三年級作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
我家養了一只可愛的小白兔，全身披著雪白的絨毛，遠看上去像一團會動的棉花。
它的鼻子很小，鼻子下還有一張奇怪的三瓣嘴。兩只長長的.耳朵一會兒豎起來，一會兒落下去真有趣。
它特別愛吃新鮮的蔬菜，就是不愛吃菜梗。它一看到我拿著新鮮的蔬菜去喂它，就很快的跳到我身邊，用嘴拱我的手，乞求我快點給它吃吧！我心想：“就知道吃”。它抱起一片菜葉狼吞虎咽的吃了起來，吃了好一會兒，它終于吃飽了，把臉和手舔的干干凈凈。最后閉目養神，像個孩子一樣睡著了。
小白兔這么可愛，我怎么能不喜歡它呢？
三年級作文 篇2
今天我和爸爸媽媽去公園里面玩，公園里面有許多許多的地方可以玩，還可以在外面滑冰，玩滑板……
我先介紹一下可以鍛煉我們腳的地方，那里有各種各樣的小石頭，五顏六色，有一個大圈，還有一個小圈，說它大也不大，說它小也不小。還有一些彎彎曲曲的一些石頭。雖然這些石頭你走了一會兒很痛，但是你晚上睡覺的時候，腳就特別的舒服，你只要走多了，再走就不會在感覺痛了。我非常喜歡來這里玩耍。
公園里面還有魚塘，魚塘里面有草魚，有金魚……那些魚有很多種顏色，有金色，有白色和金色混在一起的……我們小孩子會買一塊錢的小饅頭給小魚吃，我們把一個個小饅頭扔下去，那些小魚一個個的在搶，就像十幾天沒吃飯一樣。
公園里面還有蓮花池，可惜沒有水，很多都被枯死了。但是有些連花很漂亮上面還有好吃的蓮子。我真想呼吁人們搞水放進蓮花池里面，讓那些蓮花重新開始。
公園里面還有蹺蹺板，滑滑梯，彈彈豬，這些都很好玩，除了下雨，幾乎每天都會有小朋友來玩。蹺蹺板有彎彎曲曲的，有直的，還有樓梯，也有彎彎曲曲的，有爬上去的`，有走上去的。
公園里里面還有打羽毛球的，有一個長長的網，每天晚上也有很多人去打羽毛球。
公園旁邊還有一個游泳池，早上晚上都有人會去游，但是要錢的，我也不知道要多少錢，小學生半票。
公園上面有一條大河，很寬，很長，有些人會到這里來游泳或洗頭或洗澡或洗衣服。
公園很好玩吧！我想你也很想來玩吧！
三年級作文 篇3
我是一個活潑開朗的女孩兒，喜歡各種運動，比如：羽毛球、籃球、足球講到這是你就會問啦：你這么喜歡男孩子的運動，還不如去當男孩子好了！其實呢，這樣說也不算過分，因為我喜歡穿中性衣服，不愛穿裙子，留短發，所以就經常有人質問我：咦？你不是女孩嗎？難道你是女兒身男兒心？這句話有一半講對了，一半錯了，為什么？因為我是兩面派啊！
比如有一次我跟朋友們去踢足球，裁判剛吹響哨子，我就像脫韁的野馬般沖出去搶球，所有的男孩子都看呆了：天哪！她跑得比我們還快！她是女生嗎？女生不是應該乖乖呆在家里玩布娃娃的嗎？女生不是會拖我們的后腿嗎？女生不是嬌滴滴的嗎？于是我趁這個時候他們松懈了，趕緊帶著球往敵方的球門射去，一次精準的飛球踢去，正好踢中敵方球門。大家突然醒了過來，隊友們圍著我歡呼，而敵方卻在一旁齊刷刷的'唉聲嘆氣，因為我們這場比賽勝利啦！回到家里，我馬上開啟智能換面系統，滴！換面成功！我的腦子里閃現了這個聲音。我突然發現自己身上全是汗水，于是嬌聲嬌氣地對媽媽說：媽媽！我要去洗澡，洗完后我可是香噴噴！記得給我準備我最最喜歡的那套公主裙哦。我洗完澡出來，穿上美麗的公主裙，果然就像個香噴噴的小公主呢！
雖然這種性格很奇怪，但是，這就是我，兩面派的我！
三年級作文 篇4
河源萬綠湖是河源市的著名風景區，那里可美了！有著清澈見底的湖水，湛藍深遠的天空，還有小島上郁郁郁蔥蔥的樹林。遠處看，像一片片樹林臥在一望無際的水面上。這美麗的景色盛名遠播，把我們吸引到了那個地方……
在暑假即將結束時，我們到了四面環山的河源萬綠湖，那里果然是一個世外桃園。在陡峭的盤山路上，我看到湖面上風平浪靜，幾乎沒有什么自然浪，快艇和船只穿梭其中，卷起層層浪花，真是“綠水本無憂，因船皺面”呀！河源萬綠湖的水來自于東江和新豐江，因此水很清，但到了深水區，水就是綠色的了，怪不得叫“河源萬綠湖”。我在地圖上看了看，河源萬綠湖可大了，所以是以“萬”字開頭。在我們游覽的地方，只是小小的一部分。
在龍鳳島，有著奇怪的古松長在矮矮的小島上，旁邊鑲嵌著一片又一片綠油油的.樹林，綠色覆蓋了全島。
在水月灣，那里的水真清，我在岸邊捉魚，連魚都能看得清我在岸上干什么，因此我空手而歸。就讓那些魚兒自由自在地玩耍吧！
鏡花緣是一座半島，上面也有茂密的樹林。在樹林中，有一個“鳥的天堂”，里邊有各種各樣的鳥，數十只鴿子穿梭其中，飛來飛去。還有烏鴉、鸚鵡、孔雀……嘰嘰喳喳地叫著，是一座大自然的音樂廳，讓整片樹林熱鬧起來。在湖邊，我發現浪大了起來，它敲擊著石頭，有節奏地打著輕快的拍子，伴隨著鳥聲，演奏出了一場精彩的交響曲。
太陽要落啦！我們要回家啦！當太陽把最后幾縷燦爛的光輝灑在湖面上，綠色和紅色溶合在起，發出刺眼的金光。我看著那光，真想時光倒流，重游一次這美麗的河源萬綠湖！
三年級作文 篇5
我家養了幾盆蘆薈，我沒事干時，就會蹲在陽臺上觀察蘆薈。
蘆薈的葉子是長條形的，葉子邊緣有小凸凹一樣的刺，看起來并不扎手。厚厚的'，很飽滿，它一年四季都是翠綠的。蘆薈切開后是可以吃的，蘆薈里面有一種像果凍一樣的東西，上面還有一層黏黏的液體，他們可以當護手霜用，對皮膚有保護作用。
其實開始的時候我并不喜歡蘆薈，看它除了葉子還是葉子，也不見它開花，還沒有香味！后來我才知道，蘆薈擁有頑強的生命力，不選擇土壤，不挑選氣候，只需要一片葉子，埋進土里，它就能生根發芽，要不了多久，又會擁有一盆翠綠！如果你長時間忘記澆水了，它還會利用自身葉子儲存的水分挺過困難！
沒有月季的華麗，也沒有文竹的風骨，但是它卻是我心中頑強堅韌的象征！我眼中的蘆薈是那樣美麗、高潔！
我愛你，可愛的蘆薈！
三年級作文 篇6
今天，我讀了一本書，這本書的名字叫《漂亮老師和壞小子》，這本書我看了后覺得非常幽默風趣。書的作者叫楊紅纓，她是專門寫兒童故事的作家。
《漂亮老師和壞小子》的主要內容是：一個漂亮的女大學生米蘭，在偶然的一次機會中，被聘為白果林小學六(3)班的班主任。從而認識了H4組合，肥貓魯云飛·兔八哥戰小歐·米老鼠米奇·豆芽兒黃豆豆和別的同學們，米蘭會跳芭啦芭啦舞，她海帶領著全班同學跳芭啦芭啦舞，米蘭還教一個新學生”打架“，來捍衛自己的`尊嚴。說謊話到H4家送無人知曉的偏方，在自己生病的時候為了讓學生們看她最好的一面，居然在上課前化妝，還讓同學們在畢業考試前踏青!
這本書讓我知道了：學生們的使命是讀書，可是也不能那么死板，該玩的時候還是要玩，當然了學習是最重要的。
三年級作文 篇7
爺爺為什么總說沒味道？ 前幾天，老家的爺爺（媽媽的姑父）病了，到鄭州來治病，這下可把媽媽忙壞了，因為生病的原因，爺爺不能吃豬肉和羊肉類的，媽媽每天都絞盡腦汁地做各種容易消化的飯菜，急急忙忙送到醫院去，可回來卻多少有些不開心。 周末，媽媽又做了爺爺愛吃的素餃子，韭菜雞蛋餡的，金黃的蛋花和翠綠的韭菜，看著真可口。經過我的軟磨硬泡，送飯的時候，媽媽帶我去了。一路上，寒風不停的刮，我蜷縮著大棉襖里面，臉也用大圍巾包裹的很嚴實，到醫院門口，我偷偷摸摸前面的媽媽，啊，臉冰涼冰涼的，可媽媽毫不在乎，反而催促我趕快上樓，我明白媽媽的心思，她是怕餃子涼了。 推開病房的門，剛做過手術的爺爺半躺在病床上，床邊還垂著一個塑料袋子，媽媽說那是沖洗傷口用的'，這樣的話爺爺的活動一定很不方便。婆婆(媽媽的姑姑)在醫院照顧爺爺，都是花白的頭發，都是一臉的疲倦，媽媽心疼的問長問短：餓不餓？趕快趁熱吃，有沒有臟衣服要洗？需要什么衣物不……哎,媽媽羅嗦的毛病又犯了。婆婆打開媽媽帶來的保溫桶，把餃子盛到碗里，先端給爺爺吃。我把床頭搖的高了些，這樣坐起來舒服點。
爺爺端過碗，夾起一個放進嘴里，沒有露出很香很好吃的樣子，也沒有我想象中的好胃口，吃了七八個就把碗放下了，嘴里還嘟囔著一句話：沒味兒，吃啥也不中，還是沒味兒！媽媽聽了沒有生氣，還把水杯遞過去，讓爺爺漱口：“不要緊，能吃幾個算幾個，那您告訴我，明天您想吃啥？”婆婆聽了直搖頭：“別問了，就是這，啥都不想吃！”看得出婆婆和媽媽都有些無奈。 在回家的路上，我著急的問媽媽：“媽媽，看您忙活了半天，爺爺都不吃，爺爺為什么老說沒味兒呢？您是不是不開心了？”這么多的疑問我一口氣說了出來。媽媽嘆了口氣說：“傻孩子，我怎么會因為爺爺不吃飯不開心呢，看到爺爺被病痛折磨，婆婆那么擔心，我開心不起來呀，再說人身體好的時候吃什么都香，一生病可就不行了，心情不好，又不能活動，消化也不好了，另外老人容易沒胃口，對了，回家你查查《棒棒科學》，找找為什么老人飯量小？好嗎？” 晚上，我打開〈棒棒科學〉，找到了〈西瓜豬卷〉的‘舌頭為什么能嘗出味道？’ 原來呀，在每個人的舌頭上都會看到很多小疙瘩，這些小疙瘩就叫味蕾，我們就是用這些味蕾來品嘗食物的味道的。如果把一個味蕾放到顯微鏡下，就能看到它是由幾十個味覺細胞緊緊擠在一起形成的，很像一個小花蕾。有趣的是舌面上味蕾的感覺能力還不一樣，舌尖上的味蕾對甜味很敏感，舌根部分的味蕾最容易感覺到苦味。而舌頭左右兩側的味蕾更能分辨出酸味和咸味。人慢慢變老了，舌頭上的味蕾數量也會漸漸變少了，所以老年人的味覺比較差。我還了解到雞的味蕾倒數第一，只有24個味蕾，難怪雞能吃下很難吃的飼料呢。味蕾最多的是鯰魚，它的味蕾都在身體表面，在吃東西之前可以先用身體品嘗一下。 我高興的把剛學到的知識講給媽媽聽，并告訴媽媽：從您身上我懂得了感恩需要的是行動，不是紙上談兵,希望媽媽不要太擔心，有醫生的治療，有親人細心的照顧，爺爺的病很快就能好起來的！媽媽拍拍我的頭，露出了幾天來難得的笑容。
三年級作文 篇8
新的學期，李老師讓我們誦讀《論語》，《論語》是記錄孔子及其弟子言行的國學經典。里面蘊涵了許多人生哲理和學習方法，字字句句都讓我受益匪淺。
“三人行，必有我師焉”，“敏而好學，不恥下問”，這是《論語》中給我感觸最深的兩句。
前一句意思是：幾個人一起走路，其中必定有一個人可以作為我的老師。后一句的意思是：天資聰明而又好學，不以向地位比自己低，學問比自己差的人請教為可恥。
這兩句至理名言出自孔子之口，細細品味，我感同身受。在我的日常生活和學習當中，每天都在接觸形形色色的人，而每個人都有自己的`優點，值得我虛心請教，將來都可以成為我的良師益友。比如，就我們班級吧，全班有七十多名學生，有的是數學天才，有的是足球小將，有的是小畫家，還有的能歌善舞，多才多藝。多向我身邊的這些同學學習，汲取他們的點滴之長——“三人行，必有我師焉”！
感謝《論語》教育了我，助我成長。我會一直誦讀《論語》——“敏而好學，不恥下問”！
三年級作文 篇9
你喜歡吃蛋糕嗎？你想在生日的時候給自己定一個大大的蛋糕，還是喜歡能隨心所欲地設計自己的蛋糕呢？今年我生日的時候，媽媽帶我去體驗了蛋糕DIY，感覺真是不錯！
到了“山山家”烘焙蛋糕DIY體驗中心，哇！這里就是糕點的世界，櫥窗里擺放著各種各樣的餅干、色澤誘人的面包、造型各異的蛋糕……隔著櫥窗，我看到許多穿著白色衣服的叔叔阿姨在忙碌著，有的在攪拌，有的在裱奶油，有的在捏點綴蛋糕的上的花，原來一個蛋糕要這么多人合作呀，我看得驚呆了。
“寶貝，輪到我們啦！”媽媽的叫聲讓我從蛋糕世界里回過神來。我們穿好圍裙，戴上高高的廚師帽，跟隨一個阿姨來到了做蛋糕的地方。一個姐姐先給我們觀看了介紹怎么做蛋糕的視頻，看完視頻我就開始做蛋糕了。
“哈哈，原來不用自己做蛋糕胚的，真是嚇死我了。”看到我的位置上擺放著一個大大的蛋糕胚，我高興地叫起來。說干就干，我拿起桌上的刀，躍躍欲試。我想著學著視頻中的樣子把蛋糕胚橫著切成三塊。我一手拿著刀，一手輕輕地扶著軟軟的蛋糕胚，不敢用力生怕弄破它。第一次，我輕輕地割了一下，失敗了。第二次，我使出了一點力，蛋糕胚還是沒有被割開。第三次，我猛地一用力，蛋糕胚被切割出來了，凹凸不平的，果真有了幾個缺口。我趕緊拿起碗里的奶油，在蛋糕胚上面涂了厚厚的一層。“我真聰明，這下媽媽肯定看不出蛋糕胚的不平整了”。我用手蘸了蛋糕胚邊上的奶油，喜滋滋地說。涂好了奶油后，我又在上面放了薄薄的一層布丁，然后把第二層蛋糕胚蓋上去。反復了一次，再蓋上一層，做蛋糕的.第一個步驟終于完成了。
做蛋糕的第二步，我覺得好難啊！在觀看視頻的時候，我還覺得挺簡單的，感覺就像去做陶藝一樣，把蛋糕胚放在轉盤上轉。我舀了一大勺奶油，放在蛋糕胚的中心，廢了九牛二虎之力，想把奶油像紗巾一樣覆蓋整個蛋糕胚。可是真糟糕，轉盤就像一個淘氣的孩子，根本不聽我的使喚。于是，我只能向烘培店的阿姨幫忙。我看見阿姨的手指頭，用無名指、中指、大拇指和小拇指抓住柄，食指抓住刀，轉啊轉，刮啊刮，把我的蛋糕修得整整齊齊，漂亮極了。
終于可以幫蛋糕胚裱花了。我把奶油做成很多花，做成花邊，并把蛋糕表面分成了三塊。然后，我選了三種水果，黃色的芒果、紅色的火龍果和綠色的獼猴桃放在三個格子里。最后，我把一顆顆糖塞進奶油里，五顏六色的糖果點綴在白色的奶油上，十分美麗。
看著自己親手做的蛋糕，我的心里樂開了花。我趕緊把它包裝起來，拿回家和伙伴們分享嘍！
第一次動手制作蛋糕給孩子帶來了歡樂，把自己的體驗寫出來了，真好！文中的比喻形象生動，描寫制作蛋糕的步驟寫得非常清晰，有詳有略。在DIY過程中的失敗和成功都一一呈現，非常真實！
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