實用的三年級作文3篇（通用）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級作文3篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
俗話說“二十四大掃除，二十五送長工”，快過年了，家家戶戶都忙上忙下的，我家也不例外，媽媽說今天我們家要大掃除，家里全是灰塵，那都不好呀！我們全家一致同意通過。
于是，我們分工合作，我開始收拾自己的房間，先把平時學習用的文具、課本、課外書……都把它歸類起來，放入不同的架子、抽屜，然后找來抹布把桌椅擦得干干凈凈。緊接著又開始整理床鋪、擦窗臺，最后我把門口的鞋子都擺放整齊。正覺得工作快做完的時候，又發現大門上全是灰塵，于是搬來椅子，站上去，拿了塊抹布，前前后后、上上下下地擦了一遍，可是還是覺得不干凈。媽媽說：“你一定要仔細，先用濕抹布擦，再用干抹布擦，保證會干凈。”我照著媽媽的做法，門被我擦的`干凈還會微微發亮光呢！
我正得意的時候，誰知爸爸來檢查我的勞動成果，我洋洋得意地說保證沒問題，爸爸笑著說：“嗯，非常干凈，小貝也會幫爸爸媽媽干活了。”
今天的大掃除讓我們十分開心，因為我們家已經煥然一新啦！
三年級作文 篇2
今天，放學回到家，我見媽媽在包餃子，也躍躍欲試，沒想到媽媽竟然爽快的答應了。
我把手洗干凈了，只見媽媽往自己搟的餃子皮里舀一小勺餡兒，兩只手只捏幾下，一個似元寶的餃子就出來了。媽媽笑著說：“你也來試一試吧!”我一聽可高興了，心想：這么簡單啊，難不倒我!
于是我學著媽媽的.樣子一手拿餃皮，一手舀餡兒，可餡兒每次都像個調皮的孩子從餃皮里逃出來，這個餃子被我包得一團糟。
媽媽又說：“餡要放少一點，像你這樣初學者不要把餡兒放得太多。我聽了媽媽的話，又恢復了信心，按照媽媽所說的去做。我終于把一個餃子包好了，當然還想包第二個，我越包越有勁，雖然樣子不好看，但是我盡心盡力包出來的，味道也一定不錯。
下面到品嘗的時候了，餃子煮好后，我們開始吃起來，我總覺得自己包的餃子最好吃。重要的是我今天特別高興，因為我學會了包餃子。
三年級作文 篇3
“叮叮……”上課鈴唱起了歌兒。同學們可高興了，因為這一節課是英語課，大家又可以有頑皮的機會了。
Miss周帶著甜甜的微笑走進了教室，接著又向同學們問好。開始上課了，Miss周用標準的英語教同學們朗讀課文。讀完課文后，Miss周開始教我們學單詞了，于是返過身面對黑板書寫文中的單詞，粉筆發出“唰唰”的響聲。這時，有些同學就開始不自覺了：他們有的朝老師做鬼臉；有的“嘰嘰喳喳”地有說有笑；有的在課桌下玩玩具……最可惡的是，有兩個同學索性站起來，面對面，一個張開雙手，放在臉旁，左右擺動，并且發出“喵喵”的叫聲。另一個鼓著一雙大眼睛，雙手放在頭頂上不停地扇動，“汪汪”地學著狗叫。他倆的.滑稽表演逗得同學們哈哈大笑起來。Miss周忍無可忍猛地返過身來。同學們被老師的嚴肅神情嚇住了，馬上收住笑容，坐端正。教室里立刻變得鴉雀無聲。
Miss周不得不給我們上起了思想教育課，她語重心長地說：“你們上課這樣不認真害的不是我，而是你們自己呀！你們這樣，對得起辛苦教你們的老師和精心養育你們的爸爸媽媽嗎？……”
聽了Miss周的話，我們慚愧地低下了頭。以后，我們一定要好好學習，天天向上。老師請給我們一次知錯就改的機會吧！
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