三年級的作文3篇(熱)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
秋天來了，樹林變了個樣。葉子們有的變了顏色，有的飄落。原來是秋姑娘用她神奇的魔法棒給小樹林施了魔法呀！
樹林里面的樹可多啦！梧桐樹的葉子真漂亮，它們金黃金黃的，像可愛的小手掌。只要風輕輕一吹，這些小手掌就會像天女散花一樣“嘩啦嘩啦”地落下來。如果有人走過來，就會有“咔嚓咔嚓”的聲音，真像小手掌在拍手呢！銀杏樹也很美麗，它的葉子有些是金燦燦的，有些是黃中帶綠，還有些是綠中泛黃。它們還像一把把小折扇，落下來就像美麗的黃蝴蝶在飛來飛去。銀杏葉是從邊緣開始黃的，還有鋸齒形呢！楓樹更漂亮，它的葉子火紅火紅的，仿佛無數紅艷艷的小火苗掛在楓樹上。它還可以剪成各種各樣的窗花，可美了！它們還像一個個紅五角星，這些五角星比梧桐還好看，全都落下的時候，猶如給大地蓋上了火紅的棉被，更像一條厚厚的地毯。梨樹的果實又大又圓，真像一個個可愛的`胖娃娃。它的味道很甜，肉果鮮嫩、多汁解渴。桂花樹的香氣非常迷人，葉子綠油油的，微風一吹，那朵朵花瓣就一個接著一個，爭先恐后地降落了，接著就全都從大樹媽媽的懷抱里飛走了。
秋天的樹林真美呀！
三年級的作文 篇2
我們的校園像一個五彩繽紛的大花園，美麗極了！
校門上方那拱形的設計，仿佛是給同學們架起了一座知識的橋梁，一直通向到遠方。
校門下方，一塊金色的.巨型石頭上雕刻著“玉溪小學”四個通紅的大字。石頭前邊是一個長方形小花壇，里面有茁壯的榕樹，青翠的牽牛花、香味誘人的月季……數也數不清。
進入校園，操場一角有著滿墻的爬山虎。爬山虎的葉子一順兒朝下，風一吹，滿墻的爬山虎就蕩起一層層波紋，漂亮極了！被爬山虎圍著的角落，矗立著一座少先隊員雕像，他的眼睛炯炯有神地注視著書本，好像正遨游在知識的海洋。
后花園的假山也不容小覷。假山中有一條小溪，小溪被一顆顆五顏六色的鵝卵石包圍著，溪水清澈見底，小金魚在里面自由自在地閑游，活躍地擺動著身姿。可是，當我們走近時，魚兒便害羞地躲進小角落。我想，難道我們有這么可怕嗎？其實我們也很想和你們交朋友啊！
這就是我們的玉溪小學，一座景色優美、充滿生機的校園！
三年級的作文 篇3
我是一位守林老爺爺，以前，我的這片森林郁郁蔥蔥，林中的小溪清澈見底，每天，森林中的小鳥、猴子……各種各樣的小動物都會來找我玩耍，我每天都健健康康，快快樂樂。
可是有一天，一些工人發現了這片森林，我本以為他們是來保護森林的'，便放他們進來享受大自然免費提供的“休閑區”。
誰知，這些貪得無厭的工人們，并沒有保護森林，反而還來破壞森林。有天早上，我隱隱約約地聽到許多奇怪的聲音，我連忙拿著拐杖跑出屋子一看：天哪！怎么會這樣？只見有許多工人都駕駛著挖土機，浩浩蕩蕩地來砍樹，許多參天大樹都在這無情的電鋸和挖土機的手里結束了生命，只留下光禿禿的樹墩子。
突然，一只小鳥飛到我的拐杖上，不停地啄著它，好像在哀求我別讓動物們失去這個美麗的家園。我對那些不講理的工人大聲吼道：“住手，我好心好意讓你們進來休息，可你們卻忘恩負義，來破壞森林！”工人們冷笑一聲，又浩浩蕩蕩地離去了。
我發現，幾乎所有的樹都被砍了，我找啊找啊，終于在森林深處找到了最后一棵，也是最高大的一棵。我走過去，輕輕撫摸著它。“這棵樹是經歷過多少磨難的樹呀，從它的樹干上就可以看出。”我輕輕地說道。一陣微風吹過來，這棵古樹發出沙沙的響聲，幾片葉子從樹上飄落下來，悄無聲息地落在了地面。我久久地望著它，心里不知道有多少說不出的傷感。
人類呀，請愛護樹木，還回一個綠色地球吧。