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三年級(jí)學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人的快樂都不一樣，爸爸看見我考一百分就快樂極了，媽媽一看見新衣服，就快樂的像天使，老師看見大家很快樂，他也會(huì)像一只小鳥一樣開心。我也有很多快樂的事物呢！
踢足球是快樂的事，因?yàn)橄抡n了，大家都去踢足球，每次都是我們這組獲勝，一點(diǎn)也不刺激，但是后來有黃一祥加入他們那一隊(duì)，就變得好有趣。只要他一加入，每次都是他們獲勝，因?yàn)樗袇⒓幼闱蜿?duì)，但是我們?nèi)匀徊环艞墸^續(xù)向前進(jìn)，終于我們有一個(gè)辦法可以打敗他們，就是團(tuán)結(jié)起來便能獲勝。不管是輸還是贏，踢足球讓我的心怦怦跳，好開心。
玩水是快樂的事，星期六我們?nèi)胰プ詠硭┪镳^，但忘了帶泳褲就去那里買，一下水，我就覺得好舒服，但弟弟不敢下水，后來他才陪我下水，我就把頭伸進(jìn)水里，看見了水里都是藍(lán)的，在水里好好玩，我還玩了溜滑梯，一溜下來水進(jìn)到我的眼睛里，好刺激，我還用我的手在水里走路，好有趣。
去海邊是最快樂的事。暑假時(shí)，我們到海邊的`飯店住，后來爸爸就帶我去玩水，越走越遠(yuǎn)，有一個(gè)海浪潮著我沖過來，好像一群士兵向我前進(jìn)。爸爸又我到岸邊玩沙子，我就挖了一個(gè)好深的洞穴，旁邊的沙子，我一摸好硬，跟石頭一模一樣，我正要挖挖看的時(shí)候，天色漸漸暗了下來，真可惜，我沒挖個(gè)究竟，下次我還要來這里玩。
快樂像一顆顆的小湯圓在我的嘴里跳來跳去，那種好滋味，讓我深深難忘那些快樂的美好時(shí)光。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
1、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
2、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
3、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
4、對(duì)于景色的描寫，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
5、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
6、這篇作文的題目立得好，內(nèi)容也真實(shí)、具體，尤其是對(duì)人物的描寫成功。無論是感覺描寫，心理描寫，還是動(dòng)作描寫，都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點(diǎn)出主題，對(duì)小讀者有警示作用。
7、文章邊敘事邊抒情。
8、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
9、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
10、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
11、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
12、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人.
13、通過豐富人物的.語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出.
14、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚.
15、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象.
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
今天是清明節(jié)，天氣晴朗，陽光明媚，藍(lán)天白云，春風(fēng)拂面。我和爸爸媽媽出去踏青賞花，心里別提多開心了。
我們來到草地上，小草又重新探出了它那碧綠的小腦袋，有些草被燒成灰也長(zhǎng)出了綠芽，讓我想起了白居易的詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”啊！小草的生命力是多么頑強(qiáng)啊！讓我好感動(dòng)，我也要學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的.精神！
我們來到小河邊，河邊的柳樹發(fā)芽了，小芽碧綠碧綠的；枝條千條萬條，隨風(fēng)飄動(dòng)，好像要向我們展現(xiàn)它婀娜的舞姿；有一首詩是贊美柳樹的：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰載出，二月春風(fēng)似剪刀”。
我們來到山坡上，山坡上有一個(gè)漂亮的小涼亭。前面有許多簇迎春花，眾星拱月般環(huán)繞在小涼亭周圍。在陽光的照耀下，花朵顯得格外鮮黃。每根枝條上都長(zhǎng)滿了金燦燦的密密麻麻的迎春花，五朵一處，七朵一堆。迎春花每朵都有四片花瓣，像被撥開的香蕉皮。一陣風(fēng)吹來，迎春花都笑盈盈地張開了笑臉，向我們問好；真是美不勝收，看了讓人心曠神怡！
今天踏青賞花讓我知道了，只要細(xì)心觀察生活的每一處，臭河能變成清清的小河，地上的小草也能變成觀察的大視角。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我家有一只十分可愛的小烏龜。它是兩年前奶奶在河里抓魚的時(shí)候抓到的。
小烏龜長(zhǎng)著一個(gè)三角形的頭。一雙明亮的眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)，顯得特別機(jī)靈。臉的'兩旁紅紅的，像個(gè)害羞的小姑娘。小烏龜穿著一件硬硬的甲殼衣服。這件衣服是深綠色的，上面有許多花紋。它的四肢短短的，腳趾之間有蹼，上面還有鋒利的爪子。我想它一定是個(gè)游泳高手，還是個(gè)爬行能手。
小烏龜看上去笨重至極，但是事實(shí)上它十分靈活。每次我喂它肉的時(shí)候，起先它一動(dòng)不動(dòng)，伸出小腦袋四處張望一下，發(fā)現(xiàn)沒什么動(dòng)靜，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)張開大嘴，“嗖”的一下把肉咬住，吞進(jìn)肚子。
平常我最喜歡看小烏龜翻身了。我把小烏龜放在平地上，讓它肚子朝天，它就會(huì)把頭、四肢、尾巴都縮進(jìn)殼里裝死。過一會(huì)兒，它又伸出頭來，確定沒有危險(xiǎn)，再漸漸地伸出四肢，然后頭用力往后一頂，一側(cè)的爪子抓住地面，“啪”的一下就翻過來了。
我家的小烏龜給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚蚁矚g我家的小烏龜。