三年級(jí)的作文300字

三年級(jí)的作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)的作文300字 篇1

　　我的老家大泉近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化。以前老家的道路全是土，車一過灰塵便亂揚(yáng)，更倒霉的是下雨天，道路上全是泥，一不留意就遭殃了。路邊沒有樹只是一些光禿禿，高低錯(cuò)落的房子，一刮風(fēng)，灰塵亂揚(yáng)，還有很多的'塑料帶，在空中飛舞，空氣質(zhì)量很差。

　　此刻老家換然一新，以前的土路也鋪上了水泥，中間凸起，路兩邊也栽上了樹，這樣一下雨，水不會(huì)往中間聚集，而是向兩邊的樹坑里流進(jìn)去，即交了樹又不使路中間不渝上水，這不是兩全其美？遇到刮風(fēng)天氣也不會(huì)有塑料帶在空中飛舞，而是被送進(jìn)了垃圾箱，這是為垃圾準(zhǔn)備的，還有路邊的房屋，也被修理的平平整整，人們也越來越注意環(huán)境衛(wèi)生，人們也不再往地下吐痰，空氣也變得越來越好，人們的生活也變得更加完美早上人們能夠聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲。

　　道路變得更加順暢，空氣變得更加清新，人們的生活變得更加完美。相信我的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加完美。我愛我的家鄉(xiāng)。

三年級(jí)的作文300字 篇2

　　我最熟悉的一個(gè)人，他是我的同學(xué)，我們給他一個(gè)很有趣的小名——“章魚哥”。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛下長著一對小小的耳朵，一個(gè)尖尖的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常幽默搞怪，常若得我們哈哈大笑，他是我們班的“開心果”！

　　原來他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是喜歡打架，可是學(xué)校是不準(zhǔn)打架的，我是安全督察委員也是他的朋友，我跟他說了好多次，他總不聽。記得有一次，我在操場玩，忽然發(fā)現(xiàn)那邊打起架來了，我馬上跑過去看，發(fā)現(xiàn)是我們班的“章魚哥”等人在和四年級(jí)的一個(gè)大胖子鬧得不可開交，我馬上去制止，可他們不聽，最后是一位老師來了才化解了這次危機(jī)，可我們班還是被扣了一分，四年級(jí)也被扣了一分，我很生氣。后來我就跟“章魚哥”說：“你既然是我的朋友，你就必須聽我的'，不要和同學(xué)鬧事，不要玩危險(xiǎn)游戲，不要為我們班抹黑。”他認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，很樂意地接受了我的勸說，現(xiàn)在的章魚哥變得很乖巧，很講禮貌，學(xué)習(xí)成績很不錯(cuò)，還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)頑皮而又可愛的人——外號(hào)叫“章魚哥”，真名叫章韜的人。

三年級(jí)的作文300字 篇3

　　我的課余生活豐富多彩。滑滑板、騎自行車、玩大富翁游戲、玩拼裝玩具等等，其中我最喜歡玩拼裝玩具。

　　今天是星期天，我早早地寫完作業(yè)，媽媽帶我去選了一套警察局的拼裝玩具。一路上我緊緊地抱著它別提多興奮了！一進(jìn)家門我就纏著爸爸和我一起拼裝。我們坐在地毯上小心翼翼地打開盒子，把所有的零件都拿出來開始拼裝。我們倆分工合作，爸爸拼房子，我拼汽車、飛機(jī)和摩托車。我對著圖紙先把需要的零件找處來，然后開始仔細(xì)地拼起來。時(shí)間過得真快，兩個(gè)小時(shí)過去了，我拼好了汽車、飛機(jī)和摩托車。爸爸的房子也拼好了。我們把這些組合在一起，一個(gè)完整的.警察局就拼好了。看著我們的警察局，心里美滋滋的。最后爸爸和我還玩起了警察抓小偷的游戲呢？

　　爸爸說玩拼裝玩具不僅可以開發(fā)智力還可以鍛煉我的仔細(xì)觀察的能力和動(dòng)手能力。我喜歡玩拼裝玩具，它使我的課余生活變得充實(shí)。這就是我的課余生活。

三年級(jí)的作文300字 篇4

　　“明天，我們就要進(jìn)行第一單元的考試了，大家今天回家后好好復(fù)習(xí)，爭取明天考得好成績。”當(dāng)我聽到老師說出這句話時(shí)，心里非常忐忒不安，因?yàn)槲蚁虢o老師留個(gè)好印象，又怕考砸了，留了個(gè)壞印象。

　　晚上回到家后，我就把自己關(guān)在房間里，認(rèn)認(rèn)真真地看第一個(gè)單元里老師讓我們抄下來的東西和上課講的知識(shí)。我讀了好幾遍，有些都可以背下來了，可我覺得還不夠，就再讀了幾遍，后來我覺得差不多就上床睡覺了。

　　早上，我急匆匆地趕去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)嗎已經(jīng)開始考試了，于是，我便連忙坐下開始考試。一開始我做得很快，可到后來，一道縮句題使我卡住了，我心里感到很著急，怎么也做不出來，突然，我下起了老師教到過我們縮句的.方法，于是我心中的大石頭落了下來。做著做著，我心中的大石頭又提了起來，這是一道選擇題，我覺得這道題有點(diǎn)眼熟，這時(shí)，我想起來，這道題我做過，于是，我就按照我以前的答案寫了上去。過了一節(jié)課，我已經(jīng)把所有題目都做完了，這時(shí)我感到心情舒暢。

　　下午，老師要發(fā)試卷我感到很緊張，可當(dāng)我聽到我分?jǐn)?shù)時(shí)，心中的石頭又落了下來，心想，還好，總算爬上90分了。就這樣，第一次考試完美結(jié)束了。

三年級(jí)的作文300字 篇5

　　秋天的風(fēng)，是一位魔術(shù)師。它用神奇的魔力，悄悄地，悄悄地，給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的服裝。

　　秋天的風(fēng)，來到山上，把楓樹的.葉子變得火紅火紅的；把銀杏樹變成了黃色的；把其他樹木也變成了各種各樣的顏色，真是層林盡染，景色宜人。松樹著急地說：“秋風(fēng)大師，先別走，您也幫我換換衣服吧。”秋風(fēng)說：“你是森林的衛(wèi)士，穿上這身綠軍裝會(huì)更加威武，所以我看你還是別換了吧。”秋風(fēng)說：“多謝您的指點(diǎn)。”

　　秋天的風(fēng)，來到果園里，看到果園里碩果累累。它想：我得把這些果實(shí)變變顏色，讓果實(shí)色香味俱全。然后，它把蘋果變成粉紅粉紅的，像小孩子的臉；把梨子變成淡黃色；把柿子變成橙紅色，像一盞盞燈籠……

　　秋天的風(fēng)，來到田野，把成熟的稻谷變成了金黃色，田野頓時(shí)成了金色的海洋。它還把草地上的菊花變成了淡黃的、紫紅的……真是姹紫嫣紅。

　　秋天的風(fēng)啊，你真是一位了不起的魔術(shù)師，你把秋天打扮得絢麗多彩，你給人們送來了豐收的喜悅。