三年級的作文300字

三年級的作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的作文300字 篇1

　　翻看完《漂來的狗兒》這本書的最后一頁，我還意猶未荊每當(dāng)閉上雙眼時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出那一行行精煉的文字和生動的故事情節(jié)。

　　這本書介紹的是小愛童年時代在“大院子”里生活的'點滴滴。這里還生活著她要好的伙伴：古靈精怪的狗兒、小書迷方明航、病怏怏的小妹，還有小兔子哥哥、燕子姐姐。大院子前，有一條潺潺的小溪。溪上有一塊朱紅色的石頭，走在上面滑滑的，很容易摔上一跤。某一天，一只小木盆溪水推到這兒來了，盆里躺著一個嚶嚶啼哭的女嬰，她被豁嘴嬸嬸撿到，收為女兒，這就是“狗兒”，狗兒就是這樣被溪水漂來的。

　　狗兒是個漂亮的女孩子，她大膽，什么事都敢作敢當(dāng)，能吃苦，但是就是不愛學(xué)習(xí)。無論豁嘴嬸嬸怎么管教她，都無濟于事。后來狗兒考上了舞蹈團，小小年紀(jì)就有了工資，大家都很羨慕，最后狗兒被一位導(dǎo)演帶進了城。從狗兒身上，我學(xué)到了敢作敢當(dāng)，如果自己做錯了事，要自己承擔(dān)，不做懦弱的人。我還學(xué)習(xí)了，我們?yōu)槿颂幨聲r，要沉著冷靜，不能像狗兒那樣，一時沖動，對說自己壞話的人實施抱負(fù)，要學(xué)會寬容在大度。

　　《漂來的狗兒》這本書像一粒石子一樣投進了我陳封已久的心靈湖面，激起一圈圈的水波……

三年級的作文300字 篇2

　　自從第一眼看到我的同桌，我的心里就喊了一聲：“哇塞！”因為她的模樣、穿著，一眼就能看出她是一個不折不扣的嬌嬌公主。

　　潔白的皮膚，水靈靈的大眼睛一眨一眨，如同黑夜里的`星星。櫻桃般紅潤的小嘴，潔白的牙齒，抿嘴一笑還露出兩個甜美的酒窩。最吸引人的是那長到腰的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，宛如一條瀑布。她上身穿一件米黃色的襯衫，下身穿一條棉布裙和牛仔褲，腳上穿著一雙潔白的襪子，一看就知道是個典型的嬌嬌公主，但她的嬌氣還沒有真正發(fā)散出來呢。

　　有一次，要寫作文，碰巧她沒有帶筆。她左顧右盼，可周圍的人沒一個要打算借給她的。于是，她把目光移到我身上，用可憐巴巴的眼神望著我，又用那甜死人的話語對我說：“人家沒帶筆，你就借我一枝吧。”我懷疑她早上喝了蜂蜜，由于我受不了她的聲音，只好借給了她。“謝謝你，‘波’一個。”說著就要來親我，聽到這句話時，我的雞皮疙瘩掉了一地。

　　她是個嬌嬌公主，發(fā)起威來可毫不含糊。記得有一次，我不小心用筆尖傷到了她的額頭，結(jié)果她就用那瀑布般的頭發(fā)一抽，正好打到了我的臉上，那頭發(fā)如同一條鞭子，打在臉上火辣辣的疼，這可就是她的絕招了。

　　可她現(xiàn)在只有11歲，看，她就是我的公主同桌——李芷文。

三年級的作文300字 篇3

　　我們的語文老師叫楊蕾，她是我們的班主任老師。

　　她長著一頭烏黑的長發(fā)，還長著一雙大大的眼睛，在楊老師的鼻子上，還架這一副好看的眼鏡。楊老師特別愛笑，每次笑的時候，臉上就會露出兩個小酒窩。

　　我特別喜歡上楊老師的課，因為楊老師講得課生動有趣，我們還能很快把新的知識掌握。有一次楊老師讓我們抄寫詞語，楊老師不小心把“吃飯”的“吃”多給加了一橫，同學(xué)們指著黑板說：“錯了，錯了，”楊老師故作驚訝的'說：哦，是我寫的太快了，沒有注意到。楊老師又說：看來馬虎要不得啊！不過，剛才我在巡視的時候，也發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)犯了和老師一樣的錯誤。于是，同學(xué)們都開始低頭檢查自己寫的詞語。我們?nèi)菀讓戝e的詞語，老師經(jīng)常“寫錯”，來提醒我們，引起我們的注意，加深印象，我們更對語文課有了很大的興趣。

　　楊老師我們喜歡上你的課，我們喜歡您！！！

三年級的作文300字 篇4

　　在我的教室里有幾幅美麗的圖畫，最美的是那幅《夕陽蘆葦圖》了。

　　正眼望去，一輪紅日放射出金色的光芒。它是一位“染發(fā)師”把身邊的云染成了金黃色。紅色。有的云像一匹四蹄生風(fēng)的駿馬，有的像 威武的獅子，還有的像嚴(yán)陣以待的.千軍萬馬。非常美麗壯觀。

　　遠處波光粼粼的湖面在夕陽的照射下，變成了一片金色的海洋。放眼望去幾只白帆在湖面上飄蕩。一群水鳥正在水天之間自由的翱翔。燦爛的云霞在天邊輕輕的飄蕩。看著這美麗的圖畫，使我想起了王勃寫的《滕王閣序》中最有名的一句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

　　近處，那一大片的蘆葦，在微風(fēng)中左右搖擺著，幾只蜻蜓也隨著微風(fēng)翩翩起舞，跳著各自獨特的舞步。

　　這幅畫真美，我長大也要做一幅這樣的畫！

三年級的作文300字 篇5

　　有一只小兔子，總嫌自己的尾巴太短，耳朵太長。有一天，他終于想出了一個辦法。他用繩子在耳朵上打了一個蝴蝶結(jié)，又在尾巴上接了一個相同顏色的氣球，就高高興興地出門去了。

　　他走著走著，碰見了小牛，小牛告訴小兔子一個好消息：“明天，老虎大王要從動物之中選出幾名既算術(shù)算的好，又跑的很快的動物，去參加比賽。”這可把小兔子樂壞了。

　　第二天，小兔子就高高興興地出門了。到了操場，他看見好多人都準(zhǔn)備算術(shù)和賽跑，他急忙趕過去。比賽開始了，他算錯了好幾道題，跑步也是最慢的。老虎大王看見了小兔子，用溫柔的聲音對他說：“小兔子，你的.尾巴要是長了，跑步就不快了，你的耳朵要是短了，那算術(shù)就不好了。小兔子，你快回到那靈活的小兔子吧！”小兔子說：“那我聽話，你還能讓我去比賽嗎？”老虎大王笑著說：“當(dāng)然能了，我不能把人才給忘了呀！”

　　小兔子聽了，馬上回家，把氣球從尾巴上弄下來，把蝴蝶結(jié)從耳朵上摘下來，他也覺得自己丟了一天，第二天又回來了。

三年級的作文300字 篇6

　　我的啟蒙老師非常有趣，她是課外班的英語老師。

　　是她讓我走進了英語知識的大門。

　　她讓我們認(rèn)為英語是玩兒游戲，而不是逼著學(xué)習(xí)的東西。

　　所以我們大家都很喜歡她。所謂的“她”，叫miss Fiuna。

　　她用做游戲的方式來讓我們深刻的記憶單詞。

　　比如有一次她拿著兩個球，一邊是紅色球，一邊是黃色的`球，紅色是提問題的，黃色是答問題的。Miss Fiuna突然說：“stop！”我們就停······，stop，原來是Jack和Cici呀。Where 're they？······經(jīng)過一番對話后，我就深刻記住了這個句子和這幾個單詞。以前，我老是把where're寫成we're。這下我可記住了。

　　還有一次她拿了兩個乒乓球，還拿了兩雙筷子，讓我們家到碗里，我們也記住了bowl這個單詞。

　　再比如有一次他拿了一個球讓我滾這個球，我們也記住了boll這個單詞了。

　　這就是我的英語啟蒙老師，一個知道怎么樣才能讓孩子在玩兒中更好地記住單詞的老師。