三年級作文

三年級作文[集合10篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文 篇1

　　在我家的小區里，有一位飯館老板娘，因為她做的飯很好吃，讓人回味無窮，所以被人戲稱為“味道香”。

　　“味道香”30來歲，中等個子，扎一個馬尾辮，看起來活力十足。小小的眼睛，比葡萄籽要大那么一點。小小的鼻子，小小的耳朵，不大的嘴巴，長的很普通。

　　雖然“味道香”長的很平凡，但她做的飯萊非常好吃。

　　記得我第一次去的時候，“味道香”問我：“小朋友，你要吃什么？”我看了看萊單。哇，五花八門，面、飯、餃子、餛飩樣樣都有。這么多東西，我一時拿不定主意。“味道香”說：“小朋友，要不要來一碗鮮肉餛飩呀？它可是這里的招牌喲！”我看了看，不貴，便點了點頭。在“味道香”做餛飩時，我一直在傍邊看著，她先洗了個手，穿上圍裙，把包好的'餛飩放進鍋里，倒上水，放入紫萊，撒上蔥花，不時用鍋勺攪動。不一會兒餛飩就出鍋了。動作麻利至極，成熟老練，一看就知道是久經廚房的“老將”，讓人不經嘖嘖稱贊。我聞了聞，哇，好香啊！我又品了一口湯，頓時感到舒服無比。接著，我又咬了一口餛飩，又香又嫩，鮮嫩爽口。不一會兒，我就風卷殘云的吃完了。

　　還有一次，爸爸媽媽上班去了，只有我在家。我本想午飯去那兒吃的，可人太多了，都有人坐到臺階上了。我一看人太多了，嘆了一口氣，悶悶不樂地回去吃方便面了，本來好吃的方便面也索然無味了。

　　這就是“味道香”，你若有興趣就來償償吧！

三年級作文 篇2

　　我家鄉蘇州的特產有很多，歷史久遠的蘇繡，十里飄香的乳汁豆腐，清脆可口的馬蘭頭，其中，最值得一提的就是江南絲綢了。

　　江南絲綢摸上去光滑、柔順，在陽光下還會閃動著美麗的光環，讓人不由得想到仙女身著的綢緞。民間藝人常常在絲綢上編織出很多很多的花紋，大多是鮮花。有的是牡丹，有的是桃花，有的是臘梅，還有的不是花，而是許多圓形拼湊成的一幅幅畫。有的絲綢上面還會蒙上一層薄薄的紗，看上去漂亮極了。江南絲綢大都是質地柔軟，看上去光鮮亮麗，被國外消費者譽為“美的源泉”。

　　江南絲綢也有很多經濟價值。絲綢乃中華文明藝術的重要特征之一，與中國的禮儀制度、文化藝術、風土民俗，科學技藝有著極大、極多的關聯、皇帝用絲綢彰顯自己的地位及等級；文人寫下詠嘆絲綢的詩詞，畫家在絲綢制成的絹帛上揮灑著墨水；百姓們向各路蠶神祭祀，祈求蠶絲豐產。其實，“紙”的.最初含義是制絲綿過程中的茸絲的積淀物，因此，絲綢的價值是很大的。

　　絲綢歷史悠久，在距今五六千年前的新石器時代中期，中國便開始了養蠶、取絲、織綢了。到了商朝，絲綢生產已經初具規模，具有較高的工藝水平，有了復雜的織機和織造手藝。到了春秋戰國時期，絲綢的花樣也變得豐富起來了，分為了絹、綺、錦三大類，它們把蠶絲的優秀性和美術結合起來，絲綢不僅是高貴的衣料，而且是藝術品，大大的提高了絲綢的文化內涵和歷史價值，影響深遠。

　　我的家鄉，是一個物產豐富，歷史悠久的地方，這里有絲綢、蘇繡、絲竹、戲曲等歷史文化遺產，歡迎您來游覽！

三年級作文 篇3

　　星期五一放學，我就跟奶奶說：“老師讓我們做綠豆發芽的實驗。”奶奶拿出好的綠豆，我把綠豆放在盛滿水的碗里，把綠豆用清水浸泡了一個晚上。

　　星期六一大早，我非常興奮，想一探究竟綠豆會變成什么樣子，希望它長出了芽，結果綠豆只是變大了，漲破了皮而已。我有點失望，媽媽過來跟我說：“別失望，每一個種子發芽都需要一段時間的過程，我們給綠豆換個地方試試看。”我心中又燃起了希望，我把綠豆放入杯子，蓋上用水沖洗過的`濕巾，把綠豆放在飯鍋旁邊，這樣溫度高一點，希望綠豆快一點發芽。每過兩小時，我就去灑一點水。到了晚上，綠豆長出了白色的幼根，媽媽說：“明天，綠豆就能發芽了。”

　　星期天早上，我一起床就去看綠豆，發現綠豆長了一條條白色的“幼蟲”，嚇得我趕緊叫媽媽來看。媽媽過來看了說：“這不是蟲，是綠豆開始發芽了，它會一天天長大，再長高一些就可以炒菜吃了。如果不吃，它長出綠色的葉子”

　　原來綠豆芽是這樣演變過來的，這真讓我大開眼界。

三年級作文 篇4

　　今天，老師說：“我們來猜一個迷語，一頭尖、一頭圓、中間鼓，黑衣服，兩邊繡了白色的花邊。”猜對了，這就是瓜子。

　　遠遠地望去，瓜子就像扁扁的子彈，還像火箭飛到了太空，更像穿著扁扁的黑衣服的人在跳舞呢。瓜子仁是白白的，像白巧克力一樣，也很好吃。

　　后來，老師說：“我們來剝瓜子比賽，比賽規則是同桌兩人一組，每人發十顆瓜子，在相同的時間里，剝得最多的贏，少的輸；輸了的要把剝的'瓜子給贏了的吃。”

　　游戲開始前，我很緊張。如果輸了，就要把自己剝的瓜子給別人吃，就白忙活了。開始比賽了，教室里沒別的聲音，只有咔嚓、咔嚓的聲音。老師說：“停！看看誰剝得多。”我和同桌一樣多，打了個平手，老師就讓我們比一次。后來，我贏了，同桌就乖乖地把瓜子給我。我高興極了，同桌的心情跟我正好相反，十分沮喪。雖然他輸了，但是我們很高興。因為我們懂得以后做事要提高效率

三年級作文 篇5

　　誰也不知道我有一個比天一樣大的秘密。我告訴我的朋友我有一個天一樣的秘密。他一天一天的問我是什么秘密。

　　有一次，我被他的連續逼問下，我猶豫了一下，想到不能告訴他，我說：“不行，這是我的秘密，誰都不能告訴。再問我就和你絕交。”

　　他說：“真的和我絕交嗎？不和我玩了嗎？”

　　我說：“當然，我一定我你絕交。”我說完他傷心的哭了，淚水像下大雨一樣掉下來，時而緩慢，時而快速，時而猛烈，時而停止。他回家了，我也回家了，剛回到家天上就下大雨了，我和媽媽說了剛剛發生的事，媽媽說：“兒子，你做的不對，好東西就要和好朋友分享。”媽媽說完，我像在迷霧中看到了光明，豁然開朗，明悟了。

　　雨停了，彩虹出現了，我飛快地跑到了我的好朋友的家，我推開門看到了坐在椅子看電視的他，還在傷心的哭著，讓人可憐。我問他說：“怎么了，還傷心了，我這次是來向你真誠的道歉的。”

　　他狡辯說：“剛剛我媽媽讓我切蔥頭，酸到眼了，所以哭了。”

　　我要告訴你我的`秘密，其實我的秘密是我有一次我上課睡覺了，還流了口水。我說完，他臉上露出了滿意的笑容。

　　今天是圓月，晚上我望著皎潔的月光想起了以前的我們經過的點點滴滴，美好的回憶伴我進入了夢鄉。

三年級作文 篇6

　　我們班有一位搞笑的同學，他叫邢書華。他有一個外號叫“樂翻天”，這個外號不是說他自己樂翻天，而是他的行為讓我們樂翻天。

　　提起他的外號，還要從上個月的班級足球賽說起。對方出界了，我們讓邢書華來發球，他踢了個飛球，頓時得意忘形的在操場上又是跑又是跳，但我一臉生氣的瞪著他，真恨不得過去給他一個“飛踢”。他不解地回頭一看啊，原來，球踢進了自己的門里。更慘的是，守門員已經倒在地上，旁邊還有一只鞋子。這是怎么回事呢？原來邢書華，是把球踢飛了，但球是往后飛，因為用力過度，他的一只鞋也飛了出去，球過門了，守門員的臉上有了鞋印，還被鞋子“香甜”的味道熏倒了。此時，不管是我方還是對方，都被他搞笑的行為逗得樂翻了天，從那以后，我們就管他叫“樂翻天”。

　　還有一次，中午的`時候，他又和上鋪的蘇子博進行了“枕頭大戰”。“樂翻天”把枕頭往上扔，用力太猛，蘇子博的臉被砸疼了，氣急了，不和他玩了。他往上一看，沒動靜了，就迅速把枕頭抽走。過了一會兒，他又拿起了自己的鞋子往上扔，這次蘇子博一把抓住了他的鞋子，他又往上看，想要抽走鞋子。可就在這時，一只鞋子不偏不倚，正好拍在他的臉上，他的臉上立刻多紅紅的鞋印，看著他臉上的鞋印兒，我哈哈大笑。

　　這就是我們班的“樂翻天”，也是我們班的“情緒調節師”。

三年級作文 篇7

　　我身邊最熟悉的人很多，但我最熟悉的人還是爸爸。

　　我的爸爸有一雙機靈的小眼睛，他的眼睛能看見所有我的小動作。他的眉毛彎彎的，像月牙一樣。他的耳朵是扇狀的，仿佛能夠聽見我們一切的悄悄話呢！一張大嘴巴經常吃掉我剩下來的飯菜。頭上稀稀拉拉的頭發，好似長了雜草的農田。他長得胖胖的'，一個大肚子似乎能裝下許多的東西哩！

　　我的爸爸不僅肚子大，而且特別貪吃。記得有一次，我把一大包奶油餅干打開了，我從早上一直吃到下午，還是有許多的剩余餅干沒有吃掉。我跑到正在看電視的爸爸身邊，嬉皮笑臉地對已經吃了飯的爸爸說：“老爸，你吃點餅干吧，看你都餓成什么樣了。”老爸大手一揮豪邁地說：“你拿來，我馬上吃給你看！”我把餅干拿出來，他一把奪過開始吃了起來。我在旁邊一邊著爸爸吃餅干，一邊偷笑。看著爸爸以旋風的速度把餅干吃完，我不禁瞪大了眼睛，驚叫道：“老爸，你的肚子真是個‘黑洞’啊！”爸爸頓時哈哈大笑。

　　我的爸爸是一個大吃貨，我愛他，當然，他也愛我。

三年級作文 篇8

　　在外婆家的菜園里四周，栽種著一棵棵水杉樹，我打眼心眼里不喜歡它。因為每當到秋天來臨時，水杉樹的葉子紛紛落下來，都落在了菜園里的蔬菜上。每次外婆清洗蔬菜時，都要反反復復好幾次才能清洗干凈，冰涼的水將外婆的手凍得通紅通紅的，都怪那水杉樹！

　　外婆的菜園里種滿了各種蔬菜，有黃瓜、茄子、西紅柿、辣椒等等，五顏六色的，真好看！有一次，我和表妹在菜園里追逐玩耍，一不小心，我摔了一個大跟頭。表妹趕緊跑來安慰我，我似乎沒太在意，過了一會兒，我的傷口漸漸發痛，急得哭了起來。姨媽聽到這幽幽的哭聲，二話不說連忙跑過來，問我為什么哭了？是不是兩姐妹吵架了？我搖了搖頭說：“不是，是我絆了一跤，還流血了。”姨媽說：“這算什么？哭，血就止住了？再說哪個小朋友小時候不摔跤的啊？你看那水杉樹，不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，都是筆直挺拔的站立在那里。”我聽了姨媽的話后，轉頭看著那一棵棵水杉樹，一陣微風吹來，水杉樹的.樹葉沙沙作響，像是一位和藹可親的老人對我說：“孩子，摔跤不可怕，可怕的是沒有勇氣站起來呀。”我似懂非懂地擦干眼淚，站起來。

　　現在我對水杉樹情有獨鐘，尤其喜愛秋天的水杉樹，那細細的葉子紛紛落下來，像蝴蝶般翩翩起舞，我與小表妹在樹下唱著、跳著，像童話世界里一樣。有的樹葉落在地上，像給大地鋪上了一床華貴的地毯。水杉樹，我喜歡你，你就像邊防的勇士一樣，一年四季，高大挺拔地守護著外婆家的菜園子。

　　如今，外婆家的菜園成了我和小伙伴們的玩耍天地！

三年級作文 篇9

　　在生活中，我們可能會遇到一些危險或災難，在危險和災難來臨時，我們不能先慌了手腳，而要鎮定下來，勇敢自救，這樣，你就能換來生的希望。

　　尾：學會自我保護是一件多么重要的事啊！它不但能在不必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.我們每一個人的生命都是寶貴的，讓我們用智慧的頭腦來對待無情的風雨，讓我們了解、讓我們學會自我保護，為了你、我、他的安全，讓我們把“生命誠可貴，自護價更高”這十個字在心里永遠扎根！明天的太陽依舊東升、依舊美好、依舊燦爛！

　　這件事讓我懂得了，遇到了危險不要驚慌失措，要保持冷靜的頭腦，因為越是驚慌越是解決不了問題。也一定要記住不要在危險的地方玩耍。

　　7月暑假的一天，我和同學去爬山，鄰居讀中學的小雄哥哥也參加。小華走在隊伍最前列，小華爬到半山腰時已經口干舌燥了，這時才想起來，自己忘了帶水。小華想，已經爬了一半了，他一咬牙，又繼續往上爬去，爬著爬著，就覺得頭昏耳鳴，胸悶惡心，四肢無力，兩眼發黑。突然，他昏倒在山路上。“小華昏倒了！”同學們大聲呼喊。疾步跑上來，只見小華緊閉雙目，面色蒼白，摸摸額頭，干熱無汗。生活經驗比較豐富的小雄哥哥斷定小華是中暑了，就立即與同學一起把他抬到路邊的`樹蔭下。小雄一手緊指小華的人中穴，一手緊掐其合谷穴（拇指、食指三角約2公分），還讓大家用扇子、草帽給小華扇風。不一會兒，小華就緩過氣來了。大家給小華喝了些水。小華在樹蔭下又休息了20多分鐘，就沒什么事了。

　　小銳和同學們利用假日到郊外游覽，他看什么都感到新鮮。突然，他發現一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，就追了過去。順著小路不知道跑了多長時間，當小銳如愿以償地抓到那只大蝴蝶時，他周圍已經找不到一個同學了，也聽不到一點同學們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去向了。他迷路了。這時，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜。”想到這，小銳做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然后仔細觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，接著根據腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了同學們的呼喊聲，小銳激動得都要哭了，他對自己說：“我成功了！”

　　得自救！我想起了安全教育課上老師說過，如果溺水首先應保持鎮靜，千萬不要手腳亂蹬。正確的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢體，盡可能地保持仰位，使頭部后仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面，從而進行呼吸和呼救。呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。我照著老師的做法試了一下，結果一下就浮出了水面。這時，一個大哥哥看到了，游到我身邊，把救生圈遞給了我。

　　沒想到一只小蛇從路旁走過來，要知道我平生最怕的就是蛇了，我頓時被它嚇出了一身冷汗，心里想著：這里怎么會有蛇呢？

　　本來，我想立刻逃走，但我腳一軟，不知道該往哪里走了，而且那一條蛇也已經走到路中央來了。看樣子，我是逃不掉了。喊人來救我？可是這里荒涼無比，一點兒燈光都沒有，

　　怎么可能有人家呢？那蛇有毒嗎？它會咬我嗎？我可不想死于蛇口啊！

　　沒辦法，只能和那條可惡的蛇拼了，我環視四周，這周圍連一點兒可以打蛇的工具都沒有。突然，我的目光落在了一根粗壯的木棍上。于是，我三步兩步的跑到那兒，撿起木棍，把它握在手中。一來做好防備，二來準備隨時與蛇戰斗。

　　那條蛇眼看就要過來了，我記得大人們常說：“打蛇要打七寸，因為七寸是蛇的要害。”可我根本不知道七寸在蛇的哪個部位，只好一通亂打。

　　打了一會兒，那條蛇竟然暈倒在了地上，我趕忙扔掉棍子，立刻頭也不回地跑回家去了，生怕蛇會追來。

三年級作文 篇10

　　又到了今年的秋游活動，同學們個個高興得一蹦三尺高，這次我們的活動是到春曉民豐村體驗民俗生態。

　　我們一下車，新鮮的空氣撲鼻而來。眼前青山綠水一大片。綠綠的蔬菜和茶葉樹在微風中舞來舞去，仿佛在跳著舞迎接我們的到來，紅紅的橘子和柿子掛滿了枝頭壓彎了樹梢，路邊的草叢中到處都是小野花，微風吹動著野花晃來晃去，忽隱忽現似天上的星星閃爍。

　　我們在導游阿姨的引導下來到了四季廟，廟的旁邊有一棵好大的杏樹，高達20多米，樹干上還有一個洞，洞里可以藏一個人。我正在細細觀察這棵長得有些奇異的杏樹時，旁邊的導游阿姨的擴音器響起了，她開始給我們介紹起來。導游阿姨說：“這棵杏樹距今有300多年，與四季廟年齡差不多。它能經歷這么多年的風和雨的考驗，完全在于它站的地理位置比較好。”

　　觀賞完古廟與銀杏樹，熱情的村民拿出兩條“龍”來，我開始以為是要看舞龍，后來才知道它們是要教我們舞龍。這時我們很多同學高興得蹦了起來，而且不約而同地說出“嘢”。這時村里的舞龍高手舉起龍在空中開始舞起來，只見兩條龍在空中飛舞起來，只見龍頭上的眼睛咕嚕嚕嚕轉，嘴巴一張一合，胡須一上一下，蛇一樣的軀干上有著魚鱗般的`盔甲閃閃發光，還有那像鷹一般的爪子。龍在空中穿梭，活靈活現，特別漂亮。村民舞完了，這回輪到我們，我們幾個同學舉起了龍聽著口令舞了起來。龍在他們的手中也如同活了一樣飛舞起來。這時我見同學們舞得那么的高興，我也迫不及待地上前去舞起龍來,說：“真的舞龍還真不是件容易事，我費了九牛二虎之力才舞起來。”接著龍也飛舞了起來，我舉著龍繞著圈子跑了兩圈下來，個個都是氣喘吁吁，臉蛋熱得紅彤彤像蘋果，嘴巴笑得更似櫻桃。

　　舞完了龍，我們又開始學做年糕。只見一位老爺爺正拿著棒子奮力地敲打年糕團，說這樣敲打是為了年糕的口感更好。旁邊還有一位老奶奶在磨芝麻粉，芝麻粉放入年糕中增加年糕的香味及營養。

　　后來我們又來到了村民家中看了他們生產的農具，又來到了菜園學種菜，摘橘子，運橘子比，讓我們全部的同學都玩得很開心。

　　這次的民俗生態體驗游可真讓我學會了不少新的知識，了解到不少關于我們的素食的來源及制作，可真是讓我受益匪淺，真希望以后能經常去田間菜園。

【三年級作文】相關文章：

三年級作文02-26

三年級的作文02-26

三年級的作文02-26

三年級作文02-26

三年級的作文02-26

三年級作文02-25

三年級作文02-25

三年級的作文(經典)09-02

[經典]三年級作文09-03

（精選）三年級作文09-03