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小學三年級的作文

時間:2024-02-23 11:11:34 三年級 我要投稿

小學三年級的作文

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的小學三年級的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級的作文

小學三年級的作文 篇1

  世界上有大人、小孩、嬰兒,這三個要素就構成了一把生命之門的鑰匙,缺一不可。那么,如果少了大人們,這個世界又會怎樣呢?

  如果沒有了大人,我們可以在外面玩多久都可以,但是誰給我們做飯、整理、洗衣服呢?你或許會問:不是有復制食物機、保姆機器人嗎?讓它們幫忙整理也可以啊。用洗衣機洗衣服不是也可以嗎?但這終究會有點單調和孤獨。

  如果沒有大人,我們或許對世界各地的事情知道得很少,或許少了很多知識的來源,有了不會的字、圖、題和物品不會有人告訴你正確的答案。況且,就算知道了也會少了很多快樂。聽一聽,父母的`教導響在耳邊,時時刻刻幫助我們做出正確的選擇;想一想,爸媽的關愛陪在身旁,每分每秒都不會感到無助。

  如果沒有大人,沒有人會開車,就少了一份便利;沒有人會鼓勵你,就少了一些積極;沒人會教育你、關心你、逗你,就少了很多溫馨;沒有人在你生日時變魔術一樣拿出一盒蛋糕,就少了一點驚喜;沒有人知道你最愛吃的東西,最愛看的節目和最愛玩的玩具。這樣一來,就少了無數的歡樂,沒有了這種歡樂,這個世界就不再像原本那樣五彩繽紛了,各個角落也不再有歡笑聲,只會有孩子們對親人的呼喚以及想念親人的哭聲。

  如果沒有大人,嬰兒的飲食起居沒有人照顧,也就不會有嬰兒,沒有了嬰兒就不會有孩子,而沒有了孩子,也就沒有生生不息,甚至人類這個物種也就不復存在。

  如果沒有大人,對于孩子來講,就像植物沒有了太陽。如果失去了太陽,生命就不會再出現。

  因此,作為孩子的我們,請珍惜身邊每一個“太陽”吧。

小學三年級的作文 篇2

  盼星星,盼月亮,終于盼到了母親節。我想給媽媽一個驚喜。于是,我想啊想,終于被我想到了一個好主意。

  于是,我等媽媽和妹妹睡著時,悄悄地把門關上。然后拿來拖把,把拖把洗干凈,然后,拿著拖把,從三樓一層接一層拖下去,心里還美滋滋地想著媽媽會怎樣表揚我,媽媽心里有多高興呢!我邊想邊拖。

  拖著拖著,一不小心踩了個空,摔了一跤,痛得我差點哭了出來,可是我咬咬牙,忍住了。如果我現在叫起來的`話,媽媽和妹妹一定會被我吵醒的。

  我心里默默地念著:我不能哭,我是男子漢……這樣反復地念著,最終我爬了起來,繼續拖起來,樓梯終于被我拖干凈了。

  于是,我把拖把洗干凈,把它晾了起來。

  這時媽媽剛好醒來,看到了這一幕,高興地抱住了我,微笑著對我說:“楚天,你長大了,我為有你這樣的兒子而感到驕傲!”

小學三年級的作文 篇3

  習慣誠然會給我們帶來諸多便利,但它又是一柄雙刃劍,無時無刻不在傷害著我們中的一些人。看看不良的習慣又會帶給我們什么——

  走在馬路邊,一位老太太跌倒在地卻無人攙扶,行人視她如空氣。問行人,他們說:“我們習慣了,這老太太一定是出來碰瓷的。”一歹徒行兇,周圍數百人作壁上觀,無一人伸出援手。

  問他們,回答:“我們習慣了,你上去萬一傷著自己怎么辦?”……此時,“習慣”二字早已成了遮掩他們內心冷漠與膽怯的遮羞布。一個人習慣了冷血并不可怕,但如果整個社會都習慣了冷漠就值得我們去好好考慮社會的`缺陷了。

  古人路見不平拔刀相助的習慣哪里去了?被豐足的生活吞噬了嗎?再看今天一些整天養在空調房間里的公務人員,辦起正事來效率特差,上網偷菜下棋打牌卻是一個比一個精一個比一個快。不知他們怎么養成了這種習慣,又怎么對得起古代士大夫“仰不愧于天,俯不怍于人”的氣節?

小學三年級的作文 篇4

  陽光如同天的爐火,燃燒起五月的天地,空氣中彌漫著紅棗、豆沙、蛋黃和竹葉的清香。哦!一年一度的端午節又來臨了。

  夏日的上海,充滿著浪漫的色彩。端午之夜,河邊兩岸星光點點,我們漫步在岸堤旁,享受著著完美的一切。媽媽推薦去放河燈。端午之夜正是放河燈的最好時刻,大家都雙手贊成。

  夜幕降臨,河畔人聲鼎沸。那天,這條小河顯得格外美麗,我們瞬間就被那里的夜色迷住了。兩岸柔柔的燈光倒映在河面上,像一條綢帶在水面上搖曳閃動,寬闊的河面在夜色下銀波蕩漾,醉意綿綿。波光粼粼的河面上早已有許多河燈被放飛,那那星星點點的河燈,一閃一閃,真有種說不清的韻味。聽老人說,放河燈是一種民間很古老的傳遞思念的方式,而在端午節放河燈則是為了來紀念屈原。

  我也拿出蓮花燈,用打火機點燃了蠟燭,站在放飛河燈的臺階上。每一個臺階,都有一個手持河燈的人等待著屬于自我的那一刻。小孩子們拿著河燈覺得新奇好玩,年輕人捧著河燈在默默許愿,老年人提著河燈感慨歲月的變遷,那場面是多么圣潔,我深深地被那放飛河燈的'人群所感動了。看著蓮花燈已經接觸水面了,我的手有點舍不得離開了,蓮花燈已經有了我的溫度,它的花心中已經盛滿了我對屈原的敬佩……我突然覺得它好沉好沉,啊,百姓對屈原的愛戴之情不是全都裝在這一盞盞小小的河燈里嗎?

  看著這河里的河燈,整個世界似乎都被它們照亮了……

小學三年級的作文 篇5

  秋天的風像一位畫家,它帶著清涼和成熟的氣息,輕輕地,輕輕地,趁著你沒留意時把秋天的顏料盒打開了。

  秋天的風,有著很多很美的色彩,你瞧,它把紅包送給了柿子,一個個柿子亮晶晶的,像一盞盞火紅的燈籠,閃閃發光,他把金黃色給了稻谷,小谷粒們露出它們的身子,露出了他們的大門牙,對農民伯伯笑了又笑,好像在說:“農民伯伯,謝謝你這一年來對我的關心。”它把黃色給了葉子,一片片葉子落到地上,變成了一張厚厚的“地毯”,人們踩著這張“地毯”心中充滿了激動。菊花仙子得到的`顏色更多了,紫紅的,淡黃的,雪白的……她們正在公園里進行比美大賽呢!

  秋天的風,有著很好聽的歌聲,有楓葉對大樹道別的歌聲,有蟋蟀對陽臺說再見的歌聲,有大雁飛向南方的歌聲,還有水果豐收的歌聲,這些歌聲告訴了我們,秋天來了!

小學三年級的作文 篇6

  我非常喜歡小猴子,小猴子即可愛又聰明。

  星期天帶我去動物園玩。動物園的動物可了:小斑馬跟著大斑馬跑、兩只老虎在打架、大狗熊趴在睡懶覺……我覺得最有趣的只小猴子。

  小猴子一會兒蹦到這兒,一會蹦到那兒,可調皮了。小猴子用籠子的鐵絲蕩秋千,小猴子食物拼的'你死我活,小猴子躺在懷里來。

  小猴子很調皮,也很聰明。有小猴子撿到花生,想吃,又怕被同伴,就溜出猴山,到籠子里偷著吃。籠子里猴子也,它就開始吃花生。我小猴子吃花生就象人類那樣,能夠用前爪剝皮吃,真有意思。這只小猴子吃著吃著,又來了猴子,小猴子趕忙把花生吃到嘴里了。把我和游客逗的哈哈笑。多聰明的小猴子呀!

  小猴子們是玩啊?看了介紹,你是也想去動物園呢?

小學三年級的作文 篇7

  廣州的二沙島是一個美麗的島嶼。

  這個春節,我去了二沙島。那里四面環水,風光秀麗, 一直被大家認為是放松心情的好地方,那里有著名的廣東美術館、星海音樂廳,而且藝術氣息濃厚。

  走進二沙島,在珠江江畔,一條綠樹蔥翠的綠道便呈現在眼前。綠道上,許多人在放風箏、騎單車。瞧!那兒有教練在訓練一些學生滑冰。那些學生滑得可好了,左一下,右一下,一會兒又圍著雪糕筒轉圈兒……有一些人租樹蔭底下的單車騎;有一些人在放風箏;還有一些人在江邊釣魚。

  往前走,我便看到了著名的星海音樂廳,它的外形像一臺鋼琴。在大門的右方,有一個巨大的'屏幕,里面經常播放著一些最近表演的音樂劇。星海音樂廳經常舉行一些大型音樂劇,是音樂藝術愛好者的好去處,音樂廳東側是文化廣場,由冼星海銅像、音樂噴泉、水上音樂舞臺等組成,是舉行群眾廣場音樂會的地方。

  再往前走,就來到了廣東無人不知的美術館。美術館是現代化、多功能的,具備收藏、陳列展覽、教育、交流等功能,那里經常舉辦大型高水平美術展覽,美術愛好者可以一飽眼福。有時候展廳里偶爾會有一些老師帶著學生來參觀學習、畫畫。走在里面,你可以感受美術世界的魅力。

  二沙島真美啊!有機會,你也來細細游賞。

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