小學三年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
她，是我的恩師，教我知識；她，是我的太陽，給我溫暖；她，是我的月亮，照亮黑暗�！八焕�，為我白頭”。她就是我的班主任——沈老師。
盡管，她陪伴我們的時間不如李老師長，但沈老師對我的關懷卻絲毫不比李老師少。盡管沈老師穿的不如李老師時髦，但沈老師的教學方式卻是那樣的新穎。沈老師是溫柔的，沈老師是無私的。
我們班有六個學習成績不太好的同學。沈老師為了不讓他們拖班級的后腿，便每天都不辭辛勞地把他們留下來，輔導他們功課，為他們批改作業，教他們怎么 訂正。教師下班時間是四點半，可沈老師每天都得五點半才回家。你瞧，放學時間早過了，沈老師還在輔導李昕。“你看，這道題你只要到第二自然段去找找，就能 找到答案了！……”那一聲聲輕柔的聲音傳進李昕的耳朵里，為李昕敞開了知識的大門。就這樣，一天天過去了，那些同學的.成績漸漸好起來了，沈老師也慢慢地松 了口氣。這時，我發現沈老師開始有白頭發了！細細的白頭發嵌在黑發中間是那么的顯眼。
我們贊美沈老師，您是知識的源泉。我們依戀沈老師，您有母親的情懷。
小學三年級的作文 篇2
有一天星期五老師給我們留了一個觀察作業，老師說：“觀察小綠豆或黃豆，把它們放在水里看看會有什么變化�！碑斕焱砩衔揖桶研【G豆泡好了。第二天早上我就去看小豆芽了，我看到它的豆皮分開了，到了晚上我再看它已經出來了一點小芽了�？墒遣恍业氖逻�是發生了，我給小豆芽換水的時候發現了一個小豆芽是兩瓣的，我很傷心，我和媽媽說媽媽也很不高興，不過也沒事，還有很多小豆芽呢！又過了幾天我發現小豆芽一點也沒長，我感到很奇怪。然后我聽媽媽說：“小豆芽不能老泡著�！庇谑菋寢寧臀野研《寡坑脻衲ú忌w上，過了幾天，小豆芽長了一厘米、我很開心。又過了幾天又長了一厘米，現在變成厘米了，又過了幾天又長了一厘米變成了三厘米了，把我高興壞了。
這就是我觀察的'小豆芽，怎么樣？
通過這次觀察我知道了生活中只要細心觀察到處都是有趣的事情，只要你留心觀察。
小學三年級的作文 篇3
在我成長的記憶里，有著許多趣事，但是其中的一件事卻讓我終身難忘，直到現在仍記憶猶新。
那是我七歲那年……
大年夜那天，家里被燈籠的紅光照的亮堂堂的，喜慶的氣氛充滿了整個屋子。爺爺奶奶和爸爸媽媽都在包餃子，我就在旁邊玩，看著他們包餃子我很好奇，便 站在那里看�？戳艘粫矣X得很好玩，就大叫著要包餃子，媽媽拿我沒辦法，只好給我拿了一個餃子皮，我急忙拿起筷子夾了一點餡放在餃子皮里，我就瞎捏了幾 下就感覺包好了，可是爸爸看著我的餃子已經笑得不成樣子，爺爺也看著我在偷偷的笑，我自己一看我包的餃子成了“四不像”，而我呢，照鏡子一看，成了個“小 白毛孩”，臉上、衣服上、手上，全身都是面，我還很不服氣 ，一邊生氣一邊想包餃子。我急忙找奶奶做示范，只見奶奶拿了一個餃子皮，放上餡，然后在餃子皮的邊緣捏嚴，又捏出了一道花邊，圓溜溜的，像個大元寶，我愣 愣的望著這么好看的餃子，心想：“奶奶為什么包的這么好呢”？
我吸取了上次的教訓，像奶奶那樣，拿一個餃子皮放上適量的.餡，然后把邊緣捏嚴，�。”壬洗魏枚嗔耍掖蠼衅饋�。
后來我包了很多個餃子，一個比一個好，漸漸地我有了經驗，包的花邊和奶奶一樣好看了。
仔細回想，我留下了許多值得回憶的往事……童年真是一個天真稚氣而又美好的童年。
小學三年級的作文 篇4
端午節去賽龍舟；中秋節和爸爸媽媽一邊吃月餅一邊賞月；元宵節吃元宵，這些都是我喜歡做的事，所以我喜歡過節。在這些節日中我最喜歡春節，那天我們可以貼春聯、吃餃子、放鞭炮、拜年……
春節早上，我和爸爸媽媽很早就起了床。我和爸爸去貼春聯，他故意把福字倒著貼，我喊到：“爸爸，福倒了�！比胰硕夹α耍f：“傻孩子，福到咱們家來了�！蔽乙残α�。隨后我們又一起開始收拾屋子：首先把客廳臥室的墻角清掃一遍，再拖一遍。接著把窗戶、桌子、椅子擦一遍，最后把家具擺整齊。到了下午，我們開始包餃子，媽媽和面，爸爸拌餡，我在一旁當觀眾。媽媽包的.時候，在餃子里放了一枚硬幣，說是誰吃到這個餃子，這一年里都會有福氣。
到了晚上，餃子出鍋了。我們全家一邊看電視一邊吃餃子，只要有好看的節目，就會鼓掌叫好。我們爭先恐后地吃著餃子，最后有硬幣的餃子被爸爸吃到了，看來今年爸爸會走大運。
到了晚上12：00左右，我們一起下樓放鞭炮。爸爸先把炮擺成一條龍的形狀，然后點起火來，我和媽媽捂上耳朵，鞭炮噼里啪啦的可真響。
回到樓上，我們舒舒服服地睡了個大覺，今天可真快樂，我真希望每天都是春節。
小學三年級的作文 篇5
時間過得很快，一轉眼二十年過去了，現在是20xx年。我已經是一名偉大的科學家了，我發明了許多東西。今天，我給你們介紹其中一件物品——未來的汽車。
未來的汽車，它的'外觀可和現在的汽車幾乎一模一樣，可仔細研究，區別可大了。
未來的汽車，它的外觀可以自動調節，你喜歡什么，它就會變成什么，如果你喜歡熊貓，它就會變成熊貓。它是五顏六色的，可以根據速度變換顏色，要是速度慢，顏色就會變成藍色，如果速度快，就會變成紅色。甚至大小也和現在的有所區別，如果人多，汽車就會變成長方形，如果人少，汽車就會變成正方形。
未來的汽車，它可以自動駕駛。如果你開累了，汽車上就會出現自動駕駛這四個字，只要你點一下，汽車就可以不用你操作，自己就能行駛。
未來的汽車還可以不用油，能用太陽能驅動，如果陽光充足的情況下，汽車可以不用油，就能開動。
未來的汽車，最神奇的地方就是能穿越時空，如果你去上班，可是你起晚了，怎么辦呢？你就可以按一下汽車上的一個按鈕，它就可以幫你快速穿越到某個地方，這樣你就可以不用發愁起晚的問題了。
怎么樣？這就是我發明的汽車，你想不想用一用呢！
小學三年級的作文 篇6
秋天，不象春天一樣萬紫千紅，不象夏天一樣生機盎然，更不象冬天一樣粉妝玉砌，秋天有它自己的美。
我最喜歡秋天那大海般湛藍藍的天空，湛藍的天空一碧如洗，只有在下午，天空上才會有幾縷流云，這些流云轉眼間變成一道橘黃、一道血紅......就像是美麗的仙女在天空中抖動著五彩斑斕的錦緞。有時天空飄過幾朵潔白的云彩，有的像一只小鳥在天空中自由自在的飛翔，有的像一個新開的馬戲團，還有的像龍卷風......
秋天的早上，太陽剛剛睡醒，照在身身上暖洋洋的，非常舒服；到了中午，強烈的.陽光照在身上非常熱，天空有幾只自由自在的小鳥在“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“好熱呀！好熱呀！”到了晚上，天空一片漆黑，就像用黑油漆刷過一樣。
我喜歡秋天，更喜歡秋天美麗的天空！
小學三年級的作文 篇7
你是不是像我在太陽下低頭，流著淚水默默辛苦的工作，你是不是像我曾經受了冷落，也不放棄自己想要的生活這首歌深深印在我的腦海里。我們今天的努力，完全是為了明天有好日子過。我父親曾經說過：早知道學習這么重要，砸鍋賣鐵也要上學。上學學習文化知識知我們圓夢的重要之路。人生如同一場戲，在乎的不是長度，而是表演的出色。那我們在人生這場戲中是否出色呢？當我們表演結束了，我們回頭一望，反思這場戲的內容是否豐富，還存在那些不足和缺憾，找出每個細節存在的不足和問題，總結經驗繼續趕路，才會少走彎路。
我們都在不斷趕路，忘記了出路在失望中追求偶爾的滿足。如果我們的夢是美好的，如果我們的夢是現實的，如果我們的`夢是可以通過努力來實現的，那么我們回頭看看我們留下的一串腳印，筆直通向那個夢。如果你的夢不是現實的，那么你不是徒勞，而是走一條永遠走不到盡頭的路。
我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。一切皆有可能，當我們在為了夢想而奮斗時，我們可以說：我的未來不是夢。時間是一條又寬又大又有分道的大路，我們在這條路上不允許停留，但卻可以讓我們去想應該怎么走，怎么去走好。
完成這個夢想難免會有痛、有傷、有累，但是風雨中這點痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢。
小學三年級的作文 篇8
今天，我對爸爸媽媽說：“今天就讓我當家吧�！卑职謰寢尭械胶芤馔猓贿^，很快地答應了我的要求。我可高興了，臉上笑開了花。
午飯時間到，我搶在爸爸媽媽前面，用身體擋住了門，不讓爸媽進來，爸媽用驚奇的目光打量了我一下，笑呵呵地回到客廳看電視去了。
我看了看冰箱里的菜，拿出了冬瓜、肉和小白蝦，想先做個湯。
我先小心地去掉冬瓜里面的瓜瓤，接著，我就要削冬瓜的'皮了。我曾經看媽媽削過，只見媽媽一手拿著冬瓜，一手緊握著一把鋒利的菜刀，不一會兒冬瓜皮就削好了，動作可快了。我想：那肯定容易，我也來露一手。于是我也學著媽媽的樣子削開了。=
這把刀在媽媽手上，好似一只溫順的小綿羊，可到我手上就像一只發起脾氣的小輩牛，一點也不聽話。我使勁地削著，可冬瓜皮也真是的，像一個老頑固似的，牢牢地“釘”在冬瓜上，叫人拿它沒辦法。拿刀的手很酸，還差點把我的手指也削了。我氣得都想把它給扔了，但我還是忍住了，我不敢作聲，怕爸媽笑話我。最后用了九牛二虎之力才將最后一點皮削去了。我長長地嘆了一口氣。接下來是燒冬瓜湯了，足足花了半個小時，才做好。
這頓飯雖然做得不太好吃，可我吃得很香。因為，我體驗到了父母做菜的辛苦，也嘗到了勞動的快樂。
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