實用的三年級的作文9篇（薦）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
我的朋友周瑾是一個大方的“小氣鬼”，為什么說她是一個大方的“小氣鬼”呢？下面就讓我來為大家講講吧。
一次，周瑾得了作文稿費，答應請大家的客。可一到放學，她卻帶著錢回家了。大家伙只好白高興一場，兩手空空的回家去了。從此以后，大家就給她起了個綽號——“小氣鬼”。
然而，在一次社區捐款活動中，大家對她的看法卻產生了翻天覆地的`變化。我們想著，這次捐款活動周瑾是肯定不會來。果不其然，周瑾確實沒有來，連個影子都沒看著。我們心想：“真是好一個吝嗇鬼、一毛不拔的鐵公雞。”此時，我們聽到捐款負責人舉著喇叭喊道：“恭喜周瑾同學成為本次活動捐款數額最大的捐款者！”周瑾？那不是一毛不拔的“小氣鬼”嗎？難道是我耳朵出了問題，聽錯了嗎？這真是太陽打西邊出來了！打這次以后，大家伙都對她刮目相看。
這就是我的好朋友，讓人“又愛又恨”的好朋友。她樂于助人的精神值得我們學習。
三年級的作文 篇2
看了這個題目，你可能感到奇怪：一向活潑開朗、無憂無慮的我，怎么一時之間也突然有委屈？別急，請你聽我慢慢道來……
向來在我心中有著比山還高，比海還大的地位的媽媽，也變得老土了。媽媽現在老是拿我與他人做比較，比如：鄰居家的女兒一考到99分或100分，媽媽就會我吼道：“你看看人家的成績多好，再看看你的成績，每次都要多丟一兩分。你就不能更上一層樓啊？人家還是四年級的學生，你呢？每次都給我丟臉！”這時，我就會萬分尷尬，真恨不得找一個地縫兒鉆進去。每次在大街上看到幾個小女孩溫柔地對自己媽媽說：“媽咪！我想要……您能給我買嗎？”，她們媽媽如果拒絕，她們也不多說，只是說：“好吧！”的時候，媽媽就會沖我吼到：“看看，人家是多么懂事，說不行就拉倒了；你呢？每次得不到自己想要的東西，就會使勁地磨，直到磨到手了才罷休。你就不能講點道理嗎？”這時，我就感覺身上就會聚集了許多種目光，目光有的'是驚訝，有的是同情，但更多的是不屑。剎那間，我的淚水從臉龐上流下來，滴到地面；當鄰居家的女兒寫的作文發表在作文書上時，媽媽就會羨慕地對我說：“你來看看別人寫的作文，詞句是多么優美呀！意境是多么蔓妙！構思多么新穎！”；然后語調一轉：“而你寫的作文不是流水帳就是語句不通。你學學吧你，別整天在那兒吹噓自己如何如何！”這時，我就會感到無地自容……
媽媽，難道我就那么不講道理？那么沒有出息？不，媽媽，您想錯了。記得那次，您不讓我買……我也沒有磨你啊！記得那次，我的作文被老師當范文，您還夸我呢！媽媽！您這種“望女成鳳”的心情我能理解；但您這種心態會“扼殺”我的自尊心呀！真心希望天下的媽媽擺正心態，既看到自己孩子的優點，又能看到自己孩子的缺點；先肯定自己孩子的長處，再指出自己孩子的不足。
三年級的作文 篇3
小朋友，我叫油畫棒，可以說是一種固體的油畫顏料。我們的祖先是畫油畫時的一種輔佐工具。
我們油畫棒色彩鮮艷，人人穿著跟身體一樣漂亮的彩色外衣。我們個個愛表現，表現力特強，而且使用方便。我們身體柔軟，又很聽話，就是在那些肌肉還沒發育完善的年幼孩子手中，我們也不會有一絲一毫的`反抗。所以，我們常常是孩子們手中最喜歡的繪畫工具和朋友。
我們喜歡和各種紙交朋友，有鉛畫紙、卡紙、繪圖紙我們還有許多工具朋友呢！如水彩畫顏料、記號筆、刮刀等，你也可以多多嘗試，讓我們有更多的朋友。
在一般文具店都可以見到我們的身影。由于我們家族龐大，品種繁多，在購買時，您可一定要挑選質地柔軟、安全無毒、色彩俱全的我哦。用這樣的我來作畫，你才可以畫出各式各樣的生動的物體。
小朋友，請跟我來，咱們一起去畫畫，一起去探索。
三年級的作文 篇4
今天天上陰云密布，一會就風雨交加。媽媽打著傘去學校參加家長會去了。我的心情如同這天氣，怎么也好不起來。
呆在家的我，就像熱過上的螞蟻，轉來轉去，心怦怦的跳著。打開電視，什么也不想看。朋友來叫我玩，被我也拒絕了。半小時過去了，我想此刻媽媽一定在聽老師匯報我在學校平時的`表現，她一定在生氣的翻閱我的試卷，頓時我感到內心烏云翻滾，雷電交加。一個小時過去了，我心跳加速了，步子轉得更快了。“叮咚，叮咚”，門鈴響了，我嚇了一跳，從門上的貓眼望去，原來景舒婷呀。我打開門，問她找我啥事，她說一個人悶在家了好無聊，來找我玩。“怎么了，看你心不在焉的，是不是有啥心事呀？”“沒事，再見。”我不容她多問，趕緊讓她走了。好漫長的一個半小時，門鈴再次響起，我聽到那熟悉的腳步聲就知道是媽媽回來了。暴風雨終于要來了，我豁出去了，我心里暗暗想，走過去打開了門。然而大大出乎我的預料，媽媽既沒打我也沒罵我，而是耐心的和我談心。她問我是不是不適應新老師，是不是考場上的壓力大沒發揮好，我肯定的點點頭，媽媽說知道問題所在，下次注意就好了，不要灰心。“嗯”，我一下子緊緊摟住媽媽，任淚水噴涌而出……
媽媽，我是多么感激你呀，我暗下決心，下次一定要考好。
三年級的作文 篇5
在我的教室里有幾幅美麗的圖畫，最美的是那幅《夕陽蘆葦圖》了。
正眼望去，一輪紅日放射出金色的光芒。它是一位“染發師”把身邊的云染成了金黃色。紅色。有的云像一匹四蹄生風的駿馬，有的像 威武的獅子，還有的像嚴陣以待的千軍萬馬。非常美麗壯觀。
遠處波光粼粼的湖面在夕陽的照射下，變成了一片金色的海洋。放眼望去幾只白帆在湖面上飄蕩。一群水鳥正在水天之間自由的`翱翔。燦爛的云霞在天邊輕輕的飄蕩。看著這美麗的圖畫，使我想起了王勃寫的《滕王閣序》中最有名的一句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
近處，那一大片的蘆葦，在微風中左右搖擺著，幾只蜻蜓也隨著微風翩翩起舞，跳著各自獨特的舞步。
這幅畫真美，我長大也要做一幅這樣的畫！
三年級的作文 篇6
我喜歡我的夢，夢里的世界天天都不一樣。
我曾經做過一個驚奇的夢。我夢見我和姐姐長出了一雙美麗的翅膀，生活在一個一年四季開滿鮮花的花園里。
可是，我和姐姐喜歡冒險，喜歡刺激。于是，我還有姐姐飛走了，我們飛呀飛，來到一座小島上，小島上沒有人居住，是個無人島。
我們邊走邊看，這島上的風景非常的優美。我看看天色不早了，就說：“姐姐，快傍晚了，我們找個地方休息吧！”正說著，發現前面有一個山洞，姐姐說：“不如，我們就到前面的`山洞里休息吧！”我們走進山洞，這個山洞里黑黑的，可以說是伸手不見五指。
我和姐姐摸到了一個軟軟的東西，手感很像絨布熊，我們心里都不安起來。突然，那個東西吼了一聲，嚇得我們趕緊回頭往外跑。跑到外面，我們回頭仔細一瞧，啊，原來是一頭大灰熊！幸好逃的快，否則，真變成那頭熊的盤中餐了。
這時，我想起書上曾說過熊是雜食動物，所以它什么都吃。我們這回可是非常的小心。我和姐姐好不容易才找到一個什么動物都沒有的山洞。我倆的肚子已經開始“咕咕”叫了。我們找到了一棵椰子樹，摘下椰子津津有味的吃了起來，真可謂久旱逢甘露啊！我們吃飽喝足，很快便進入了夢鄉。
第二天一早，我和姐姐早早的起床。我們采了許多野果，喝了一些山泉。吃完早餐后，我們決定起程。忽然，一陣“轟隆隆”的聲音傳來，我們被嚇了一跳，還以為地震了呢。后來才知道，我們所在的這個“島”是一只大海龜，剛才的巨響是這只大海龜發出的，它要開始游動了。
正在這時，海上刮起了龍卷風，把我和姐姐卷了進去。最后，我被嚇醒了。
我的每個好夢都是那么美妙、奇特，每個好夢都會讓人回味無窮。
三年級的作文 篇7
她是誰？一字形的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，小鼻子下有一張能說會道、甜甜的嘴巴，一會兒講起話來滔滔不絕、口若懸河，一會兒唱起歌來如夜鶯的歌聲一般悠揚悅耳、美麗動聽。她有一雙法力無邊的巧手，一會兒折出可愛的小兔子，一會兒畫出活靈活現的小鹿……
她十分貪吃。是一個十足的“貪吃鬼”，一看到巧克力等零食就會毫不猶豫地撲上去狼吞虎咽一頓，直到肚子圓得像皮球。
她十分好動。讀一、二年級時，她的屁股上就像扎了針，總坐不住，常常站著上課，還開小差，這讓老師十分頭痛。直到現在做作業和吃飯時，她的'兩只腳還會情不自禁地動個不停，像兩只奔跑的小松鼠，為此她的爸媽總是嘮嘮叨叨的。
她十分粗心。一個字不是少了一點就是多了一捺，不是把9看成6就是把加法看成減法，不是少寫了一個單詞就是漏掉了一個字母……這些毛病使她吃了不少虧，令她后悔不已。
雖然她的缺點不少，但是她的優點也有一籮筐：她能歌善舞，喜歡看書、畫畫、做手工和講故事。她最大的特點就是看書，吃飯時看，上衛生間時看，走路時還要看。因為長時間看書，小小年紀她的鼻梁上就架起了一副小眼鏡。日積月累，她的寫作水平也不斷提高，已經在報刊、廣播、網站上發表了不少“豆腐塊”呢！
你猜猜她是誰？她就是我，愛說愛笑的黃書睿，你愿意和我交朋友嗎？
三年級的作文 篇8
我的妹妹是個可愛的妹妹，就像家里的公主一樣快樂。但她有一個“缺點”，就是特別的愛美。
她每天都要挑好看的衣服穿，但這個習慣也讓我非常生氣。
那天，我在給妹妹換衣服。我找來了一件粉色的衣服，可正給她穿時，妹妹忽然大聲叫了起來：“我不穿，我不穿！”我疑惑了一會，便問：“為什么，你不是最喜歡粉色的衣服嗎”“我是喜歡粉色的衣服，但沒有圖案或小白兔在上面的`話，我就不穿。”妹妹高傲的說。我聽了，立刻火冒三丈：“快穿”妹妹聽了，立刻號啕大哭。我見了，沒辦法，只好給她拿來有小兔子的衣服了。在拿的過程中，妹妹就偷偷地笑了，還說了一聲：“萬歲。”
還有一次，媽媽帶妹妹去買衣服，媽媽挑了一件紅色的衣服。可是，妹妹卻說：“媽媽，這件衣服不漂亮，我不要。”媽媽聽了，溫和地說：“乖，等買了這件衣服，我就給你買零食。”妹妹聽了，立刻就答應了。
在這些時間里，我真想對妹妹說：“妹妹，你能不能不那么愛美啊！”
三年級的作文 篇9
今天，我和弟弟媽媽去賈魯河上玩。
雅魯河站右面有一排排的柳樹，綠柳樹的枝條像一根根長長的綠色帶一樣。左邊里河河道旁邊有許多的釣魚人，有的沒有釣上來魚，有的要上來了魚。我們向前走，一直走到了一座大橋，我們走下大橋，大橋又高又長像一條泥在河上的彩虹一樣。我都不敢往上走，因為我有恐高癥媽媽鼓勵我說加油吧，孩子，你可以做到的。我聽了媽媽的話就向前走。過了。兩三秒，我真從橋的另一面走到了橋的另外一面，我實在太高興了。我們繼續往前走，走到了一個我們從來都沒來過的地方，那里河上有許多的荷葉，荷葉的圓》的'，像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。我們繼續向前走，發現我們已經到了另外一座橋的底下，我們抬頭一看，底下漆黑一片，媽媽拿出手電。趙可亮了前面的路，我們繼續向前走，就快要到了晚上了，我們準備往回返時，弟弟已經很累了。我們就在原地休息了一會兒，我們休息了一會兒，然后，我一想剛才經過的那一座橋，不就是回家的那一座橋嗎？我告訴他們，媽媽，剛才我們越過的那座橋不是回家的那條橋，那座橋嗎？媽媽一想這就是回家的路，我們就沿著那座橋回到了家。
啊，今天可真有趣呀！
【三年級的作文】相關文章：
三年級作文02-26
三年級的作文02-26
三年級的作文02-26
三年級作文02-26
三年級的作文02-26
三年級作文02-25
三年級作文02-25
三年級的作文(經典)09-02
[經典]三年級作文09-03
（精選）三年級作文09-03