三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
她，是一個(gè)文靜的人，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，背總是挺得直直的，真像個(gè)芭蕾舞學(xué)生。這就是她—一個(gè)身高一米三二，正上三年級(jí)的小女孩�；蛟S你不認(rèn)識(shí)她，也不了解她，沒關(guān)系，我可以向你介紹介紹她。
說實(shí)話，她，天生一個(gè)男孩，甚至比男孩調(diào)皮多了，所以外婆老是說她"不男不女"。她不但性格像男孩，還有很多其他的性格，比如：說話時(shí)有點(diǎn)大氣，有時(shí)愛漂亮，有時(shí)還頑皮……
她，有時(shí)會(huì)變傻：故意把一點(diǎn)兒飯放到地板上，讓螞蟻來吃；有時(shí)還會(huì)把吃的全部放到地上，讓別的動(dòng)物來吃……
她，有很多愛好，游泳，跳舞，唱歌……她還有很多的'愿望，想當(dāng)一個(gè)舞蹈家，一個(gè)歌唱家。有一次，她的那所學(xué)校開了一個(gè)演唱會(huì)，有她的節(jié)目，她帶著微笑來到舞臺(tái)，深情并茂地演唱了一首歌，同學(xué)們都用熱烈的掌聲祝賀她。
這就是她，一個(gè)活潑可愛的女孩，如果你想保密的話，我可以告訴你，上面說的"她"，就是我！
三年級(jí)作文 篇2
大家都知道，每年的10月13日都是老人節(jié)，都是你們的爺爺奶奶，姥姥姥爺以及所有老人的節(jié)日，大家要記得這一天到來的時(shí)候一定要對(duì)你的爺爺奶奶和姥姥姥爺，還有每一位老人要好呦！
今天早上的時(shí)候，媽媽把我從美夢(mèng)中叫醒了，我迷迷糊糊，媽媽就對(duì)著我說：“斐斐，今天是10月13日老人節(jié)，咱們要去姥姥家了。你要快點(diǎn)兒起來！”說完，媽媽就走了。我聽完媽媽的話以后，心想：哇塞�。�10月13日原來是老人節(jié)啊，怪不得每年的10月13日媽媽都要到我去看望姥姥呢，而且還要買好多好多的東西給姥姥。于是我穿好衣服，起了床，吃好了飯，我和媽媽就出發(fā)了。
因?yàn)槔牙训募易≡诨概_(tái)，所以我們開車要開半個(gè)多小時(shí)的路程才能到，因?yàn)檫@半個(gè)多小時(shí)的路程我覺得太無聊了，所以，我就拿媽媽的`玩了玩，等我不想玩了以后，我就問媽媽：“媽媽，還有多長(zhǎng)時(shí)間到姥姥家啊�！眿寢屨f：“馬上，馬上就到�！蔽倚睦锵耄厚R上是多長(zhǎng)時(shí)間啊，1秒？2秒？3秒？……過了將近15分鐘以后初中，我和媽媽終于到了姥姥家，原來馬上的意思就是等15分鐘啊，但是我在這15分鐘里，憋了好長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)�，真的是要無聊了。
媽媽給姥姥買了好多好多的水果，還有點(diǎn)心，還有吃的東西。我和媽媽陪著姥姥聊聊天，然后就走了，因?yàn)橄挛缥疫�要學(xué)毛筆字，所以要趕時(shí)間。如果我下午不學(xué)毛筆字的話，還能多陪陪姥姥，可惜我下午還要學(xué)毛筆字，所以，我和媽媽就回了家。
大家一定要記住10月13日是每一位老人的節(jié)日，一定要對(duì)他們好，和他們多聊聊天呦！！
三年級(jí)作文 篇3
今天，我們要舉行一場(chǎng)搶橡皮比賽。規(guī)則是：同桌兩個(gè)同學(xué)把手放在背后，等老師喊：“1！2！左手”或“1！2！右手”后，兩個(gè)人同時(shí)用左手或右手去搶放在中間的一塊橡皮，誰先搶到橡皮誰就 算勝利，出錯(cuò)手算輸。
我們?cè)谡n桌中間放了一塊橡皮。它是白色的，比較小，沒有被筆戳過，也沒有被尺劃過，十分干凈。上面還有一些英文呢！
“準(zhǔn)備——”我聽到口令轉(zhuǎn)頭看了他一眼，他用老虎一樣的眼睛瞪了我一眼。我心里想：“切，你以為瞪了我一眼我就會(huì)怕你了嗎？比賽的.時(shí)候還不是我的手下敗將？”
只聽“1——2——右手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了橡皮，我勝利了，我高興得舉著橡皮揮舞，心里比吃了蜜還要甜，而他一臉茫然。我又看了看周圍，他們有的在傻愣愣地發(fā)呆，有的竟用左 手去搶，還有的跟我一樣在歡呼。
“1——2、左手！”第二局開始了。我還是迅速地?fù)尩绞郑墒俏页鲥e(cuò)了手，白白地把勝利送給了同桌，心里悲苦無比，可是，我相信自己，勝利最終會(huì)屬于我的。
第三局快開始了，我身上冒了好多冷汗，眼睛死死地盯著橡皮。這時(shí)，老師喊道：“1——”有幾個(gè)同學(xué)竟然緊張得已經(jīng)伸手要去搶了， “2——”又有好多同學(xué)想去搶了，教室里發(fā)出了一片笑聲。
“左手！”我還沒有回過神呢，橡皮就已經(jīng)被同桌搶去了，最終我失敗了，真是功虧一潰。有句俗話說得好：竹籃打水—一場(chǎng)空。我徹徹底底地失敗了……
三年級(jí)作文 篇4
周末，我和爸爸媽媽一起去了翠華山。進(jìn)了山，我們開著車沿著山路盤旋而上，一會(huì)就到了天湖。這是一個(gè)很大的湖泊，是山石崩塌堵塞河道所形成的堰塞湖。靜靜的湖面，像一面鏡子倒映著藍(lán)天白云，站在湖邊，看著湖里的倒影，感覺愜意極了。
今天最好玩的要屬滑雪了。我穿好滑雪鞋和滑雪板，拿著雪仗，跟著教練出發(fā)了。一開始，我很害怕，放不開膽子，總是感覺鞋子沉甸甸的，走不起路來。幸好教練抓著我的手，告訴我滑雪的.要領(lǐng)，摔了幾跤后，我慢慢勇敢起來，也發(fā)現(xiàn)自己好像會(huì)滑了。身邊的教練也不停鼓勵(lì)我，終于，我可以自己一個(gè)人滑起來了。那種從高處往下滑的感覺就像長(zhǎng)了翅膀的老鷹一樣，讓我感覺自己在“天空”自由翱翔。
滑著滑著，廣播告訴大家今天的時(shí)間馬上就要結(jié)束了，我意猶未盡地跟著教練向山下滑去，依依不舍地離開了翠華山。
三年級(jí)作文 篇5
暑假放假之前，王老師對(duì)我們說：“暑假過完之后，我們要搬進(jìn)一個(gè)神奇的教室�！薄敖淌沂莻�(gè)什么樣子呢？”我想。
我想象我們的未來的神奇教室是這樣的：課桌和椅子都是鋼化玻璃的，就連子彈都打不透；地震的時(shí)候，躲在下面很安全，掉下一塊大石頭，只會(huì)有一個(gè)小坑；而且，椅子是應(yīng)急智能飛行器；下課了，椅子就會(huì)自動(dòng)帶我們到想去的'地方；它還會(huì)幫我們自動(dòng)整理書包；桌子里有復(fù)習(xí)神卷，隨時(shí)可以復(fù)習(xí)。我們的教室里面所有的墻壁都是太空的顏色——深藍(lán)色，有助于學(xué)習(xí)太空。地上有好幾個(gè)掃地機(jī)器人。房頂上有六十多個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，我們每人一個(gè)，隨時(shí)都可以觀看星空，學(xué)習(xí)星空。房頂上還有生物雷達(dá)和避雷針，可以保護(hù)我們的安全，同時(shí)還可以探測(cè)到新的生物，學(xué)習(xí)新生物。老師的講臺(tái)也是全自動(dòng)的，該講那一課了，就會(huì)自動(dòng)翻到那一頁(yè)，有助于老師上課。老師的講臺(tái)有時(shí)會(huì)很臟、很亂，它會(huì)自動(dòng)收拾好。我們的黑板只要老師想到什么，上面都會(huì)顯示。很全面吧。我們經(jīng)常要到后面畫黑板報(bào)，現(xiàn)在不用親自動(dòng)手畫了，只需要?jiǎng)幽X筋，它就會(huì)自動(dòng)畫出來。我們的房子是特殊的玻璃制成的，別小看這些玻璃，這可是全世界最堅(jiān)硬的玻璃。子彈打不破、原子彈炸不爛、核導(dǎo)彈也轟不破。門也是全自動(dòng)的，它會(huì)自動(dòng)進(jìn)行人臉識(shí)別，不是我們班的就不會(huì)開門，除非我們?cè)诶锩姘撮_門鍵。
我覺得這就是期待已久的神奇的教室，你覺得呢？
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