三年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
“啊？什么，拔草!”當(dāng)老師宣布了這個(gè)消息后，我大叫了一聲，心里忐忑不安了起來(lái)。心想：要是拔草時(shí)劃破了手怎么辦？要是手被磨破皮那該多疼啊。
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼，就到了下午，我們開(kāi)始分頭行動(dòng)。
老師讓我自己一組到東邊的角落里拔，我更害怕了，心神不寧起來(lái)。火辣辣的太陽(yáng)照著我，我開(kāi)始拔草了，真想找個(gè)地洞藏起來(lái)。剛開(kāi)始，我小心地把草輕輕地拔起。拔了一會(huì)兒，我熟練了許多，開(kāi)始拔得很快。啊！糟糕，我只顧著拔草卻忘記了安全，我的手被劃了三個(gè)口子，還差點(diǎn)哭鼻子。我轉(zhuǎn)念一想，我哭了多丟人啊！我在心里給自己打氣，要堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)了一會(huì)兒，我的`手不疼了，又開(kāi)始拔了。這次我拔得又快又好還沒(méi)有劃到手。
這不禁讓我想到一句老話：付出就有回報(bào)。嗨，真說(shuō)對(duì)了，這次的學(xué)生大會(huì)上校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我，還對(duì)我說(shuō)：“以后，只要你努力學(xué)習(xí)，勤于勞動(dòng)，讓別的同學(xué)把你當(dāng)做榜樣。”
聽(tīng)了這句話，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
三年級(jí)作文 篇2
在爬電視塔之前，一位朋友告訴我，電視塔是惠州最高的山，她的真名叫高榜山，山頂有電視塔，所以大家都叫她電視塔，真名反而叫得少了。那里是鍛煉身體的好地方。
一條小路，彎彎曲曲，往山上繞去；路的兩旁綠樹(shù)成蔭，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，空氣新鮮甜潤(rùn)，地上全是綠油油的小草，草里夾著一些藍(lán)色的，金黃色的，紅色的野花，像一塊塊地毯一直鋪上山頂。 我看見(jiàn)一個(gè)外國(guó)人走在凹凸不平的山路上。我雖然不認(rèn)識(shí)他，但是我還是跑過(guò)去跟他打招呼。我對(duì)他說(shuō)：“我們看誰(shuí)先爬到山頂，就誰(shuí)贏！”“預(yù)備，開(kāi)始！”媽媽一聲令下，我們像離弦之箭，一會(huì)攀著石頭，一會(huì)揪著草，奮力向電視塔爬去。爬呀爬，我們終于爬上了電視塔。
山頂上，人山人海，彩旗飄揚(yáng)，上面有三座美麗的'發(fā)射塔，上面刻著鈴鐺和電視。有兩座是金色的，上面刻著一只小象，背上馱著一塊寸把厚的木莊，走在連綿起伏的山路上。發(fā)射塔刻得栩栩如生。 美國(guó)人說(shuō)：“好漂亮啊！多么美麗的景色呀！”
三年級(jí)作文 篇3
去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。
今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖。
——《生查子》歐陽(yáng)修
“元夜琴鼓奏，花街燈如晝，歡歌笑語(yǔ)飄上船頭。”初聽(tīng)《相思垢》時(shí)，只覺(jué)這是一幅上元時(shí)節(jié)熱鬧賞花燈的場(chǎng)景。直至誦讀歐陽(yáng)修的《生查子》，才發(fā)覺(jué)是另一番風(fēng)景。
昔年元夜之時(shí)，花燈照亮了整條街，月華如練，月牙靜靜掛上柳梢，星子如寶石般鑲在夜空中。人約黃昏后，黃昏是那個(gè)夕陽(yáng)西下的“斷腸人在天涯”，是那場(chǎng)宋朝梨花雨的“欲黃昏，雨打梨花深閉門(mén)”，是三月風(fēng)雨后的.“門(mén)掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住”。太多太多的惆悵，都散落在這個(gè)黃昏。
又是一年元宵夜。琴鼓，煙花，燈會(huì)，夜市……這城，宛如白天一般亮堂，喜慶。立在江心的一葉小舟上，這樣的夜市曾是那么熟悉，也曾和岸邊的戀人們一樣，牽著手走過(guò)。但這一刻，快樂(lè)與自己無(wú)關(guān)了。年華流轉(zhuǎn)，我最后還是沒(méi)有留住你。月冷依舊，花燈如舊，只是那人，已缺席。聚散無(wú)常怨誰(shuí)錯(cuò)。
三年級(jí)作文 篇4
寒假要結(jié)束了，我們要從老家回太倉(cāng)了。
收拾好行李，我跟兄弟姐妹們一一道別，但是一聽(tīng)到爺爺又不跟我們一起回太倉(cāng)，我心終于奔潰了。為什么用“又”呢？因?yàn)槲液蜖敔攷缀鮾赡隂](méi)過(guò)見(jiàn)面了。爺爺在另外一個(gè)城市，專(zhuān)門(mén)照顧讀初三的大表哥，可我不明白的.是，哥哥馬上要進(jìn)入高中了，為什么還要我爺爺照顧他呢？真是令人沮喪！
在車(chē)上，我強(qiáng)忍住不哭出聲來(lái)，但一大堆傷心事終于讓我大哭起來(lái)。妹妹十分關(guān)心我，便說(shuō)：“哥哥別哭，要堅(jiān)強(qiáng)！”但我已經(jīng)失控了，無(wú)法自拔。
想起寒假剛開(kāi)始的那段美好時(shí)光，唉……
在我哭不停的時(shí)候，妹妹一把抓過(guò)口香糖往我嘴里塞，我更大聲地哭起來(lái)。“你別弄他了，讓他靜一靜。”奶奶大喊。“哦……”
過(guò)了一段時(shí)間，我想爺爺一定不希望看到我這個(gè)哭哭啼啼的樣子，一想到這個(gè)，我立刻停止了啼哭。
漸漸地，我也開(kāi)始平靜下來(lái)……
爺爺老了，每次見(jiàn)到他對(duì)我來(lái)說(shuō)都很珍貴。每次見(jiàn)到他，他也非常親切、和藹。也許我哪天再也見(jiàn)不到他了。
我愛(ài)我的爺爺。
三年級(jí)作文 篇5
從前有三顆小星星，它們的顏色分別是藍(lán)、紅、灰。小星星們每天都要去銀河打水，做明天早上的早飯。
有一天，它們?nèi)ャy河打水，回來(lái)看見(jiàn)地上躺著一只喜鵲。它們問(wèn)：“你怎么啦？”喜鵲結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我……我……受傷了。”
藍(lán)色和紅色的小星星都說(shuō)：“我們今天出來(lái)就已經(jīng)遲了，我們得趕緊回去。”
灰色的小星星說(shuō)：“不，我得把它的傷治好。”說(shuō)完，它就把桶里的水一捧接著一捧的灑在喜鵲身上。小星星終于把喜鵲的傷治好了。
喜鵲飛走了。灰色的小星星說(shuō)：“慢一點(diǎn)兒，小喜鵲。”
灰色的小星星又去銀河打水。當(dāng)它看見(jiàn)自己的`倒影時(shí)，它驚訝的叫起來(lái)，原來(lái)它已經(jīng)變成了一顆閃爍的小星星。
三年級(jí)作文 篇6
今天，我到姐姐家玩。姐姐家里有好多小朋友，有兩個(gè)小男孩和兩個(gè)小女孩。姐姐出了個(gè)主意，玩水上大比拼，就是我們大家先折紙船，然后放在水面上，看誰(shuí)的紙船在水上浮得時(shí)間最長(zhǎng)。
姐姐說(shuō)：“開(kāi)始！”大家一起折紙船。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐喊了一聲“停”。大伙兒停下來(lái)，把折的東西擺在一起，各種各樣的紙船擺在我們的面前，有戰(zhàn)艦，有小船，還有飛艇。我折的是飛艇，它的頭尖尖的，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，艇尾扁扁的，看上去挺帥氣。
比賽開(kāi)始了，大家聽(tīng)姐姐的.指揮，只聽(tīng)她大喊一聲“開(kāi)始！”我們大伙把紙船放在水里，大家都屏住呼吸，靜靜地觀察，看誰(shuí)的先沉下水底。過(guò)了一會(huì)兒，我的飛艇還沒(méi)有什么動(dòng)靜，穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上。又過(guò)了一會(huì)兒，我的紙船已經(jīng)四面進(jìn)水，變成一張浸水的紙了。啊！我先輸了。隨著時(shí)間慢慢地過(guò)去，大伙兒的船一只一只的往下沉。最后，姐姐雀躍著，歡呼著：“我贏了，我贏了……"
姐姐之所以能贏，就是用了這兩種技巧：均勻和對(duì)稱(chēng)。水上大比拼不但好玩，而且讓我懂了新知識(shí)。
三年級(jí)作文 篇7
大家一定都有自己的偶像，我也有，那么我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)偶像。
以前我的偶像只有周杰倫，自從聽(tīng)了s.h.e的歌后，我的偶像就加上了s.h.e。可是，我又從《樂(lè)拍樂(lè)高》里找出了好幾個(gè)歌手做偶像。于是，我把Nova、伯爵、莎莎、綠茶、素墨加上了。
我是怎么認(rèn)識(shí)這些偶像的呢？請(qǐng)接著往下看。
我表哥來(lái)我家住的時(shí)候，天天早上都撥他的偶像周杰倫的歌。我醒來(lái)后總能聽(tīng)到周杰倫唱的蝸牛、白色風(fēng)車(chē)、牛仔很忙……我覺(jué)得很好聽(tīng)，就試著在博客上聽(tīng)周杰倫唱的歌。就這樣，我就把周杰倫成為了“偶像團(tuán)”的第一個(gè)成員。
一年級(jí)的時(shí)候，我的同學(xué)馮淑琦喜歡在春游或者秋游時(shí)喜歡聽(tīng)我唱歌，我就給她唱了s.h.e的《不想長(zhǎng)大》。她說(shuō)只唱《不想長(zhǎng)大》沒(méi)意思。我回到家里，打開(kāi)電腦，找s.h.e的歌。不一會(huì)，我找到了很多s.h.e的歌，并學(xué)唱了。我就把s.h.e加進(jìn)“偶像團(tuán)”去了。
Nova、伯爵、莎莎、綠茶、素墨在《樂(lè)拍樂(lè)高》這篇作文上寫(xiě)了我是怎么認(rèn)識(shí)Nova她們的`。（詳情請(qǐng)看《樂(lè)拍樂(lè)高》作文。）因?yàn)镹ova、伯爵、莎莎、綠茶、素墨她們唱的歌很好聽(tīng)，我就把她們也加進(jìn)去了。
我的偶像唱的歌都很好聽(tīng)。周杰倫還會(huì)彈鋼琴呢！s.h.e唱的候鳥(niǎo)還是他打造的呢！你們的偶像是誰(shuí)？快說(shuō)出來(lái)吧！
名師點(diǎn)評(píng)： 小作者介紹了自己喜歡的偶像成員，并一一說(shuō)明把他們列入“偶像團(tuán)”的原因和過(guò)程。小作者的語(yǔ)言簡(jiǎn)練親切，比較能拉近與讀者之間的距離。
每個(gè)人都有自己的偶像，小作者除了學(xué)唱這些偶像的歌之外，是不是還可以學(xué)習(xí)一下他們身上其它的優(yōu)點(diǎn)呢？這樣偶像的意義不就更大了。
“天天早上都撥他的偶像周杰倫的歌”中“撥”改為“播”。
三年級(jí)作文 篇8
我家旁邊有一條江。
以前，這條江很令人討厭，江水黑黑的，發(fā)出一陣陣的臭味，水面飄浮著很多垃圾，有廢棄的礦泉水瓶、紙屑，有爛木頭、爛鞋子、還有其他一些令人惡心的.亂七八糟的東西。每當(dāng)看到這些，我都忍不住想大聲喊：請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，不要亂丟垃圾！
令人高興的是，現(xiàn)在，江景的情況好了許多了，江里的垃圾少了很多，盡管有時(shí)水少的時(shí)候還會(huì)飄來(lái)一些腥嗅味。但是它的變化已經(jīng)令很多人慢慢喜歡上了它。在溫暖的春天里，江水漲滿了，江景還是很美麗的，江兩邊有一座橋橫跨著。橋上面有許多車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。載著通往各地的人們，也許他們是去上班，也許是探親訪友，也也許是在回家的路上。橋底下駛過(guò)不少船只，“踏踏”地響著，拖出一道道水痕。
江兩邊種了不少樹(shù)木，茂密的樹(shù)葉象一把綠色的大傘，給人們帶來(lái)了陰涼。每天早上，人們會(huì)在江堤兩岸鍛煉身體。有的跑步，有的打拳，還有的耍劍。真是一幅動(dòng)人的景象！
我希望江景變得更好！更美麗！
三年級(jí)作文 篇9
昨天下午，我和姐姐、妹妹在公園里玩捉迷藏。但是，不幸降臨在妹妹的頭上了。
這次是妹妹捉。我和姐姐都藏在了花叢中，妹妹把眼睛緊緊地捂住來(lái)抓我們。她來(lái)到姐姐藏身的地方，一把抓住了姐姐的衣服。姐姐撓了她幾下又逃掉了。姐姐看見(jiàn)我藏的地方很隱蔽，就也來(lái)躲了。我非常生氣，說(shuō)道：“臭姐姐，為什么要和我藏一個(gè)地方！”我的`聲音太大被妹妹聽(tīng)見(jiàn)了。妹妹的腳步聲從我們耳邊傳來(lái)，越來(lái)越接近，姐姐聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“你聲音那么大干嘛，都怪你，我不待著了行了吧，你自己待著等她來(lái)抓吧。”“游戲而已，用不找那么認(rèn)真，抓住了自己逮不就可以嘛！”我想。姐姐剛踏出草叢妹妹就來(lái)了，她們倆人沒(méi)看見(jiàn)對(duì)方，姐姐不小心絆了妹妹一腳。妹妹摔倒了，躺在地上大哭，腿上直流血。
我和姐姐驚呆了。姐姐背著妹妹來(lái)到椅子上，妹妹哭了半天又不哭了，我非常奇怪，便問(wèn)妹妹：“怎么又不哭了呢？”妹妹說(shuō)：“在我哭的過(guò)程中我想了想，只哭不能解決所有問(wèn)題，所以對(duì)待每一件傷心、痛苦的事，只要換個(gè)角度來(lái)想就更好些！”我和姐姐都笑了，異口同聲說(shuō)道：“對(duì)！換個(gè)角度想一想。”我們幾個(gè)臉上又露出了玩耍時(shí)候的笑容。
沒(méi)錯(cuò)！做什么事只要換個(gè)角度想一想不哭、不發(fā)脾氣也許將來(lái)會(huì)對(duì)你的工作上有極大的好處。