實用的三年級優秀作文(匯編10篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的三年級優秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級優秀作文 篇1
聽說學校“行知樓”的樓頂被改造成了“陶樂園”。今天，我們終于在陳老師的帶領下有幸目睹“廬山真面目”。
一進陶樂園，就看見美麗的孔雀園。園里有兩只孔雀，一只是母的，一只是公的。公孔雀托著長長的五彩尾巴，高傲地踱來踱去。母孔雀則警覺地四下張望，原來是在看護地面上那四顆蛋，生怕同學們拿走，那雙小眼睛緊盯著我們，好像在警告：不要傷害我的寶寶。
順著彎彎的小路，一路上我還看見了許多植物，有油菜花、花生、苦菜……
最有趣的.要數魚趣園了！這里的魚兒們有的在打盹，有的在游來游去，還有的在和你玩捉迷藏。我趴在池邊，伸著舌頭拌鬼臉，有只小魚還以為是“蟲子”，搓著小嘴用力一吸，見“蟲子”跑了，只好悻悻地轉身游走了。我又把目光投向一只黑藍相間的蝴蝶，只見她輕輕地落在一朵黃花上，準備收集花粉，發現花是假的，撲撲翅膀飛到旁邊的菜園子里……
啊！樓頂變樂園，巧手總能創造神奇！
三年級優秀作文 篇2
我愛雨！因為雨是快樂的，是美麗的，是歡暢的，是清涼的……
在夏天的一天，陽光明媚的早上，小鳥“嘰嘰喳喳”的唱歌，青蛙在荷葉“哇哇”歌唱，湖水清澈風底，小魚兒歡快的游著，荷葉綠綠的，可是一陳大風突如其來，使綠葉在樹枝上不停搖擺著，幾片葉子從自己的“家”里，飄落在天空中，像天空中的顆顆綠寶石，小草不停的彎腰低頭，天空中的小鳥飛回了家，青蛙跳進了水里，小魚也藏了起來，天空漸漸黑了，潔白的白云變成了烏黑的烏云，快速在天空移動著。一道道金色閃電劃破了烏黑的云朵，這時我緊張了起來。
突然幾顆大大的，晶瑩剔透的大雨從天而降，滴在了地上，原先的土地，吸了泥土后有一點濕了；我們的.衣服上、帽子上都是一個個大大的露珠。“嘩嘩啦”大雨從天而降，像一塊雨幕打在樹枝上，樹葉往下傾斜，打落在大地媽媽的身上，漸漸潮濕。樹葉不停的滴水，就這樣大地媽媽的身上大半都是水流，大大的雨布打在河水中，一圈圈波紋，一個個水花“噼噼啪啪”仿佛在打著小鼓，又像在唱歌跳舞，小魚兒徹底不見了，荷葉像在為小動物們遮風擋雨，漸漸雨小了，天晴朗了。
大雨過后，天氣清涼了，天空中的烏云換上了潔白的衣服，在慢慢的“散步”。太陽公公露出了笑臉，小魚兒在水下活蹦亂跳，青蛙和小鳥又唱起二重奏，樹葉時不時滴下點水來，又把人們淋了個透。
雨不像雷聲一樣洪亮，也不像閃電一樣耀眼，而她卻是清涼的！我永遠愛你——雨！
三年級優秀作文 篇3
愛，也許就是饑渴難耐時的一碗白開水，也許就是饑餓時的一塊面包，也許就是難過時的一句安慰……
中秋節放假啦，早上起來我在看電視媽媽看見啦，讓我寫作業。我坐在桌子前面沒做幾個題，便坐不住啦，想出去玩，我約朋友出去買好吃的，我給媽媽說了一下，媽媽說家里有好吃的，我說等一下就回來啦，便和我的朋友出去了。我們在街上轉來轉去，過了一會兒我的朋友要回家吃飯，我讓他回家告訴我媽媽，我去同學家玩了不用擔心。于是他就回去了，我便往同學家走去。到了朋友家我們先是打臺球，過一會兒又騎車出去玩，最后去他家玩電腦。媽媽用qq讓我回家，我告訴她我一會兒就回家。我便下線啦，和朋友出去玩，玩到3點多我才回家。我一回家主動和媽媽說話，媽媽不理我，我知道我錯了，總是找機會和媽媽說話，但她還是不理我。見她不理我過了一會兒我在外面玩電腦，這下可把媽媽惹惱啦，她出來把電腦一關，把椅子一摔，我也生氣啦，轉身就出去，我剛出去就被院里的人攔住啦，媽媽出來，把我拉了回來，給我上了一節政治課。晚上我躺在床上回想起來，覺得自己做的.不對，哪個媽媽不愛自己的孩子不希望自己的孩子好？他們都希望自己的孩子健康、快樂、學習又棒。可我自己也想學好就是沒有恒心，開頭信心十足一會兒就忘了自己的承諾。我知道錯了，我也知道：唯獨有愛，才讓我們知道人間冷暖、雨過天晴，才讓我們知道人定勝天，邪不勝正。愛聯系了每一個人，愛溫暖了每一個人，愛凈化了每一個人！
有愛真好！真的，有愛真好！
三年級優秀作文 篇4
三月剛剛畫上句號，四月雪就降臨了。片片晶瑩的雪花從天而降，宛如活潑好動的白色精，踏著優雅的步子，在空中歡樂地舞蹈。整個世界就像是一個飄著雪花的水晶球，美麗而又寧靜。
瞧，多么潔白的一個世界！只只白色的精靈在空中歡樂舞蹈。此時的我，動都不敢動一下，生怕破壞了這個白色世界的美好。我只有默默地佇立著，任大腦在美陶醉；任心潮在美中起伏；任身體在美中舒展；任四肢在美中漫游。
瞧，多么奇異的一個世界！片片晶瑩雪花形態不一，有五角星形的'，有六邊形的，有七個角的，各式各樣。你有時都說不出那具體是什么形狀的。它們吸引著我去探索，去發現其中的奧妙。
瞧，多么美麗的一個世界！看著這個美麗的世界，我隨口吟了一首詩：
“清明時前雪紛紛，院里院外一人走。借問哪里可避雪，金釵推門往里送。”
瞧，雪是多么頑皮啊！也許是為了取暖，它直往們衣服里面鉆！
啊，春雪！
我愛春雪！
三年級優秀作文 篇5
“嘰……”我們班的林文彬又尖叫了。這家伙，不知是為什么，老是喜歡尖叫，總是把自己的雙耳捂住，再大聲地怪叫，引來大家的注意。
林老師走到他的身旁，語重深長地說“林文彬，你很聰明，大家都很喜歡你，但以后你不能尖叫了，這樣子大家就會不喜歡你的`。”
他一聽，抬起頭來注視著老師，大聲地申辯道：“老師，您自己說可以的。”老師忙問：“我什么時候說可以的呢？”林文彬說：“上次我們學習《小小的船》，您請我上來給“尖”組詞，我說：“尖叫”可以嗎？您自己說可以的。”
林老師聽了琢磨了一會兒，似乎找到了答案，開心地摸了摸這家伙的頭。
你們說，我們班的這家伙是不是“搗蛋鬼”！
三年級優秀作文 篇6
莫老師是我們的班主任，她是一個非常有愛心和有耐心的老師。她對我們可好了，就像一位母親對孩子一樣的關心著我們。
她有一雙咖啡色的眼睛，是那么的炯炯有神；鼻子筆直筆直的，顯得很神氣；嘴巴紅潤潤的，看起來很健康；一頭卷發披在肩上，美極了!平時，莫老師最喜歡穿高跟鞋了。走起路來時，高跟鞋總發出“滴答滴答”的響聲。同學們只要一聽到這聲音，便知道是誰走過來了。
莫老師對每一位同學都很有耐心。有一次，一個同學把飯打潑了一地，同學們都以為莫老師會罵她，可是，莫老師卻輕言慢語的說：“沒關系，下次小心點哦！拿把拖把掃一掃就好了。”說完，她還用手拍拍同學的肩膀，叫她安心吃飯。在學習上，莫老師對我們的學習更是關心。她每次輔導同學做作業，總是很有耐心的給同學們解題，直到都弄清楚為止。
莫老師像媽媽一樣關心著我們。有一次放晚學，天空不作美下起了大雨。我等了好久都等不到媽媽來接，心里非常的.著急。這時，莫老師走過來說：“不要著急，有老師陪你呢。”就這樣，莫老師一直默默地陪著我等著媽媽的到來。
我喜歡我的班主任——莫老師！
點評：“她對我們可好了，像一位母親對孩子一樣的關心著我們”有這樣的老師真好，希望你別忘了老師的恩情哦！全文語言表達清楚，內容真實，主題鮮明，文中選舉的例子雖簡單卻也能體現老師對學生的愛心。人物外貌描寫得好！
三年級優秀作文 篇7
我喜歡玫瑰的嬌嫩，喜歡白梅花的純潔，但我更喜歡桃花粉紅的笑臉。
桃樹本來種在爺爺奶奶家的花盆中，在我生日的.前一晚，爺爺和奶奶說要給我一個大大的驚喜，他們讓我閉上眼睛，然后爺爺把我抱出了門，當我睜開眼睛的時候，我看到一株婷婷玉立的桃樹種在家前面的空地上。啊！爺爺奶奶把桃樹作為生日禮物送給了我，這是我收到的最美的生日禮物了。
不知不覺，春天到了，桃花綻放出了迷人的笑容，每朵花都開得粉嫩，粉嫩的，就像我燦爛的笑容一樣，隨著春風，不時的傳來陣陣的花香，惹得蜜蜂不停的來回采蜜，我每天聞著桃花的香味入夢，仿佛整夜夢里都有香味。
一天夜里，天下起了大雨，伴隨著陣陣的狂風聲，想著我那心愛的桃花是不是被吹落了？一大早，我就跑出去看，讓我虛驚一場，桃花雖然掉了不少的花瓣，但是每個花朵顯得還是那么精神，葉子好像一夜之間長了不少，原來，在我心中那么柔弱的桃花是那么的堅強。
從此我更喜歡桃花了！
三年級優秀作文 篇8
一陣風，緩緩拂來，這讓我想起了一句詩“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。這風，像母親的手撫摸著你的臉，讓你感到舒適和溫暖。
而這一陣清風，吹落了一片片的花瓣。粉白的花瓣啊，像一位位體態輕盈的舞者，像一只只展開翅膀的'稀有蝴蝶，像置身于如夢似幻的夢境里一樣。
花瓣或快或慢的飄落，有個別急躁的，已經率先與大地母親親吻，投身于大地的懷抱，有個別極慢極慢的，尚還舍不得生育它的樹枝，欲落不落，看著也讓人有些傷感，為它感到可惜可憐。
然，最終它還是依依不舍地離開了樹枝，每一片花瓣的心中都是明白的，今天它們的落下，是為了來年生命更好地延續。它們并不是白白“犧牲”，只是潛入地下作準備，為來年的盛放全力以赴。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，龔自珍的詩很好地寫出了花的精神，它們的生命會這樣一代一代地延續下去，直到永遠。
有不少小孩子，嬉笑著在花瓣上跑來跑去，有好奇的還接住了一兩瓣花，仔細地研究，聞聞味道，看看形狀。我也在這一場特殊的雨中玩耍著，嬉鬧著，和媽媽一起欣賞花瓣雨。我相信，那是我看過的最美的一場雨。
腦中的場景一幀幀地放映，我停下了手中打字的動作，默默傾聽，似乎，耳畔還回蕩著小孩子的笑聲，花瓣沒入泥土的聲音。
三年級優秀作文 篇9
刺骨的寒風無情的嘶吼著；海面不再風平浪靜而是洶涌澎湃的；人們都是嚴嚴實實的棉衣服臃腫的樣子。
我走在一條柏油路邊，不僅落葉身不由己的被風吹來飄去，而且一旁一棵不一樣的樹也幾乎光禿禿的枝干毫無美感。奇怪的是這棵樹樹給我一種不是樹的'感覺。只見那樹上還有幾片枯黃的葉子還是倔強的在樹枝上搖曳，樹也好似舍不得這幾片葉子，枝干努力著不被風影響。可是那幾千片葉子最后還是無一例外的落下。恍然，我覺得樹的枯褐的外皮好像更枯了，但卻還很精神。
樹的樹干筆直得如此漂亮，可卻有很多傷疤在大大小小樹干上，顯得那么丑。除了我，路過的人都只看花圃里的花。我覺得枯褐殘缺的外皮雖然并不討喜，但給它增添了不少老練的氣質。
我走到樹邊，站棵樹旁。柏油路上人來車往，喇叭鳴笛嘰嘰喳喳，我都不理會。仿佛世界只剩下我和這棵樹。我又注意到腳下這人行道中有的磚瓦高度不一，原來是因為這棵樹的根蔓延了出來，樹的根突出了水泥和磚瓦組成的枷鎖。它是多么想要自由，突出的根應該不是一朝一夕做到的，我并不知道它努力了多久，卻感覺得到它用了多少的努力。
我想這是一棵很老的樹了，它參差不齊的外皮，讓我擔憂的氣色，都在告訴我它是一位年邁的老者。它不知經歷了多少風雨，看過多少世故，知道多少故事。它在不同于柏油路邊的樹，它傲然挺立，不卑不亢。其他的樹有稚嫩、光滑的外表，養眼的綠兒色。而它別具一格，像以一個長輩的姿態給小的們看。
它最高的一條細枝干，向上翹著，很是自信。
柏油路的路燈不知什么時候亮了，燈光籠罩著它，它瞬間變成主角，我眼里的主角。
我想來年春天，我會來再去看它，但愿它還在。
我很喜歡它，它的老氣橫秋。
三年級優秀作文 篇10
今天，老師帶我們去濕地公園玩，同學們興高采烈地上了車。
一下車，同學們就跑到大門前，大門兩側有六個花盆，花盆里有小草和金黃色的八月菊，還有奇特的樹身大門，上面刻著“震雷山濕地公園”七個大字。我們進入大門，兩旁有挺拔的木瓜樹，上面有黃澄澄的木瓜，讓人見了不禁直流口水。我們看到中間有一個圓形的廣場，中間有三只鳥，保衛著金光閃閃的寶球。我們順著右邊的石子路，走到了游樂場，游樂場里有火箭直升機，還有海盜船，海盜船上有海盜船長，站在上方，拿著望遠鏡，看著遠處的寶藏，我想我要是能和他們一起出海遠航，該多好呀！我們離開游樂場，沿著半圓形的木橋來到了一個亭子前，老師讓我在亭子里休息一下，吃些零食，接著就繼續向前走去。我們往下一看，有一些蘆葦都枯黃了，河對岸有一些叔叔在釣魚，還有一些天鵝在戲水、玩耍。然后，我們又往前走了一會兒，看見了幾條唐老鴨的小木船。我們又沿著彎彎曲曲的石階，來到了紅色的.長廊，站在長廊上，可以看見遠處美麗的風景，真是一幅美麗的水彩畫呀！
最后，我們在草坪上做游戲，同學們你追我趕，最后，我們戀戀不舍地離開了這個讓人流連忘返的公園。
今天我們玩的開心極了。
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