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小學三年級的作文

時間:2024-02-22 13:26:25 三年級 我要投稿

小學三年級的作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學三年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文

小學三年級的作文 篇1

  嘿!大家好!我是小巧玲瓏、人見人愛的微波。

  我長的可漂亮了,身穿銀色和紅色相間的外。在菜單欄的左右兩邊各長著一只眼睛,一只負責光波,一只負責微波。兩只眼睛下面有一只圓圓的大鼻子,大鼻子可以選擇火候、掌握時間、選擇其它功能等。中間有一個空客的大肚子,使用來講裝飯菜的。我的頭頂上還開著幾扇細長的窗子,那是用來散熱的。

  有一次,小主人的.父母外出有事,小主人一個人在家,臨走時吩咐小主人:飯菜在冰箱里自己熱了吃哦!到了中午,小主人肚子餓了,她從冰箱里拿出紅燒排骨和白米飯放到飯盒里,又加了些水,糾結放進我的大肚子里。小主人輕輕扭動我的大鼻子,把時間定到三分鐘,又按了一下開始鍵,我就開始工作了!岸!钡囊宦曁崾疽,我的工作完成了,小主人一走進廚房就聞到了排骨和米飯的香味,小主人便拿出飯菜,津津有味地吃了起來。

  現在我有許多功能,不僅能熱飯菜,還能烤肉串、做爆米花、煮飯……希望我的到來能給大家減輕家務負擔,燒飯做菜更加方便、便捷。

小學三年級的作文 篇2

  星期四的下午的大課間,崔老師帶領我們舉行了一場呼啦圈比賽,最令我回味無窮的是第二場攻擊賽。

  老師要求自由組合,我選擇了與張玉潔的組合,老師一聲令下,比賽開始了。我們互相進攻,張玉潔和我的速度截然不同,一圈、兩圈、三圈……越轉越快,五彩繽紛的呼啦圈色彩斑斕,為比賽增添了色彩。突然,我的肚子有點疼,像針尖扎在肚子上一樣,但我還沒有放棄,心里一直想:堅持、堅持、再堅持!就在這時,兩個呼啦圈之間發出了“嗞啦”的聲音,張玉潔的呼啦圈忽然停頓了一下,我“哈哈”大笑起來,還沒等我笑完,對方已經轉起來了。我一看驚慌失措,心想:原來我是盲目興奮。∥肄D的更快了,腳也微微向前挪了幾步,忽然,呼啦圈又碰了一下,同時也發出了“嗞啦”的聲音。但雙方都沒有停。我的肚子又疼起來,像無數根針扎一樣。我咬咬牙,示意自己不要放棄,就在我肚子疼的厲害的時候,呼啦圈重重的碰了我一下,雙方的呼啦圈都掉在地上,比賽結束,我和張玉潔大了個平手。

  其他的耐力賽與花樣賽同樣精彩,尤其是耐力賽。五彩的.呼啦圈連成一片,簡直就是“花草茂盛的草地!泵χ障嗟睦蠋熛耧w來飛去的小鳥。

  通過這次比賽,我體會到了“堅持就是勝利”。刻苦練習,勇于嘗試,就能成功。但如果你輸了,也不要氣餒,因為,比賽的輸贏并不重要,重要的是在于參與。同學們讓我們堅持到底,相信自己,勇往直前吧。566字)

  指導教師 崔梅茹

小學三年級的作文 篇3

  星期五的上午,陽光明媚,萬里無云,是一個風和日麗的日子,老師帶領我們全班到濱江路春游。

  我一早高興的來到學校,老師清點好人數之后,我們就排著整整齊齊的隊伍向濱江路出發了。來到濱江路,我看到了一片美麗的景象;道路兩旁的柳樹嫩綠嫩綠的.,像被碧玉裝扮過一樣。小草從地下探出頭來,好奇地看著外面的新世界。花朵的顏色非常多,有紅的、黃的、藍的、白的……五顏六色,美麗極了!濱江路也有許多美麗的雕像,一個個栩栩如生。濱江路還有一個巨大的停車場,里面停著成千上萬輛車。

  我們來到一個很寬闊的地方,老師說我們可以在這里就餐。我們小組趕快把桌布拿出來擺好,把所有好吃的東西拿出來給大家分享。我們的午餐非常豐富,有牛奶、面包、果凍、棒棒糖、巧克力……讓我們大家都飽餐了一頓。

  時間過得真快,一會兒春游就結束了,我依依不舍地離開了濱江路,回到家里,我滿腦子都是美好的回憶。

小學三年級的作文 篇4

  走過我的書房,第一眼看到的就是密密麻麻的書。但是最讓我記憶猶新的,就屬于那本《三國演義》了。

  記得有一天,媽媽陪我去圖書館借書看。我早已在家里準備好了“借書名單”,其中我最想看的書就是《三國演義》了?墒菆D書館很大,書的品種也很多,我去哪里找這本書呢?

  干脆叫媽媽和我一起去找吧。雖然我們有兩個人,可以分頭找,但是,一本一本找要找到什么時候呀;用電腦找吧,這樣可以方便一點,可那天電腦剛好壞了,沒有人來修。正當我愁眉不展時,一位阿姨走了過來,拍拍我的肩膀,說:“小朋友,你需要幫助么?”我把我找書的事情詳細地跟那位阿姨說了一遍。那位阿姨說;“小朋友,不用擔心,我是圖書館的志愿者,我知道要找的書在哪里!薄澳翘昧,謝謝阿姨!”我激動地說!肮挥弥x,我的.職責就是這樣的!卑⒁绦χf,“你要的書在那兒,快去吧!”

  回到家后,我跟爸爸說了這件事,爸爸說:“那位阿姨真熱心啊!”

  從此以后,我懂得了:如果你在別人需要幫助的情況下幫助他,他會很感動。我深有體會。

小學三年級的作文 篇5

  水靈靈的眼睛、高高的鼻子、可愛的嘴巴、像柳葉一樣的眉毛、長長的頭發,你們猜她是誰?對,她就是我幼兒園的好朋友——妮妮。

  那一天,我到她家里去玩,小的時候我非常愛玩布娃娃,一到她家,她就熱情的拉著我的手說“大人們談他們的,我們玩我們的`!”她拿出一大堆玩具,從里面拿出兩個穿著漂亮連衣裙、金色卷發的電動娃娃。手把手地教我玩了起來。

  我們興致勃勃地玩著,突然“喀擦”一聲,原來是我想讓布娃娃換一個姿勢,可是由于我用力太猛,一不小心,就把她的胳膊給拔了出來,我頓時愣住了,過了好一會兒才緩過神。

  我心驚膽戰地把這個不幸的消息告訴了妮妮,我看到淚珠在她的眼簾里打轉,仿佛馬上就會像那斷了線的珠子一樣往下落。但是,出乎我的意料的是她忍住了眼淚微笑地對我說:“沒關系!我們一起試試能不能把她修復吧!就算這個壞了,我也還有一個嘛!”“你真是我的好朋友!我緊緊地握住她的雙手,久久不放。

  在我們平凡的生活中,并不是每個人的寬容都要通過大是大非來體現的,在別人犯錯后說聲沒關系便可以化解很多的不愉快。這就是我的小伙伴——妮妮。

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