三年級花作文

三年級花作文10篇[實用]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級花作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級花作文 篇1

　　有人喜歡散發著清香的櫻花，有人喜歡雪白的梨花，有人喜歡漂亮的桃花，要問我喜歡什么花，我會回答：“我喜歡菊花。”

　　我愛菊花，因為它的千姿百態：有的剛剛展開兩三片花瓣，微微露出笑臉；有的花瓣全展開了，露出了漂亮的花蕊；有的還是含苞欲放的花骨朵……

　　我愛菊花，因為它的用途廣泛，可以觀賞，可以泡茶喝，還可以當藥材，對眼睛也十分有好處。

　　我愛菊花，因為它的五顏六色，有的紅似火，有的黃似金，有的白似雪，可真漂亮呀！

　　我愛菊花，因為它的樸實無華，菊花雖是中國的十大名花之一，但到處都可以看到它：學校里、街道旁、田野里……

　　我愛菊花，因為它的'堅強，每到秋天其它的花不是枯萎了，就是飄落了，可菊花還有它那美麗的色彩。

　　我愛菊花，愛它把那無限的清香送給人們，愛它把那美麗的造型送給人們，更愛它時時處處帶給人們好心情！

三年級花作文 篇2

　　今年春天，爸爸在陽臺上種了一盆牽牛花。經過耐心的等待與每日的澆水，牽牛花的枝葉由少變多，越來越茂密了，繼而長出了許多青綠色的，頂部尖、后部圓的花苞，再后來，牽牛花就開花了。我常常跑到窗前靜靜地看它們，看它們寄托于盆中的一片美好天地，無聲地展示著自己生長的歡喜。

　　牽牛花的枝，是較直而又略有彎曲的青綠色細條，像激起的.水花拋起無數條飛揚的弧線，又像佳節的煙火迸發的千百束彎曲的光。它們自末端向上揚起，又從中段開始向下傾斜，雖然細小得似一根根綠線，卻又跟粗壯的樹藤有同樣的態勢，具有一種原始的、生命的力量。

　　牽牛花的葉，側邊呈圓弧形，頂卻是尖的。那一片片或大或小的葉子，總不及樹葉那么寬，那么碧，卻精巧得像雕刻品一樣，小巧而又繁多，雖不是盆里的綠海，也算得上是這塊小世界里天造地設的翡翠。它們又似一頂頂綠傘，或是畫家的一處處妙筆，沒有珠光寶氣的世俗味，只有一片真實的美好。

　　枝葉叢中，開著十幾朵牽牛花。粉紅的花瓣連接在一起，組成一個邊緣略彎曲的五角形。花瓣中間，是數根由外向內延伸的紫色線條，花蕊則是一個向內略凹的洞，洞里藏著幾束紫黑色的花蕊，洞的內壁，盡是淡紫色，與花瓣的粉紅既協調又有對比。細看牽牛花，真覺得像一個大喇叭，真不愧于它的別名“喇叭花”。遠看這牽牛花，只覺那艷麗而又端莊的花朵，在葉叢中若隱若現，如同一只只明麗的小船在綠波中蕩漾，真是無窮的美麗。而陽臺外面的樟樹林仿佛驚訝于它的美麗，也越發努力地往上長，簇擁著要做它的陪襯。

　　漸漸地，花期過去，牽牛花的葉子黃了。可我相信，來年春天，它又會煥發出生的活力，在陽臺上展現它的美麗。

三年級花作文 篇3

　　八月，桂花開了。我走進院子，就被桂花的香氣迷住了。

　　我采下一朵桂花，聞了聞，啊！真香。這時，我發現桂花是由好多片小花瓣組成的。我又采下一朵，一看，也是由好多片小花瓣組成的。我又想到媽媽每天很辛苦，就決定給媽媽泡一杯桂花茶。我把桂花樹上的'枝條搖一搖，就有很多桂花落下來了。我急忙撿起來，怕桂花的香氣散了。我撿夠了以后，跑回家里，拿起茶杯，把桂花放進去。再跑進廚房，拿起熱水瓶，往里面倒熱水，整個房子都充滿香氣了。媽媽回來了，我把茶杯遞給媽媽，說：“媽媽，您辛苦了。這杯茶是我特地給您泡的。”“謝謝你。”媽媽開心地笑了。

　　今天，是我最快樂的一天！

三年級花作文 篇4

　　大家也許都放過煙花，煙花有許多種，放煙花是一件非常好玩的事情，同時也是一件非常危險的事情。所以放煙花的時候一定要注意安全，一不小心就可能被燙傷或者出現其他意外。

　　有一次，爸爸買了4種煙花。一種是會有降落傘掉下來；一種是有翅膀的，有時候它會飛上天；一種是點著了會往天上發射，發出“嘣”的聲音；還有一種是尾巴會噴火的，活脫脫像個“噴火龍”。五彩繽紛的煙花絢爛了整個寂靜的夜空，讓人看得目不轉睛。

　　我們玩噴火的煙花，我和媽媽比誰弄的圈圈大，媽媽弄的圈圈比我的`大。我們玩有翅膀的煙花，它一滑，飛進了我們的家，發出“嘣”的一聲響，每次都嚇得我跳起來。我們又玩了降落傘的煙花，有12個煙花，但是只有4個成功的變成降落傘降落下來。其中兩個是小哥哥放成功的，兩個是我的。

　　我真希望每天都可以放煙花，可是煙花只有過年的時候才有的放。期待下一年新年的到來。

三年級花作文 篇5

　　當我們走進郴州市三完小的時候，就可以看見許多五顏六色的鮮花，爭奇斗艷，漂亮極了。其中，最引人注目的是那些漂亮的菊花。

　　菊花的根像手掌，伸進泥土里，可以吸收水份和營養，輸送給菊花身體的每個部分。菊花的莖綠綠的，細細的，比手指還細。菊花的葉子尖尖的，長得密密麻麻。兩片葉子相對生長，像兩姐妹。兩片葉子向外生長，像一只只小鳥準備向藍天飛翔。花蕊像一只只害羞的小蝌蚪躲在荷葉底下。媽媽告訴我，菊花還有紅色、白色、綠色等顏色。

　　你們知道嗎？菊花還有很多作用哩，可以泡茶喝，有清熱解毒的功效，還可以凈化空氣，美化環境……

　　啊，美麗的菊花，我愛你！

　　世界上有許多花，但我喜歡的卻是菊花。它雖然沒有牡丹、芍藥開得那么富麗堂皇，沒有桂花開得那樣芳香誘人，但我卻深深地愛著它。

　　秋天，一朵朵菊花開放了，它們紅得像火，粉得像霞，黃得像金子，白得像雪。開得那么光彩奪目，叫人看了就生愛慕之心。看那絲絲菊，一根一根絲條似的的花瓣加上淡黃色的花蕊，構成一朵美麗的花。再瞧那龍爪菊，它的美更不用說。它的每個花瓣都往里藏，就像害羞的少女，太陽一出來，它才微微向外伸展。再看別的菊花，也開得那么絢爛多姿。這些菊花開滿了枝頭，他們你不讓我，我不讓你，就像在百花斗艷。

　　菊花具有耐寒的本性。秋天，別的.菊花都凋謝了，只有菊花頂著風霜，傲然開放。它的這種精神不禁讓我想起了陳毅爺爺寫的《秋菊》這首詩：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”想到這兒，我仿佛陶醉在花的世界里，我看到了很多美麗的菊花，它們正朝我揮手，向我微笑。

　　菊花還具有持久的生命力，一般的花只開一天就凋謝，但菊花卻要開十幾天。并且在凋謝時，它還一個花瓣一個花瓣的凋謝。它仿佛就是一個勇敢的戰士，英勇地向風霜挑戰，直到生命最后一刻。

　　我愛菊花，愛它那迷人的花朵，耐寒的本性，我要向菊花學習，學習它那勇敢的精神。

三年級花作文 篇6

　　桃花是我最喜歡的一種花。

　　桃花的顏色是粉紅色的，像一個粉紅的風車又像一把粉紅的小扇子。一朵桃花由5、6個小花瓣形成，中間的花蕊毛茸茸的仿佛一個小綿墊，如果從遠處看桃花，仿佛一片粉紅的朝霞。桃花在開的時候，樹枝上一片葉子也沒有，滿樹枝的桃花像一串串粉紅的冰糖葫蘆。桃花的樹枝是棕色的，像刀叉又像箭。樹枝上開滿了桃花，遠遠望去像是一個千手觀音。

　　桃花開在早春，給大地帶來了暖和的.色調，可桃花很嬌氣，一遇到寒流，它就會不高興了，把花瓣灑落一地。當花兒凋謝時，那枝頭就會長出一個個毛茸茸的小桃了，夏天我最愛吃的鮮桃，就是這花兒醞釀的，我怎么會不喜歡這漂亮、鮮艷絢麗的桃花呢。

三年級花作文 篇7

　　周末，全家回娘家！一進園區的牌樓，拂面而來的是“桃紅又是一年春”的繽紛。白色的、粉紅色的、淺紫色的桃花一排排、一大朵一大朵的綻開著，芳香撲鼻，煞有盡情怒放生命的架勢。嫩綠的柳枝恰到好處的點綴其中，隨風搖曳。好一派生機盎然、令人賞心悅目的景象。傍花隨柳拐入樓口，一家人便習慣性的仰起頭分別伸出手回應著早已佇立在五樓窗口的父母那揮舞的雙臂。

　　呼呼啦啦迎入門，親親笑笑噓寒暖，熱熱鬧鬧一家人！爸爸牽著我們到南陽臺去居高賞花，媽媽又拉著我們往北陽臺去俯視觀景，孩子們這時已在寬敞的客廳內嬉笑追逐起來！忽然發覺媽媽家樓下的桃花是整個園區內最茂盛最艷麗的。

　　在這花影不離身左右，鳥聲只在耳東西的美景中，女人們開始張羅做飯，男人們在爸爸悠揚的琴聲中和孩子們玩耍著。女人們的手忙著，嘴也忙著。弟妹講，最近調整了與弟弟的作戰方案，不打他不罵他，長了一臉疙瘩氣暈他。媽媽道，最近被孫兒的小號吹昏了頭，不知道這小不點練到啥時候才能把那放屁的聲音吹成好聽的調調。春天的溫度讓我冬天堆積的脂肪一覽無遺，一楞一楞的.身材被大家調侃成一北京特產——糖葫蘆。妹妹又嚷著要去做頭，說是要變成更嫵媚的女人跟春姑娘PK一把，結果招來眾人一頓“炮轟”：差不多就得了，別太靚（亮），把人都照跑了，還是與百姓拉近距離，趕緊該出手時就出手，抓個人盡快把自己處理掉就是對世界人民最大的貢獻了；人家春姑娘招誰惹誰了，好不容易一年抽空來這一回還得受你擠兌……就在這嘰嘰喳喳的歡聲笑語里，時間由中午的蝦仁大餡兒韭菜合滑落到傍晚豐盛的火鍋大餐后，吃罷水果便是兒女們各自回家的時刻。

　　門廊邊早已堆滿了鼓脹脹的大大小小結實的袋子，里面是父母為我們各自準備的一周小菜和孩子們愛吃的食物；更不必猜孩子們的兜里也早已放好老人們給的零花錢。父母依舊把我們送到樓下，依舊拉著孩子們的手詢問著如何安排下周的節目，征求著兒女們下次來要吃的飯菜；依舊一遍又一遍叮嚀這、囑咐那……花白的頭發在金色的晚霞中閃著銀光，滿臉的慈愛，映著璀璨的桃花，世間還有比這更美的圖畫嗎？無論我們走出多遠，后背永遠烙印著父母關切的目光。因為我們才是父母生命中永遠的春天，父母的笑容又何嘗不是我們心中最燦爛的桃花。一陣陣的甜美蕩漾在每一個家人的心頭。

　　不知是否有了這種感應，娘家桃園的春天來的總是要早一些！

三年級花作文 篇8

　桂花在金色浮躍的芬芳中舞蹈，帶著新生的喜悅，面具下剝落出堅強的面頰。 我深信萬物都是有靈性的，有一種靈動、跳躍的美。桂樹便是這興衰的精靈。從前，只是單單傾心于桂花甜潤的香。直到那時，我才明白，桂樹的榮與枯，桂花的開與落，原是在嬌羞下隱忍的堅強秉性，在春秋中無盡地輪回。

　　學校里的桂樹，在秋天早早地掛上了似錦的繁花。秋天，往往是菊的世界。大朵的菊沉積著一千多年的文人墨客怨念的肅殺之美，沉重得令人窒息。但桂樹上滋生的小小桂花像金玉的耳墜，俏麗、活潑不羈，似乎與那自古以來所哀傷所悼念的不入格調。秋有些格格不入了，透著新生的喜悅。比陽光還要勻密、清澈的芬芳，在空氣中醞釀著，把天空洗濯成寶藍色，一寸一寸地沁入了心脾。 雨打芭蕉是詩意，雨落丁香是愁緒，而雨中的桂花則是凄婉而無力的。一夜雨，花盡落，緊抱枝頭殘香，卻轉瞬即逝，無力地跌人雨的深淵。我不禁感到惆悵：生命的存與亡，難道就是這雨前雨后？ 雨過天晴，雨水積作的凹洼里鋪了破碎的金色，在空氣中游走著一絲若有若無的幽香，被雨水沾濕的草木與土腥味融合了。桂枝間也沒了那金色的倩影，那些躺在樹底的、死去的、帶著淚水的花，脆弱的冷寂的遺蹤，雨便是這暗夜里的“復仇者”。

　　沒了悲哀，我反覺得同情，可憐那些蒼老的桂樹，葉尖還淋淋地滴著水，或是淚，不看也罷！ 我以為花是樹的眼睛，沒有花，樹會成為盲人。原來，同逝去沒有什么分別。 幾天過去了，在現在看來，不過是短暫的一瞬，空氣中又暈開了花的香，甜潤，淡純無痕。是桂，雨后重生的桂，是伸展著腰肢、觸摸著陽光、親吻著這個世界的桂！桂樹笑了，不小心露出掩著的金色的月牙。那場雨分明是桂樹末日的象征，可它們又活過來了，比以前更加美麗、潤澤，芬芳了泥土的私語。 眼前夢幻般的景象，怎么也不能使我聯想到它們經歷的'磨難。它們曾在雨中散落，在那一瞬間落成淺色的夢，連枝頭報香的資格都失去了。它們被迫做了流放的歌者，芬芳了泥土。可現在，它們

　　從圣潔的陽光中蘇醒了過來。憑借著細小的執念，它們走出困境，再次詮釋了“堅強”。 現在，我會以為花是樹的眼睛，沒有花，樹就像沒有了方向。我們不是肓人，也不能成為心靈的盲人。人如桂樹，在命運中浮沉也會失去自己所珍視的東西，在虛幻的夢中沉湎，只會在流逝的歲月中迷失。一條不后退的正確的路，才是永恒的最終的歸宿。 桂花在金色浮動、跳躍的芬芳中舞蹈，新生的喜悅，面具下剝落出堅強的面頰。

三年級花作文 篇9

　　我喜歡白色的花：喜歡傲立枝頭的白玉蘭，喜歡純潔但不失高貴的白牡丹，還有喜歡婀娜多姿的金銀花……但我更愛水仙花。

　　記得有一次，老師給我們每人發了一株水仙花苗，我欣喜若狂，便帶回家種了起來。我拿了水桶﹑花盆和雨花石，再到陽臺接了點水，滿懷希望地把花苗種在花盆里。我種下的不僅是一顆小小的花苗，還有我全部的希望。每天我都要觀察它好幾回，經過我的悉心照料，種子終于長出了半黃半綠的嫩芽，最后它那白嫩的莖抽出了幾根細長的枝葉。又過了一段時間，縱橫交錯的.綠葉間，錯落有致地長出幾朵潔白無瑕的小花。這小花十分美麗，它含苞欲放時呈白色，花蕾外包著一層薄膜，那薄膜很嫩，只要輕輕一碰就裂開了。墨綠色的葉子襯托著白色的花骨朵兒，顯得淡雅秀麗極了。慢慢地，花兒開了，樣子像極了一只展翅欲飛的白蝴蝶，黃色的花蕊點綴其中。微風吹來，“白蝴蝶”隨風舞動，好像在為我們跳舞呢！在窗前擺上盆這樣的水仙花，那果真是再美不過的事情了。

　　冬季時節，陽臺上的月季、海棠花紛紛凋零，唯有水仙遺世獨立。原來，耐寒是它的習性，怪不得人們又給這孤傲的花兒起了個好聽的名字——凌波仙子。一天早晨，我驟然聞到水仙花散發出淡淡的香味，它沒有桂花的濃郁，沒有玫瑰的浪漫氣息，只是淡淡的清香，清新脫俗。

　　水仙花生長過程中不用肥料、不要營養，一盆清水就能長出美麗的花兒。“不求索取，默默奉獻，奮發向上”是水仙花特有的高貴品質，它的這種精神時刻激勵著我不向困難低頭，鼓舞著我要做個迎難而上的好少年。

三年級花作文 篇10

　　每逢秋天來臨，滿山遍野的菊花就會優雅地綻開一張張美麗的笑臉，送來陣陣濃郁的清香，他們托起了一個迷人的秋天。看那朵朵菊花，紅的似火，粉的像霞，白的'如云。其中，我最喜愛的是瀑布菊，它十分美麗，花瓣好似飛流直下的瀑布，花莖挺直，像亭亭玉立的少女。瀑布菊的葉子碧綠碧綠的，在它們的簇擁下，花朵顯得更加嬌嫩，更加鮮艷!細細的花蕊像一根根銀絲，花蕊上還沾滿了金黃色的小絨球，可真比李白大詩人描寫的瀑布還要漂亮啊!

　　菊花的形狀千姿百態：有的仿佛女孩子剛洗過的頭發，隨意飄散開來;有的猶如一把撐開的傘;有的活像一扇艷麗動人的鳳尾;有的好似一盞盞精致的燈籠……。秋風徐來，菊花迎風而立，傲霜怒放。

　　我愛菊花那嬌嫩艷麗的色彩，婀娜多姿的形狀，更愛那不與眾花爭春斗艷、獨立寒秋的高尚品德。

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