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實(shí)用的小學(xué)三年級作文匯總（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級作文 篇1
我非常羨慕孫悟空的72變，他可以保護(hù)自己要保護(hù)的人。
假如我會變，我要變成玉帝，讓雨神在沙漠上下雨，這樣沙漠就會變成一片茂盛的.森林了。我還要在這片森林里變出一條小溪，所有的小動物就可以在這個(gè)森林里快樂的玩耍和生活了。
假如我會變，我要變成神醫(yī)，幫助殘疾乞丐治好他們的病，讓他們也可以一蹦一跳的，像孩子一樣開心，像孩子一樣活躍。
假如我會變，我要變成機(jī)械師，幫助我們的國家制造超級發(fā)動機(jī)，強(qiáng)大的戰(zhàn)斗機(jī)和武器，然后高價(jià)賣給別的國家，為祖國揚(yáng)眉吐氣。
假如我會變，我會把世界變得更加美好。
小學(xué)三年級作文 篇2
今天，我們在教室里玩了一個(gè)有趣的傳話游戲——道聽途說，同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃。
游戲開始了，老師走到第一位同學(xué)身邊，俯下身子，雙手握成喇叭狀，緊貼著那位同學(xué)的耳朵，悄悄地說了句話，聲音比蚊子聲還低。我心急如焚，恨不得長出一對順風(fēng)耳，可以聽到老師說的話。我伸長脖子，屏住呼吸，可啥也聽不清。唉，老師到底說了什么呀？我默默地想。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)往下傳，看著他們的樣子，我坐立不安，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在心里默默地祈禱著：“上帝保佑，千萬別傳錯(cuò)啊！”終于傳到我了，呀！不好，我好像沒聽清楚！不管了，傳吧，說不定還能蒙對呢！我立刻轉(zhuǎn)過身去，把知道的一五一十告訴了后面的同學(xué).......
游戲結(jié)束了，每排最后一位同學(xué)公布了“答案”：“東邊的'牛奶傳過來”“西邊的牛羊去玩”.......真是五花八門，同學(xué)們笑得前俯后仰。最后老師公布了正確答案，原來是“東村的牛郎和西村的劉娘去湖塘”。看來，大家都傳錯(cuò)了。
經(jīng)過這次游戲，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人不能輕易相信別人傳來的話，不能以訛傳訛，否則會鬧笑話的。
小學(xué)三年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是個(gè)小城鎮(zhèn)，那里有廣闊的龍翔廣場、有熱鬧的外灘、有壯觀的歐南大橋，現(xiàn)在你知道我的家鄉(xiāng)在哪兒嗎？當(dāng)熱就是經(jīng)濟(jì)繁榮的龍港鎮(zhèn)。
在一個(gè)陽關(guān)明媚的早晨，當(dāng)你踏上一節(jié)節(jié)臺階，一片廣闊的龍翔廣場映入眼簾。首先你會看到一盞盞奇特的燈柱，在夜晚，會為你照明前方的路。再往上走幾節(jié)臺階，你會看到一排九龍住，九龍住上還有雕刻著形態(tài)各異的龍，有的龍身子妞妞歪歪的，看起來真頑皮！有的龍張開血盆大口，仿佛要吃什么似得！還有的`張開鋒利的爪子，要抓什么一樣。九龍住又高又壯，像一個(gè)站崗的衛(wèi)兵，顯得特別引人注目！
晚上，大家都喜歡到渡口的外灘逛逛，外灘上不僅能玩一些娛樂的東西，還可以去光賞江，江邊還有一片片碧綠的蘆葦。江上停著一艘艘輪船。觀賞好平靜的江面，下幾節(jié)臺階你會看到一條用大理石鋪成的走道。走到左側(cè)，有一片草坪，草坪上有一棵棵小樹，仿佛在歡迎我們的到來。走到右側(cè)，有許多的花草樹木，有的像一個(gè)球、有的像一把大雨傘、有的像一個(gè)大蛋糕。
觀賞完外灘，我們來到壯觀的歐南大橋，橋上車輛川流不息。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)！我愛我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)三年級作文 篇4
我有一個(gè)可愛的“小伙伴”，它是一只非常可愛的小狗，叫莉莉。
莉莉是卷毛的小白狗。那個(gè)白勁兒，真像冬天里雪白的雪；那種漂亮就像童話世界里的灰姑娘一樣迷人。
莉莉雖然不會說話，但卻能聽懂人的語言，并能用它那條小尾巴表達(dá)自己的'喜怒哀樂。每當(dāng)它自得洋洋的時(shí)候，尾巴就翹得老高。
莉莉十分老實(shí)。它可以整天像個(gè)毛絨玩具似的趴在某個(gè)角落里睡大覺，而決不會打攪你。你若認(rèn)為這就是莉莉的天性，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
當(dāng)你看到它那一嘴尖尖的細(xì)牙時(shí)，肯定就會改變你的看法。
為什么這樣說呢？當(dāng)它著急的時(shí)候，也會像同類一樣豪叫撕咬，向人們證實(shí)它的獸*。莉莉雖兇卻不惡，也許用“忠厚”來形容它更為公平些。
每當(dāng)我碰到危險(xiǎn)時(shí)，它總會毫不猶豫地來幫忙。
有一次，當(dāng)我練習(xí)仰臥起坐，爸爸幫我按住雙腿。當(dāng)我累得起不來，嘴里發(fā)出痛苦的聲音時(shí)，莉莉以為爸爸在打我，就猛撲到爸爸身上，拼命把他往一邊拉。
更讓我感動的是在大家都熟睡時(shí)，只要有一點(diǎn)聲音，莉莉就會馬上跳起來，盡職盡責(zé)地保護(hù)主人安全，這才是莉莉的天性，也是我喜歡莉莉的真正原因。
我想，假如所有的人都具有莉莉那樣的——忠誠善良的心，那該多好呀！
小學(xué)三年級作文 篇5
春天來了，萬物復(fù)蘇，大地初醒，校園處處一片生機(jī)的景象。
走進(jìn)校園，榕樹、槐樹……在春雨的滋潤下發(fā)出了新芽，雪白的雞翅蛋花發(fā)出誘人的香味；各色的菊花散發(fā)出陣陣清香；勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞；或濃或淡的綠葉子；或黃或白的鮮花，令人眼前一片明艷；鳥語花香，更給春天的.校園增添了無限生機(jī)。
數(shù)株的木棉樹，冒過了嚴(yán)寒的冬天，雖然，它的葉子全部脫落，但是在春雨的滋潤下長滿了小手掌大大小小的血紅色的木棉花；有的害羞的花骨朵兒正含苞待放，直立在校園的游樂場中，更加引人注目……這就是我們廣州市的市花“木棉花”也就是“紅棉”。
下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出了教室，有的在玩耍、有的在跑步、有的在蕩秋千……更給春天的校園增添了朝氣。
春天的校園多么美麗啊！
小學(xué)三年級作文 篇6
我是一片云，來自大地，源于一滴滴水，按奈不住溫度的刺激，化作一團(tuán)團(tuán)怨氣，慢慢地、快快地升騰雄起。氣呼呼地，可惡的地方，我要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離你而去。
你是哪里地?你是哪里地?你的老家是哪里?天南海北匯聚到了一起，開心地合到了一起，氣消了，你和我，我和你合為了一體，有了一個(gè)共同的名字叫云。行走在天空中，是那么輕盈、飄逸。看似無家，實(shí)為有家，漫漫宇宙那里都是我的幸福港灣，那里都是我的玉宇瓊樓。
太陽就像一個(gè)可愛的孩子，抱在我的懷里;就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，鉆懷繞膝。我變大了，太陽卻變小了;我心性變了，哪怕太陽脾氣再大，我也不再會生他的氣， 只當(dāng)他是在耍小孩子脾氣。我變的.更加有智慧，有魅力，有幽默感了。我張開笑臉，靜靜地看護(hù)著天之驕子起床、歇息。默默地祝福他、贊賞他的功績。當(dāng)有大風(fēng)雨 時(shí)，我給他以警示，給他披上用一件黑色的雨衣，助他勇敢地經(jīng)風(fēng)歷雨。驕傲的阿波羅看到風(fēng)雨過后，彩虹是那么別樣的迷人，動人。悟出了一個(gè)道理，無論天上人 間，無論出身貴賤，都難免要遭暴風(fēng)驟雨的侵襲，都要受得了、經(jīng)得起、抗得住突然而來的打擊，勇敢地面對、機(jī)智的應(yīng)對、執(zhí)著地堅(jiān)持，惡勢力終將低頭退去。彩 虹是太陽和云共同抗風(fēng)雨的美好見證，是蒼穹送給他們的最美麗的鮮花，是宇宙頒發(fā)給他們的最榮耀的軍功章。
我是一片云，我愿做一片云，我想做天 上的一片云。即使、哪怕，我做不了天上的云，我也爭取做一朵地上的云，肉身變的更加經(jīng)得起磨難，心房更加空靈，胸懷更加寬闊，步伐更加輕盈。我輕輕地唱著 歌兒：勞動是生存之基，行善是立生之本，無論走到那里，無論遇到何事，我都是快樂地。
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