三年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
那些絢爛的色彩每一層朦朧的霧遮住，恍恍惚惚，一直沒有人將它拉去，是我看見我真正的面貌。
大人們總是對我指責、批評，我頭上只是灰色的烏云在飄蕩。我對自己失去了信心，我覺得我實在是太差了。于是，我拼命度去努力，我想做到完美！可是，他們依然對我冷眼看待。直到后來，我終于明白，其實我很棒！
我愛畫畫，媽媽卻說我畫得不好，可是我已經夠努力了！我注意每一細節，認真地勾勒出；那長長的`睫毛，也要畫得最好；顏色注意輕重；畫面保持整潔……我認真的畫，可是他們依然……
那天，他們真的變了，他們終于對我豎起了大拇指！
那天，美術老師對媽媽說，我畫畫得很好，可以說是全班第一了。老師沒有說謊，因為我的畫每一次都被老師貼到墻上。
后來我懂得了，我們雖然不能達到完美，但是，我們盡力了；我們能達到自己最好的水平就足夠了！
眼前是一片絢爛的色彩，不，可以說是一處風景。陽光明媚，天邊掛了一道彩虹。眼前的霧消失了！
我真棒啊！我看到一個最好的自己！
三年級的作文 篇2
星期天，我和媽媽到交易市場去趕集。因為媽媽說：“看看交易市場上有什么能淘的東西。”
一到市場路口，就聽見各種叫賣聲：“過來瞧，過來看，虧本賣，便宜賣……”哇！好多人啊！我和媽媽跟著人流慢慢地走，看著街上擺著各式各樣的商品，有服裝、有鞋子、有播放器耳機，還有各種電器，真是應有盡有，琳瑯滿目。
我和媽媽邊走邊看。哎！一個叫賣聲吸引了我們：“虧本賣，處理賣，不銹鋼勺一元一個。”很多人在挑選。
我們買了大大小小七把勺子。媽媽說：“很實用。”
這天我們很幸運，淘到了既便宜又實用的'東西。
爸爸告訴我：“貴陽市已經沒有趕集了，就剩下交易市場了，每個星期天，都會很熱鬧，市場上新的商品和二手商品都有。”
趕集真有趣呀！
三年級的作文 篇3
從前，有一個村莊，名叫“動物村”。那里面可繁華了，有“快餐店”、“大廈”、“地下商場”等等。
有一天，動物村來了一位新鄰居叫“小老鼠”。可是這只小老鼠很懶，它懶得連衣服都不洗了；懶得連錢都不掙了；甚至懶得都不洗澡了，大家都叫它臟老鼠。但天有不測風云，有一次烏龜伯伯去吃席，老虎兄弟就送了一袋花生米給它，可是烏龜伯伯背了一會就背不動了，頓時，它想到了小老鼠，于是，它又背了一會兒，就碰到了小老鼠，就說：“小老鼠啊，我可不可以把這袋花生暫時放到你家，我以后再來取？”“好！”小老鼠爽快地答應了。但是，它一搬到家，花生的香味立刻傳進了它的鼻子，小老鼠一聞到香味它的口水就吧嗒吧嗒的流了下來。過了一會兒小老鼠忍不住了，就吃了幾粒，又說：“吃幾粒，應該不會發現吧！”從此，小老鼠以后就天天吃幾粒，吃到花生還剩一小半袋的時候才想起這是別人的。小老鼠趕緊想辦法把花生填滿。過一小陣，小老鼠想出了一個主意：用剩下一小半袋的花生來種。結果小老鼠真的種了。
過了一年，烏龜伯伯好像忘了這袋花生了，一直沒來取，小老鼠也種好了，不僅把烏龜伯伯的那一袋花生填滿了，還剩下很多的花生呢！
從此以后，小老鼠越變越勤快了，它不僅種了花生，還種了土豆、番茄、西瓜等，夠它過冬了。還有它的.鄰居們，從此改變了對它的看法，小老鼠就在動物村里開心的生活了！
三年級的作文 篇4
一天，我到外婆家附近的草地上捉蚱蜢。我先走到綠綠的草叢邊，我拿了一根樹枝，開始搜索蚱蜢。我東找找，西找找，可是蚱蜢躲得很隱蔽，就在我準備離開時，我的衣服碰了一下草叢。突然，一個綠色的“東西”從草叢里鉆了出來，我定睛一看，原來是只蚱蜢。
我輕輕地舉起手，然后飛快地把手拍了下去，我感覺手心下有一個小生命在動。我覺得蚱蜢被我抓住了，然后提著蚱蜢的小腳丫，把它輕輕地放入了瓶子，并蓋上了蓋子。我興奮地把它帶回家。回到家，我仔細地觀察蚱蜢，發現蚱蜢有4條細長有力的.小腿，像個神氣的小戰士。我還發現小蚱蜢跳躍力很強，幾下就跳出了我劃著的界線。觀察完了我又把它放回了瓶子，媽媽看見了說：“蚱蜢也是有生命的，我們要珍愛生命！”我聽了立刻把蚱蜢給放了。當蚱蜢跳到了門口時，小蚱蜢對我揮了揮腳，好像在說：“謝謝你，小朋友。”
從這次捉蚱蜢中我發現，小蚱蜢很可愛，很勇敢。
三年級的作文 篇5
看見了滑板，我就想起了前年教媽媽學滑板的事。
滑板是二姑送的，我可高興了。立馬就開始學習滑滑板了，可那玩意兒沒有我想象的那么好學。一會兒倒了，一會兒又停了……反反復復很多次。不過，以我的靈氣和敏捷，最終還是讓我學會了。這時，媽媽也要來學一學。
于是，我和媽媽約定第二天上午在外灘學習滑板。一開始，媽媽上板不錯，可是一個不留神，摔個人仰馬翻。本以為媽媽會就此罷手，我也可以輕松玩我的滑板。可是媽媽又開始學了，我只好慢慢地教她。這一次，媽媽學得小心翼翼，上板后慢慢地滑動，可是一不小心又摔個跟頭。最終，媽媽還是以失敗告終。
從上海回來后，聽舅媽講：媽媽并不是真的想學滑板，只是想和我找到一個共同的樂趣，想多陪陪我而已。知道真相后，我真自責沒有好好地教她，心里還埋怨媽媽亂趕時髦。真是太不應該了。
再次見到滑板，就如看見媽媽當時洋溢在臉上的'燦爛笑容。
三年級的作文 篇6
我的教室是在學校舊棟四樓的正中間，校門口進來要經過會議室及視廳中心才能到達。教室給人的感覺是干凈而清爽的。
教室的后面是一整面的布置墻。上面貼滿了大家的作品，如書法、美勞、作文及學習單，真是琳瑯滿目啊！教室門口有一張萬圣節的海報，上面有恐怖的骷髏頭、邪惡的巫婆……等等，充滿了神秘的氣氛。
走進教室，第一個看到的是一排排整齊的桌椅，旁邊還有大家的置物箱，好像是一塊塊的'積木被堆疊著。老師的書桌就放在后面的正中央，上面總是放滿大家的作業，常可看到老師辛苦、不眠不休批改作業的身影。而前面的講臺則是老師講課的地方，凡是能站上講臺的可要言之有物才行喔！
教室后面有一個布告欄，上面有許多學校行事或各項比賽的訊息，這會隨時更新，讓我們都有充分的時間來準備。在布告欄的旁邊有我們的班級公約，一共有十五條，這些公約包括到校時間、作業的繳交、服裝儀容……等等，可以說是“食、衣、住、行、育、樂”都有明白的規定。
我們的教室雖然小了一點兒，但“麻雀雖小，五臟俱全”，下課的時候，它可是同學們玩象棋、玩圍棋、畫畫、看書等等的好地方呢！
三年級的作文 篇7
一只自以為能干的小蜜蜂和蜂群鬧了意見，它覺得自己做的工作多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。
“我在這里出的力不算少啊！”它氣憤著叫喊著。
“你看見大伙出的`力了沒有？”別的蜜蜂質問它。
“好，我離開，看你們做得出啥？”
于是它便離開了蜂群，它離開了之后，決定自己做一個蜂窩，可是它自己又沒有能力做好。于是它又去采蜜，可是蜜采好了，自己卻不會釀蜜。它既沒有房子，又沒有食物這可怎么辦呢？于是它急得亂轉圈，一不小心，就把自己粘在了蜘蛛網上，它在蜘蛛網上苦苦掙扎，就是脫離不開，反而越纏越緊。
這時，它的一切被正在采蜜的蜜蜂看到了，它們趕緊飛過來，把它從蜘蛛網上救了下來。離開大家的小蜜蜂紅了臉說：“我再也不離開大家了。”大家一起開開心心地回家了。
小蜜蜂終于明白了：在群體中是最快樂的。
三年級的作文 篇8
今天是九月十日教師節，小麗很早就起床了，她要送一份特別的禮物給老師。
在上學的路上，有一塊草地，上面長了許多五顏六色的.野菊花，小麗看見了，心里忽然有了主意，她決定送花給老師。小麗跑過去摘了一朵，兩朵。就摘了一大把，她小心翼翼地把花分成兩束，朝學校走去。
進入學校后，小麗就奔向老師辦公室跑去，。老師的窗戶用窗簾虛掩著，小麗清地把窗戶大開，探身向辦公室張望，嗯，沒人，小麗想，就給老師一份驚喜吧!辦公桌上有許多小麗熟悉的東西，桌上有墨水。地球儀。筆筒。語文書，農歷翻到了九月十日，桌上的眼鏡還沒有收攏小麗想老師昨晚一頂有工作到很晚。想到著，小麗小心翼翼地把花插入筆筒，笑麗在心理默念到;“野菊花呀野菊花，但愿你能幫老師消除疲勞，老師看見你，一定會露出幸福的表情。”想到老師看到花之后的表情，小麗也笑了，笑地那么甜。
三年級的作文 篇9
朋友，你來過雅安嗎？那兒山青水秀、景色宜人，雅雨、雅魚、雅女三雅文化名天下，還是中國十佳魅力城市之一呢！慢步溫馨神奇的土地，處處流淌著詩情畫意，人杰地靈，山川秀美．
春天，和煦的春風吹醒了萬物，使萬物復蘇，生機勃勃．首先醒了的.是漫山遍野的野花和盆景，它們在春風下翩翩起舞；之后醒的是小草、樹木，小草探出了腦袋，樹木給自己穿上綠色的雨衣，小草、樹木開始說話；動、植物開始蘇醒、開始充滿活力。
夏天，鳥在天空上翱翔，雅魚在青衣江中嬉戲游玩，雅女在河邊竊竊思語，而此時雅雨在蒙蒙地下，細潤無聲，似大似小，為我們送來一絲絲、一縷縷似熱又爽的涼快。
秋天，北雁南飛，秋高氣爽，枯黃的葉子猶如一個個翩翩起舞的仙子，飛舞著來到大地母親的懷抱里，給大地母親換一身金黃又帶一點太陽紅的衣服、圍巾、飄帶。
冬天，我們這兒不會下雪，不冷不熱．黑熊、蛇等開始和我們捉迷藏，許多人都趁這兒時侯登山，鍛煉身體。這兒時節也是個令人向往的時候。
我愛雅安，不只是正因它是生我養我的地方，還正因它很美麗。