三年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
一天，天氣晴朗，小白兔貝貝和媽媽一起去樹林里采蘑菇。
貝貝提著籃子興高采烈地在樹林里跑著。一會兒蹲下來摘這一朵，一會兒蹲下來摘那一朵。不一會兒，貝貝的籃子里就有很多蘑菇了。它扭頭一看，媽媽還在后面呢，于是，它準備再去摘點兒蘑菇，讓媽媽看看自己勞動的成果。
貝貝突然看到前面有一些色彩鮮艷的蘑菇，立刻被它吸引了。便跑過去，伸手想摘下來。正好被媽媽看到了，媽媽連忙跑到貝貝旁，阻止道：“孩子，你不能采這些蘑菇！”“為什么？”貝貝奇怪地問。媽媽語重心長地對貝貝說：“因為這些蘑菇有毒啊。你看，我們平常摘的這些蘑菇是無色無毒的，但是這個蘑菇卻是有毒的'，顏色越鮮艷的蘑菇毒性越大，所以你不能摘。”“哦，我明白了。原來采蘑菇也有這么多學問啊！”小白兔點點頭。
最后，貝貝和媽媽提著滿滿一籃子蘑菇高高興興地回家了。
三年級的作文 篇2
春色淡淡，純……
玉蘭花的花瓣似白玉雕琢而成的一般，細看，上面還綴有一條極淡的紫痕，好似氤氳于云端的紫煙，影影綽綽，若隱若現……她在綻放，如一只展翅欲飛的白鴿，花瓣便是白鴿柔軟的羽翼吧。遠觀玉蘭花樹，瓷白的繁花美不勝收！
春韻淺淺，雅……
亭亭地立在那里，滿樹繁花。素雅的白花，微風拂過，花樹宛若一襲素衣的仙女翩翩起舞，婀娜多姿。陽光灑在朵朵梨花上，為梨花畫上了一抹淡淡的`鵝黃。花影斑駁，傾灑在地上，好似梨花優雅身姿的剪影。
春意點點，悠……
路邊不知名的小野花開了，一抹綠中星星點點的幾點藍。近看，精致的葉子眾星捧月般簇擁著幾點小藍花，它的藍并不深邃，倒像是將天空采下，融入花瓣中。葉子上覆蓋著一層細密的絨毛，在陽光下，亮晶晶的。
好一派春色！
三年級的作文 篇3
英科學家研究發現，同站立或坐著的姿勢相比，當人們躺著時，思維速度可提高百分之十，解決問題的速度會更快。因為躺下時，大腦的血液流動會更加順暢。
躺著是最聰明的思考姿勢。
站著想不出來那就躺下試試。
我們常說：好吃不如餃子，舒服不如躺著。可是你知道嗎，喜歡賴在床上或沙發上的人并不見得就是“懶漢”。據《泰晤士報》報道，科學研究最新發現，躺著是思考的最佳方式。
法國雕塑家羅丹最著名的作品《思想者》可能是坐在那里思考；英國前首相溫斯頓？丘吉爾則喜歡在浴室抽著雪茄思考；其他一些人也宣稱他們的奇思妙想是在慢跑時產生的。但如今研究人員發現，最聰明的思考方式是人們蜷在床上或沙發上。臨床試驗表明，同站立或坐著的姿勢相比，當人們躺著時，他們解決問題的速度會更快。有些機關或單位開會喜歡讓與會者筆直地站著，以顯示戰無不勝的男子漢氣概，這一最新發現可能讓這種開會方式壽終正寢。
思考速度提高10%
現代商業人士也許普遍認為，人們站著思考的效果會更好一些，但這項研究卻表明，躺著能使思維速度提高10%。科學家發現，去甲腎上腺素——在壓力下大腦產生的自然激素能夠干擾腦細胞的活動，降低人們敘述和推理時的注意力。人們站立時會觸發大腦產生反應，這種反應會產生的激素。但躺著則能夠降低去甲腎上腺素的濃度，有助于我們更清醒地思維。
科學家對20位男女志愿者進行了字謎游戲測試，希望了解根據采用的不同方式，他們在解決問題的速度上會有什么不同。志愿者們接受了32個詞的字母順序排列測試。每個詞由5個字母組成，但只有一個正確答案，如“model”或“noble”。其中一名志愿者用了42。6秒將“nodru”排列成“round”，這也是用時最長的排序。而用時最短的則是把“osien”排列成“noise”。這些字謎游戲會在屏幕上從每位男士和女士面前閃現兩次，一次是他們處于站立狀態，另一次則是他們躺在床上。這些志愿者獨自一個人在小臥室里接受這些測試，測試者在外面。這些字會顯示在屏幕上，他們用開關進行控制。研究顯示，站立時，排列一個詞的時間平均為30秒左右，比躺著的`速度要慢3秒或10%。
堪培拉澳大利亞國立大學伯恩尼教授說：“科學分析表明，當人們仰臥時排列一個詞的速度比站立時要快3．1秒。字謎游戲主要是測試人們心智的敏銳性，這其中的一個原因是人們經常是在一瞬間的靈感下猜出來的。”
三年級的作文 篇4
他的臉是瓜子臉，而且是標準的瓜子臉，還有很多痣。他的眼睛遠看是黑色，近看是棕色而且是水滴形。嘴巴小小的可是他能裝下很多食物，比如：雞排、甜雞腿、冬瓜、肉圓。他的手臂細的像一條線。手指比葡萄還要細，身子和竹子一樣細，大腿和蘋果一樣寬，他大腿上的'肉看上去軟軟的像棉花糖一樣軟。
他的身高好像從幼兒園里畢業，才一米多一點，可他吃飯的時候從來都是光盆，我覺得他就是吃得多不長高他的性格非常暴燥，有一次上體育課，他沒帶水杯，就要喝我的水，可是我沒答應，他就要和我絕交，后來我還是給他喝了水，跑步的時候我們正在說：“誰和誰跑，"老師就吹口哨開跑，他就說：“別吵了，別吵了，開跑了。”
他喜歡下象棋，下的也不錯，有一次，他和我下棋，他把他的二個“車”全部都送給我“吃”了，到了最后他的棋都被我吃光了。他愁眉苦臉的說“我認輸了，”我說：“行，那我們開始下第二局吧！”他說：“行，可以，”于是我們下起了第二局棋。
三年級的作文 篇5
我這次要寫的，是在我們那條胡同收垃圾的老爺爺，因為如果沒有他，我們那條胡同的垃圾兩天就可以堆成一座垃圾山！
收垃圾的老爺爺看外表約有五六十歲，“國”字形的臉龐上長著一雙渾濁的雙眼，頭發半黑半白，黑黑的'胡子，黝黑的皮膚，長得又高又瘦，手上突出的筋脈清晰可見，但就是這雙手，把我們胡同的垃圾清理干凈，把骯臟的土地變干凈。
那位老爺爺其他的事我忘記了，但有一件事我永遠忘不了。那是一個風雨交加的傍晚，猛烈的風雨把我們家的雨搭都打斷了，而我們覺得那個老爺爺不會來了，正為怎樣處理垃圾發愁，就在這時候我突然聽見敲門聲，我連忙去開門，沒想到竟是哪位收垃圾的老爺爺，渾身已經濕透了，頭上不知是汗水是雨水，我倒完垃圾后，那位老爺爺還帶歉意地說了一聲對不起。
多模高尚的品質，他明明知道今天不收大家也會諒解，但他還是來了，他只想到別人，沒考慮自己，希望他以后能繼續清除我們那里的垃圾，清除人們心里的垃圾！
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