小學三年級的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
回想下雪的那天，天上飄起了鵝毛大雪，大地換上了新的衣服，到處是白茫茫的一片，我最喜歡下雪時打雪仗，堆雪人。
第一節課是蔣老師的`體育課，我是多么希望下去玩雪啊！過了一會兒蔣老師走進了教室，對大家說：“今天下雪了，我們南方很少下雪，小孩子都愛玩雪，我們下去玩雪吧！”我們全班都歡呼起來：“蔣老師，萬歲！”一到操場上，大家飛快地跑到雪地里，撿起一點兒雪就往旁邊同學灑，蔣老師說：“我們到架空層排隊。”到齊后，老師讓同學去架空層后面的雪地里去打雪仗，一二兩組在她的左手邊，三四兩組在她的右手邊。老師先讓收“子彈”，過了一會兒，她搬來幾個墊子和幾個鐵圈，做為屏障。
“預備！開始！”兩個組都開始發射“子彈”，雙方不分勝負，我們在槍林彈雨里面躲閃一不小心就會被“子彈”打到了，男女生有分工，男生負責“打仗”，女生負責運送“子彈”，玩了兩輪，都是我們這邊勝利。有的人還嫌雪太少了，去草叢里撿。就在這激烈的比賽中結束了這節體育課。
我們全班都希望這節體育課不要下課，讓“戰爭”再激烈一些吧！
小學三年級的作文 篇2
看似很長的暑假，倏地一轉眼就要結束了，兩個月的暑假，大家一定做了很多的事情，也一定有最難忘的事情!
暑假，最適合全家一起出去玩了。向來很注重生活品質的爸媽，特地安排了一個四天的遠行，我們來到了南山，那里的風景宜人，令人心曠神怡。
除了風景以外，最讓我難忘的.就是我們留宿的民宿里，一個很特殊的“小狗”，當他們家的狗狗也太幸福了吧?它是一只小土狗，全身都黑黑的，超愛咬人的拖鞋，第一天住的時候我們把拖鞋放在外面，結果它就先把我拖鞋咬走，被我媽媽發現就把它拿回來，之后它又咬走媽媽的拖鞋，而且還藏起來，真是太可愛了!
另外讓我意猶未盡的就是“神山愛玉”，愛玉很特別，別人都賣檸檬愛玉，可是他的愛玉里面有加小米，不但不會奇怪，還很好吃呢!
這次的旅游，我玩的很開心，它是我這個暑假最美麗的回憶之一呢!
小學三年級的作文 篇3
有人說：“一旦我失去了朋友，我的人生就會成了沙漠，并且失去了五顏六色的光采。”在我心中，大家一定要有一位朋友。有了朋友，兩人就可以彼此閑聊、彼此玩耍、彼此相助……其中，我有一位在三年級就認識的好朋友，他現在可以說是我的“開心果子”。
在吵吵鬧鬧的下課時間里，我們常常會聊線上游戲的內容，比比看誰的電子寵物比較強。有時，我們還會找別的同學在走廊上玩追逐游戲。“哈哈，抓不到我吧！”當我聽到這句話時，我就會像個脫韁野馬往前奔。可惜他們都跑得比我還要來得快，都讓我跑得氣喘吁吁，卻空手而回。唉！我的運動細胞，就不能再好一點嗎？
雖然我的朋友常常把我逗得哈哈大笑，不過他也是我的“品性小老師”，常常有其他同學隨便開我玩笑，讓我怒火中燒，他總是在我開口準備要罵臟話時，摀住我的嘴巴，讓我說不出話來，并且告訴我不可以這樣。他這樣好心提醒我，讓我免于被責罵，還能將我的'人緣維持住，真是一個盡責的好友！
我的好朋友，是我最可以溝通的對象，我應該要跟他好好相處，才能讓他成為我小學時最好的朋友！
小學三年級的作文 篇4
媽媽是最愛我的人，她平日里總是細心地照顧我，她對我幾乎是欲求必應，但是，媽媽絕不讓我碰她的手機。一直以來我都很好奇：媽媽的手機里到底有什么？我一定要解開這個“謎團”。
機會來了！一個風和日麗的下午，爺爺奶奶都在鄉下，媽媽也有事出去了，只留下我一個人在家里，我在家里到處亂走，不經意間走到媽媽的臥室里，發現她的'手機在柜子上，沒有帶走，這可是個好機會啊！于是，我忍不住打開了媽媽的手機，準備一探究竟。
手機一打開，背景是我和媽媽的合照，滑動解鎖后，一個大大的文件夾在第一頁上，我點開它，發現這個文件有密碼，我試了好幾次都沒有成功，到最后，我隨意輸入了我的名字加生日，發現文件居然打開了！當我看到里面的內容后，心好像被重擊了一下，淚水默默流了下來。原來文件夾里全是我和媽媽的照片，有合照，有獨照，全是記錄我和媽媽生活的點滴。有我小時候，剛剛上學的等等照片，上面標注著是什么時候拍的，在哪里拍的，每一張照片的瀏覽次數都過了上百次……這多么讓我心情沉重，可見媽媽對我的關注和熱愛多么厚重，叫我如何是好？
瀏覽完了全部文檔，我趁媽媽回來之前把手機放回了原位，就讓這份感動永遠默默藏在心中，以后再回報吧！
小學三年級的作文 篇5
我的愛好既不是畫畫，也不是玩電腦，我的愛好是什么呢？是唱歌。
我是如何喜歡上唱歌的呢？那就要從我五歲那年說起了。
那時，我還在上幼兒園。在一個星期五的下午，在家里看電視，電視里一個阿姨手里拿著話筒，站在臺上唱歌，這歌聲像百靈鳥一樣優美動聽，我被深深的吸引住了。從那時起，電視里一有歌星唱歌、文藝演出，我就不停模仿她們只要幼兒園里有唱歌比賽我都會去參加。
現在我上小學了還是一心一意地在學唱歌，并且每星期四下午放學后去老師家學唱歌，回來以后老師教我的方法有聲有色的`唱著、練著。日積月累我唱許多少兒歌曲。
自從學會了唱歌，唱歌能使我忘記煩惱，不再憂愁；唱歌能使我增加自信，笑對生活；唱歌讓我的每一天都快樂。我喜歡唱歌，那是因為每一曲目都有一種含義、一個故事我有一個愿望，長大以后當一個歌唱家，給人們帶來快樂。
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