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三年級作文300字

時間:2024-02-23 17:02:51 三年級 我要投稿
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三年級作文300字

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的三年級作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

三年級作文300字

三年級作文300字 篇1

  我的老媽特別愛嘮叨,她一發起“嘮叨神功”,我又怕又煩。

  有一次,我幫媽媽做家務活,可是我干活毛毛躁躁。媽媽見到,就對我講了一堆”做什么事都要認真……”之類的大道理。

  可是有一件事,讓我喜歡上了媽媽的嘮叨。

  那次,我有一道閱讀題不會做,就去問她。誰知她連題都沒看,就嘮叨起來了:“這么簡單都不會做?”邊說邊把書打開放在我面前說:“認真讀一下文章,讀懂了就會答題了。”

  我本想要一個“標準”答案,非但沒得到,還換來一頓嘮叨。可是看到媽媽嚴厲的眼神,只好讀課文去了。細細讀了幾遍,最終找到了答案。

  我興奮地把書塞進書包,跑到電視機前。可媽媽一把把我抓回前,從課外書上找了幾個類似題目讓我做。還嘮叨著:“這么簡單的'題不會做,這說明你閱讀習慣不好。多做點題有助于形成良好的閱讀習慣和方法……。”我不得不承認,媽媽說得是有道理的,我只好埋頭做起題來。

  雖然媽媽的嘮叨有時讓人心煩,但那嘮叨聲中包含著對我深深的愛與期望。

三年級作文300字 篇2

  現在的橋都很普通,作用也都很單一,目的是允許人、車輛、火車或船舶穿過障礙。不過,我想象的未來的橋可不簡單。

  下面我要向大家介紹未來的橋,它是一座與眾不同并且雄偉壯觀的彩色穿梭橋。它不但有上面那些橋的.所有優點,還有很多更先進的功能。它是由特殊材料做成的,可以防洪水,海嘯,地震等一系列地質災害,十分安全。當洪水或海嘯來的時候,它能隨著水位的升高而升高。這樣就不用擔心被洪水海嘯沖垮。它材質十分堅固可以抵御一切地震,地震來了,它連顫抖都不會。這座橋有好多層,可專供行人,非機動車,機動車分別使用,這樣可以確保速度及安全性。橋上每隔十分鐘的路程就有一個休閑區,那里安裝了紅,黃,藍三個按鈕。當你累了,按一下紅色鍵,又軟又舒適的床就會出現在眼前;餓了的時候,按一下黃色鍵,就可以吃到蛋糕,巧克力,冰激凌等一系列美味;想看書的時候,按一下藍色鍵,科技書、百科全書、童話書……哈哈應有盡有。

  當然所謂的穿梭橋最特殊的地方,就是它的地點穿梭功能了,有點像現在人們說的穿越。在這個橋的每一個入

三年級作文300字 篇3

  那一次,我傷心的哭了。

  記得那是一年級時的一次語文考試。原以為考的不錯的我,在拿到試卷的一剎那竟傻了眼——65分。呀!這可是我從來沒有過的分數啊?為什么會這樣?看著周圍同學興高采烈的樣子,我情不自禁的流下了眼淚,傷心的像一個托兒所的孩子嚎啕大哭起來。

  哭聲引得全班同學轉過頭來看著我,像看動物園里表演節目的猴子一樣。呀,簡直太丟人了!我怎么像小娃娃一樣在教室大哭呢?我難為情的.低下了頭,降低了哭聲,自己也感覺太沒有修養了。不過我還是默默的流淚,一直到上課我才停止了抽涕。

  課堂上,老師講什么我一點了也沒有聽進去,滿腦子都是那可惡的分數。如果媽媽知道了我考那么差,會怎樣呢?會憤怒嗎?會傷心嗎?

  “崔卓,老師讓你回答問題呢?”,同桌使勁的推了一下我說。

  “我.....嗯....”支支吾吾不知該說什么,恨不得像耗子一樣鉆到地下去。

  下課了,老師輕輕問我:“你上課在干什么呢?”

  “在想考砸以后怎么辦”,我慚愧的說。

  “沒關系,以后好好努力,下次考好不就行了嗎?”老師摸著我的頭,安慰我。

  聽著老師的話,我又哭了,并暗暗地下定決心。

三年級作文300字 篇4

  這個暑假我報了個游泳班,在青少年文化活動中心學習大家熟悉的蛙泳。

  七月二十一日是學習的第一天,我們練習憋氣動作,下水之后,我們雙手扶著水線,站在水中,等教練喊過“一、二、三”,我們就深吸一口氣,鼓起腮幫子,把頭悶到水里開始憋氣,我從開始的5秒慢慢升到了20秒。這途中,我嗆了好幾口水,跟媽媽說胸口不舒服,把媽媽嚇壞了,其實沒事。

  第二天,我們站在池壁,吸一口氣,整個人倒在水里,空出一支腳來學習蹬壁滑行。第三天,我們在蹬壁滑行的動作里加上蛙泳蹬腿,雙手并攏向前游,老師教給我們的口訣是“收,收,收,反勾,蹬夾!”第四天繼續練這個。第五天我們開始練習換氣。動作要領是在雙腿外翻蹬腿收回的時候雙手向下劃水抬頭換氣。第六天到第九天都是練習換氣動作。到了第十天,我們考試了,每個人要游20米。本來我認為路太遠會失敗,可是我成功了,成功的喜悅照亮了我身上的每個角落,讓我自豪地面對困難。

  這是我從不會到會的.旅程,在每個我濺起的浪花里,都有一段精彩的故事。

三年級作文300字 篇5

  終于到了美麗的秋天。我來到了公園、果園、田地、樹林里來尋找秋天。

  首先,我來到了公園。那里的菊花千姿百態、亭亭玉立真迷人。我繼續向前走,看到了一片桂樹林,在這片樹林里,香氣撲面而來。在前行就是芭蕉樹了,它的葉子像一團團火。那里還有牽牛花,那話也叫喇叭花,因為它的花像一個一個小喇叭,好像大自然的風在不停的吹。

  我又走進了果園。果園里果樹上碩果累累,紅彤彤的蘋果像我們的紅臉蛋。黃澄澄的大鴨梨像是一個一個葫蘆在那掛著。一串串葡萄像一座座倒過來的`紫色金字塔。金紅色的柿子就像一盞燈籠。連石榴也都咧著嘴在笑。

  我又來到了田地里。莊稼成熟了,五谷飄香。稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷。田地里的機器也響起了優美的樂曲,農民伯伯歡快的笑著,又是一個豐收年。

  我來到了最后一個地方樹林。樹葉變黃了,一片一片悠閑自得的飄落下來,就像一只蝴蝶在飛翔。這里有一片楓樹,每一片葉子都像一把火,于是我想起杜牧的一句詩“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

  我愛美麗的秋天,特別是在秋天成熟的果子。

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