三年級(jí)小學(xué)作文

三年級(jí)小學(xué)作文必備[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

　　我小時(shí)候是非常膽小的人，尤其打針是我最害怕的事，但是通過(guò)一件事我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得那是星期三，我遇到了我最害怕的一次打針。老師說(shuō)：同學(xué)們，今天下午我們要預(yù)防打針。我聽(tīng)到這句話，心里害怕極了。

　　下午很快就到了，老師問(wèn)：誰(shuí)來(lái)打針？我可不敢舉手，有幾位舉手的同學(xué)上去了，但是上去都會(huì)有啊的聲音，這使我更加害怕，全班同學(xué)聽(tīng)到之后都沒(méi)人敢舉手了。

　　這時(shí)，一位同學(xué)舉起手來(lái)說(shuō)：我來(lái)，男子漢大丈夫，沒(méi)有必要害怕打針。于是他上去之后很痛快的說(shuō)：來(lái)吧！打完針后，什么聲音都沒(méi)有，我們?nèi)�部同學(xué)都驚呆了，這卻使我變得不再那么害怕。

　　接下來(lái)，一個(gè)個(gè)同學(xué)接二連三的都上去了，看起來(lái)好像一點(diǎn)都不疼的樣子，原來(lái)前幾次上去的`人都商量好了，要在打針的時(shí)候故意喊一聲而讓我們害怕，我知道了原因之后，于是也上去打針。我剛上去還有點(diǎn)發(fā)抖，只見(jiàn)護(hù)士阿姨用棉球給我擦了一下，針一下就進(jìn)去了，原來(lái)打針只是有一點(diǎn)疼。

　　從那以后，我發(fā)現(xiàn)不管什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，這樣我們就能克服內(nèi)心的恐懼與害怕。

　　就這樣，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

　　我在電視上和生活中看見(jiàn)很多人會(huì)滑滑板，我心里癢癢的也想學(xué)，我就請(qǐng)我們班的.滑板大王來(lái)教我。

　　剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我就學(xué)著電視上的人一樣來(lái)滑，可我剛上板就掉了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天，眼冒金星。滑板大王馬上過(guò)來(lái)教我怎樣上板，可我一上板就出了把冷汗。他教我上板后用后腳搖著板，背要彎些，說(shuō)著就拉著我的手滑了起來(lái)，他的方法可真靈，我慢慢可以滑三四米了，可我一得意，又掉了下來(lái)。他說(shuō)：“滑滑板要認(rèn)真，可不能馬虎呀！”我認(rèn)真地說(shuō)：“知道了。”他笑了，又拉著我滑，過(guò)了半個(gè)小時(shí)我終于可以放開(kāi)手滑了，我心里別提有多高興。他高興地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你認(rèn)真做每一件事，沒(méi)有什么可以難倒你。”我馬上連連點(diǎn)頭。

　　啊！

　　我終于學(xué)會(huì)了滑滑板了，我真高興。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

　　一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的鼻頭，小巧的嘴巴，一頭黃黃的.長(zhǎng)發(fā)，一米四五的個(gè)頭，這就是我——一名三年級(jí)的小學(xué)生，劉弘婧。

　　我有很多優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)整潔、有愛(ài)心、還喜歡運(yùn)動(dòng)……當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)：動(dòng)作慢、粗心。每天寫(xiě)作業(yè)，我的動(dòng)作總是很慢，不管大人怎么催促，為我著急，我就是快不起來(lái)。記得有一次，因?yàn)槲覍?xiě)作業(yè)速度太慢，邊寫(xiě)邊玩，一直到晚上十一點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完。媽媽說(shuō)：“太晚了，明天早上早點(diǎn)起來(lái)再寫(xiě)吧，下次動(dòng)作要快些！”第二天早上，我還在夢(mèng)里就迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲：“起床了，早點(diǎn)起來(lái)，你還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢！”“哦！”我一邊回答，一邊瞇著眼睛看鬧鐘小聲嘟囔：“才六點(diǎn)半，還早呢，急什么呀！再睡幾分鐘。”過(guò)了一會(huì)兒，我才不緊不慢地從床上爬起來(lái)，洗漱、吃早點(diǎn)，然后才把作業(yè)補(bǔ)完。這時(shí)，一看墻上的掛鐘，呀！已經(jīng)七點(diǎn)五十了。我抓起書(shū)包飛快地往學(xué)校奔去，可是學(xué)校大門(mén)已經(jīng)關(guān)了。完了，遲到啦！媽媽生氣地說(shuō)：“看你這只‘蝸牛’下次還知不知道要?jiǎng)幼骺煲稽c(diǎn)！”

　　接下來(lái)，我就跟你說(shuō)說(shuō)我粗心的缺點(diǎn)吧！有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，由于我動(dòng)作慢，答完題后，已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間檢查了。而且我覺(jué)得這張?jiān)嚲矸浅：?jiǎn)單，沒(méi)必要檢查，很自信地交了卷。心想：“我這次肯定能考一百分。”結(jié)果，試卷發(fā)下來(lái)，我大吃了一驚，只得了九十八分。原來(lái)是我錯(cuò)把“ ×”號(hào)看成了“ ＋”號(hào)，多可惜呀！

　　唉！這就是我，一個(gè)粗心的“蝸牛”。當(dāng)然，我現(xiàn)在正在努力改掉這些缺點(diǎn)，讓自己變得更加優(yōu)秀。大家就看我的表現(xiàn)吧！

　　劉弘婧

三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

　　春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天的校園自然也是一派萬(wàn)紫千紅的景象。

　　走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏，它們就像守護(hù)花園的衛(wèi)士一樣守在那里，綠油油的.草坪充滿了生機(jī)，好像每根草上都有一個(gè)生命在跳動(dòng)。小花園里，各式各樣的花都睡醒了，爭(zhēng)先恐后地盡情開(kāi)放，有黃色的，紅色的，紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。我們班正對(duì)著這個(gè)小花園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。

　　校園里一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng)，風(fēng)中帶著誘人的花香，令人陶醉。路邊的小樹(shù)沐浴著日光浴正茁壯地生長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽(yáng)公公眨著眼睛，好像在問(wèn)：“孩子們，你們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)嗎?怎么不邀請(qǐng)公公我去呀。

　　【批改評(píng)語(yǔ)】

　　好!校園春色通過(guò)蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開(kāi)放的花兒這些靜態(tài)的植物表現(xiàn)的特別充分，更可取的是，小作者把這些靜態(tài)的物寫(xiě)活了：松柏的守、每根草生命的跳動(dòng)、華爾德?tīng)?zhēng)先恐后、小樹(shù)沐浴成長(zhǎng)、春風(fēng)撫摸花朵、花兒得以開(kāi)放……遣詞造句的能力之強(qiáng)令人佩服。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇5

　　回憶母恩

　　如果你要問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我喜歡我的媽媽。”

　　你見(jiàn)了我媽媽也許會(huì)說(shuō)她不美，矮矮的個(gè)子，胖乎乎的身體，走起路來(lái)像一陣風(fēng)，可我覺(jué)得媽媽是最美的。我媽媽最喜歡看書(shū)，每天下班吃過(guò)飯就會(huì)拿起書(shū)來(lái)看，有時(shí)還會(huì)邊吃水果邊看書(shū)。媽媽是一名幼兒園老師，她工作很認(rèn)真，也很有耐心，下班回到家還會(huì)有很多家長(zhǎng)打電話問(wèn)事情，媽媽總是耐心接聽(tīng)并會(huì)一一解答。

　　媽媽特別關(guān)心我，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活上都是無(wú)微不至。記得在我上幼兒園大班的那年夏天，天特別熱，我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話硬要在地板上睡覺(jué)，結(jié)果才一會(huì)就覺(jué)得癢癢的，身上起了一大片一大片紅紅的疹子。這可把媽媽給嚇壞了，趕緊背起我就往醫(yī)院里跑，可是大夫還沒(méi)有上班，等了好長(zhǎng)時(shí)間才等到大夫來(lái)，把媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大夫了解了我的情況，觀察了我脊背上的`紅片，診斷為濕疹，就給我開(kāi)了一些西藥和針劑。在媽媽的細(xì)心照顧下，沒(méi)幾天病就好了。本來(lái)我挺害怕打針的，但每次打針時(shí)媽媽都握著我的手安慰我，從此我再也不害怕打針了。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�如果你和她相處久了，你一定�?huì)和我一樣喜歡她。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇6

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家早上好！我是初一五班的周婧雯，今天我演講的題目是“新學(xué)期，新打算”。喜慶，祥和的新春佳節(jié)隨著短暫的寒假已經(jīng)過(guò)去，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到了校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

　　在過(guò)去的旅途中，我們經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試，也許那是令你自豪，高不可及的一次，也許那是你垂頭喪氣的偶爾失敗，不管怎樣，從現(xiàn)在開(kāi)始，已成為過(guò)去，過(guò)去已成為歷史，歷史不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)。一直保持著“勝不驕，敗不餒”的心態(tài)才是關(guān)鍵。上學(xué)期我校還開(kāi)展了“一幫一，一對(duì)紅”的活動(dòng)，徒弟通過(guò)師傅的幫助有了很大的進(jìn)步，甚至超過(guò)了師傅，所以說(shuō)，一個(gè)人的潛能是無(wú)限的，就要看你怎么激發(fā)它，假如你面前的路上有一塊巨石，想躲也躲不掉，也許這時(shí)你就會(huì)有意想不到的力量去將它移開(kāi)，這就是被激發(fā)的潛能，所以天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造人才。

　　在新的學(xué)期中，你一定有新的打算和目標(biāo)，每一個(gè)人的目標(biāo)可以不同，但卻不能沒(méi)有，就像查士德斐爾爵士說(shuō)的`那樣“目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中，徒勞無(wú)功。”可見(jiàn)擁有目標(biāo)是有多么重要啊！

　　我們都在向成功的彼岸航行，在這艘充滿希望的航船上，只要有理想的人便可以到達(dá)似乎可望不可即的彼岸。

　　新學(xué)期，新氣象，新征程，新打算，處處都是新的，讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，向成功駛?cè)ァ?/p>

　　我的演講到此結(jié)束

　　謝謝大家

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