自行車了!
哈哈!原來騎自車并不是那么難,我為自己感到自豪!以后我還要學習更多的本領!
三年級作文 篇2
每個人應該都有絕招,有些人天生就有絕招,人家比不上;有些人是辛辛苦苦練出來的,往往會在那方面上取得成就;有些人就是有點懶,整天游手好閑地東跑西跑,不務正業,什么絕招都沒有。
我也有絕招:我會寫字,也會下圍棋。比我絕招厲害的`人比比皆是,不過我還有一個絕招——踢球。
我十分熱愛踢球。星期六和星期天都去踢,甚至做完作業后也經常和小伙伴們踢,踢著踢著就對足球產生了濃厚的興趣。
剛開始練足球的時候,我還不知道規則,只知道不能用手,后來等我踢久了,才知道規則。開始,教練教我們怎么踢,可是教練就說我的支撐腳站錯了,我心想:我哪里站錯了呢?一位同學告訴了我:“支撐腳要離球一個拳頭左右。”我聽了,恍然大悟。
一天上體育課,體育老師讓我們學足球的幾個人去踢,我覺得大顯身手的時候來了,最后打了個勝仗。和我一隊的人說:“和李昊洋一隊就是好!”
你看,這就是我的絕招!
三年級作文 篇3
我最喜歡的體育活動是游泳,每當暢游在碧藍色的水中,我仿佛覺得自己像魚兒一樣自由自在。
不過說起學游泳的經歷,就沒那么愜意了。我是從幼兒園就開始學游泳的,剛開始時都不敢下水,教練就把我放到水里,讓我扒著游泳池的'邊兒,一點兒一點往前挪,適應在水里的感覺,雖然很枯燥,但慢慢地我覺得水沒那么可怕了。然后,教練又讓我分解練習蛙泳手和腳的動作,我趴在游泳池的地上,一遍又一遍地練,一會兒,胳膊就酸了,但想想教練說的,如果在岸上動作都不規范,到水里就更走樣兒了,我還是堅持下來了。接著還要過憋氣換氣這一關,我吸一口氣,把頭埋進水里,再一點點兒往外呼氣,剛開始時真的很難受,一不小心鼻子里就嗆了水,嗆得眼淚都出來了。終于教練讓我帶著漂板兒下水了,一步一步地加上腳的動作、手的動作,再把頭埋到水里換氣,不知練了多長時間,教練讓我摘掉漂板,我驚奇地發現,我能浮在水面上往前游了,我學會游泳了!
二年級的暑假,我又報了一個游泳班,學習自由泳。平時,爸爸媽媽也會經常帶我到會所去游泳,不知不覺中,我的身體越來越強壯。當甲流在我們學校蔓延時,很多同學都不幸被傳染上了,還被隔離了起來。但我從二年級到現在,沒請過一天病假,每天好像有使不完的勁兒,媽媽說:游泳功不可沒啊!
北京奧運會時,我每天坐在電視機前看游泳比賽,當我看到菲爾普斯一人奪得8塊奧運金牌,破了多項世界記錄時,真是讓我佩服不已。我真希望自己也能像他一樣,成為世界上游得最快的人!
等我長大了,我要到祖國的大江大河中去游泳!
三年級作文 篇4
在一個陽光明媚的上午,一只活潑的.小鹿在一片綠油油的草地上興高采烈地放著風箏。
小鹿正放得高興,忽然一陣狂風吹來,把小鹿的心愛之物——風箏給吹到遠處的松樹上。小鹿看見了,連忙使勁地把風箏線住后拉,可這不管用。
小鹿眼睜睜地看著風箏一動不動地掛在樹上,過了一會,忍不住“哇哇”大哭起來,眼淚像斷了線的珠子流了下來。
正在不遠處玩耍的長頸鹿聽到哭聲,馬上跑過來問小鹿:“怎么了?”小鹿把事情經過告訴他,長頸鹿聽后,走到那棵松樹前,用嘴巴輕輕把它叼在嘴里,還給小鹿,小鹿頓時破涕為笑,感激地說:“長頸鹿,謝謝你!”,長頸鹿笑著說:“不用謝!”
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