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三年級作文300字

時間:2024-02-28 18:18:27 三年級 我要投稿
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三年級作文300字

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的三年級作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

三年級作文300字

三年級作文300字 篇1

  在很久以前,森林里有一只紅狐貍,它很自私;還有一只猴子,它很聰明。

  一次紅狐貍在河邊散步,看到河中央的土墩上長了一棵桃樹,樹枝上結滿桃子,個個都熟透了,散發著誘人的香氣,紅狐貍口水直流,但是它過不去。這時,猴子也來散步,也看到河中央土墩上的'桃樹上的桃子,也很想吃,它也過不去,摘不到桃子。于是它倆想計策,想搭成一條橋,它們各忙各的。突然,紅狐貍大聲對猴子說:“猴子這有一棵枯木,應該可以做橋,于是它們費了九牛二虎之力,才把枯木搬到河邊,做成了橋。可是橋太小了,一次只能過一個,紅狐貍對猴子說:“我去過”,說著紅狐貍搶先過了橋,紅狐貍上了土墩,就把枯木推到河里,想自己一個人獨吃桃子。紅狐貍哈哈大笑,對猴子說:“你回去吧,你是沒口福吃桃子了,桃子都是我的了”。

  猴子很失望,不過馬上又高興起來,說:“你吃吧,但是你回不來了。”

  紅狐貍說:“猴子你幫我回去吧”,猴子聽也沒聽就走了。

三年級作文300字 篇2

  星期天早上,我在院下玩,忽然下起了打魚,我正要回家躲雨的時候,在我腳旁有一群黑乎乎的小東西在蠕動,于是我回家拿了把雨傘去探個究竟。、

  返回原處,幾個黑東西不見了,我再仔細地在周圍看,忽然我在墻角邊發現了一模一樣的東西,我過去看,原來是一群螞蟻在搬食物呢。它們走得真快,我一個來回才一兩分鐘,它們就走了兩米多遠了,后面又來了支隊伍,我好像擋住它們的路了,我急忙退了一步,它們緊跟著,一個一個距離差不多順著墻角急急地爬行,每個頭上還頂一個白點點。我根據它們走的方向找到了洞口原來新的洞口比原先的`洞口高兩米多。這時從洞里出來了只螞蟻,它什么也沒搬,卻在長龍似的隊伍旁東走西走。不遠處有一只小螞蟻掉隊了,它可能搬不動了,大螞蟻發現了,它立即跑回洞叫了一只強壯的螞蟻去幫助那只小螞蟻,這支隊伍很快便恢復了前進。大螞蟻又去找掉隊的小螞蟻,不知它對小螞蟻說了什么,小螞蟻又回洞搬輕的東西去了。

  在這只大螞蟻的幫助下它們順利地把東西搬回了新家。這只大螞蟻一定是副領頭吧!

  奶奶說螞蟻從下往上搬要下大雨或漲水,從上往下搬要天干等。

  小小的螞蟻真有靈性啊!

三年級作文300字 篇3

  春天來了,萬物蘇醒了,同學們精神飽滿的踏進春意盎然的校園。

  柳樹姑娘在風中舞動著婀娜的身姿,花壇里的月季也害羞的仰起秀氣的臉,幾只小螞蟻也在洞穴爬出來,活動活動筋骨,用觸角四處探探,睜著好奇的大眼睛看著生機勃勃的世界。樹上的小鳥嘰嘰喳喳,不時用自己的流線型的身軀在空中劃一道完美的弧線。如果大自然是一位卓越的畫家,那么他們就是那只神奇的筆。幾個小孩舉著風車互相追逐。在他們頭頂的上方,鮮艷的`五星紅旗正迎風飄揚。

  教室里,同學們朗朗的讀書聲飄出窗外,在充滿生機的校園里久久回蕩。上課了,老師精神煥發的走進教室,為同學們講課。課間操時,同學們排著整齊的隊形,在響亮的廣播聲中伸展四肢,伸腿,彎腰………一起一落,鏗鏘有力。正值春季的他們綻放著一張張笑臉。他們身上散發著青春與活力。

  操場上,一些同學在鍛煉身體,燦爛的陽光下,校園里透露著春的氣息。

  我們在春天里,春天在我們心里。

三年級作文300字 篇4

  我的家鄉有一座風景優美,歷史悠久的古山--南山。它坐落在城南的鄱陽湖畔,是人們旅游觀光的好地方。

  經過一條長長的河壩,抬頭就能看到雄偉壯觀的南山大門了。進了大門,左邊是工作人員住的宿舍,右邊是通往山上的石梯。沿著石梯往上不遠處就到了南山博物館,博物館里珍藏著很多悠久的`歷史文物。再往上就到了野老泉和望鄉亭。站在望鄉亭往下一看,哈!馬路上的車和人小的像螞蟻一樣大,真有趣!野老泉那里還有宋代大文豪蘇東坡題寫的一首詩:“鄱陽湖上都昌縣,燈火樓臺一萬家。水隔南山人不渡,春風吹老碧桃花。”

  從野老泉往上走,就到了“江萬里紀念碑”。紀念碑上詳細的記載著南宋末期丞相江萬里的愛國事跡。順著紀念碑往前走,我們就會看到山頂有一座很高的塔,這塔是我們家鄉的衛星轉播塔,有了它,我們可以看到全國各地的精彩電視節目。

  站在山頂往下望,全城的景色盡收眼底,令人心曠神怡。

  啊!我喜歡你,家鄉的南山!

三年級作文300字 篇5

  早晨,媽媽很早就起床了,我卻還在美美的睡夢中......媽媽悄悄地做好早餐,等我起床后再一起吃。

  中午,太陽火辣辣的,媽媽總是飛快地騎自行車到學校去接我。接到我后,卻是我騎自行車在前面,媽媽步行在后面。媽媽到家后,我看見媽媽臉上的汗珠直往下淌,滿頭大汗的`媽媽顧不得擦汗就開始做飯了......我呢?一進門就偷偷地打開電視機看動畫片,一會功夫,媽媽就做好了香噴噴的飯菜。

  下午放學后,我在寫家庭作業時,媽媽對我要求特別嚴格,老是不停地叮囑我“頭抬高、身坐正、筆捏上”;以前幫我檢查作業的媽媽,現在又改變戰術了--“只簽字、不檢查、錯了罰”;在媽媽的嚴格督促下,我在很多方面都有了很大的進步。

  晚上,媽媽先讓我進入甜蜜的夢鄉后,再把臟兮兮的衣服洗得干干凈凈晾好后才能睡覺。

  媽媽每天都很忙碌,我卻很悠閑。

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