- 相關推薦
初中三年級下冊各單元作文范文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初中三年級下冊各單元作文范文，希望對大家有所幫助。
初中三年級下冊各單元作文范文1
陽光明媚的周末，微風習習，蔚藍的天空中，幾朵白云悠閑地散著步。風和日麗的日子最適合做什么呢？當然是去公園放風箏啊！甜甜、東東和小偉約好了一起來到公園放風箏。
你瞧！公園里處處生機勃勃、春意盎然，原來是春姑娘已經悄悄地回來了。花兒們被春姑娘喚醒了，綻放著笑臉，散發出沁人心脾的芬芳；草兒們被春風吹綠了，紛紛探出調皮的小腦袋，將大地裝飾成了厚厚的綠毯。公園的草坪上歡聲笑語，放風箏的.人可真不少，一眼望去，天空中飛舞著各種各樣的風箏。有展翅翱翔的雄鷹；有舞動著靈巧長尾巴的大金魚；還有個小男孩剛放飛他的彩旗風箏，他邊拉著線邊后退，五顏六色的風箏拖著兩條長長的彩帶越飛越高，他的爸爸和媽媽正在一旁為他連聲喝彩……最引人注目風箏的是一條又長又大的橙色千足蜈蚣，只見它扭動著長滿腳的長長身體，怒目圓睜，霸氣十足，真是活靈活現。
眼前的熱鬧景象，讓三個小伙伴早已按捺不住激動的心情。東東興奮地喊道：“快！快！我們也趕快把風箏放飛上去，一定要飛得更高更遠！”只見他把燕子風箏高高地舉過頭頂，而小偉左手握著線，右手拿著線軸，開始迎著風向前跑了起來，一邊跑一邊大聲喊：“三、二、一，放！”話音剛落，東東就把風箏向著空中用力一拋，燕子風箏像喝醉了酒一樣，歪歪斜斜地向半空飛去，但搖搖晃晃的，像要隨時墜落下來一樣。東東急了，跟在后面邊跑邊指揮：“再跑快一點！線再放長一點！”小偉飛快地跑了起來，邊跑邊反復拉扯著風箏線，并把手中的線越放越長。風兒像是一張無形的大手，終于把風箏托上了天空，越飛越高，“小燕子”終于自由地翱翔在了蔚藍的天空中。旁邊的甜甜高興地手舞足蹈，連忙叫道：“東東哥，快！快幫我把大蝴蝶也飛上天吧！”不一會兒，一只五彩斑斕的花蝴蝶風箏也開始在藍天白云下翩翩起舞……
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這漫天飛舞的風箏，放飛的不僅是我們童年的快樂，還載滿著我們的美好夢想乘風啟航，一定能越飛越高，越飛越遠……
初中三年級下冊各單元作文范文2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天到了，正是放風箏的好季節。星期天，天瓦藍瓦藍的，像被剛清洗過一般。我打開窗戶，微風拂來，空氣中摻雜著泥土和青草的氣息，直往我鼻孔里鉆。好清爽！我決定和暉暉、笑笑一起去公園放風箏。
一到公園的大草坪，我們就看見各式各樣的風箏匯聚在天空之中，甚是壯觀。瞧！細長的蜈蚣風箏張揚著它那多而密的腳，好像在炫耀自己的榮譽稱號——多腳王。雄壯的老鷹風箏張開強勁有力的翅膀，在空中翱翔，那銳利的目光四處掃射，好像在尋找獵物，哪怕是最敏捷的動物也別想逃過它的火眼金睛。身披紅色衣服的小魚風箏，在空中自由的游來游去，時而鉆入白云之中，時而藏到雄鷹之后，時而追趕著蜈蚣先生，天真的像個孩子……
不遠處，一對夫婦出神地望著自己孩子獨自放飛的風箏，好像在夸贊：“真是‘青出于藍而勝于藍’一代比一代強。”
“我們也趕緊放風箏吧！”還沒等我回過神兒來，只見暉暉已經將沙燕風箏高高舉過頭頂。我連忙一手握著線軸，一手抓著風箏線，隨時準備逆風奔跑。
“暉暉，我們一起跑！”我大聲喊，“你看準時機就放手！
“沒問題！”
我像一匹馳騁在疆場上的野馬向前奔去。
線，愈來愈緊，愈來愈緊。
“快！松手！”我一邊奔跑一邊喊。
暉暉說時遲那時快，像袋鼠一般蹦了起來，將風箏像藍天拋去。我更加拼命地向前沖，生怕風箏會掉下來。
“燕子飛上天嘍！燕子飛上天嘍！”我們歡呼著。不一會兒，我們的燕子就融入了集體的.生活。突然，風變大了，風箏在空中翻了幾個跟頭，掙脫了我手中的線，朝大樹撞去……
“這可怎么辦呀？這可怎么辦呀？”我急得直跺腳。這時，笑笑抱著她的蝴蝶風箏走了過來，拍拍我的肩膀：“別傷心啦！這不是還有我的蝴蝶風箏嗎？咱們一起放吧！”我破涕為笑。
天上的風箏越來越多，簡直就是風箏的王國。
【初中三年級下冊各單元作文】相關文章：
三年級下冊二單元作文04-07
三年級下冊二單元作文04-07
三年級下冊第六單元作文06-19
三年級下冊第四單元作文11-03
三年級下冊第三單元作文11-05
三年級下冊第一單元作文11-06
三年級下冊第五單元作文06-18
三年級下冊第四單元作文11-03
三年級下冊第二單元作文11-04