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小學三年級的作文

時間:2024-02-19 09:45:53 三年級 我要投稿

小學三年級的作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小學三年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文

小學三年級的作文 篇1

  我的鄰居楊阿姨為人善良,和藹可親,又樂于助人。她身材有點胖,臉上總掛著笑容。讓人一看就知道她是個和藹可親的人。

  一天中午,我放學后蹦蹦跳跳地回家,可一到家門口,卻發現爸爸媽媽都不在家,只有“鐵將軍”把門,正在我急得不知如何是好時,楊阿姨從屋里走出來,笑著對我說:“東文,你爸媽臨時有事出去了,中午就到我家吃飯吧。”我聽了,心想也只有這樣。吃飯時,楊阿姨直叫我多吃菜。吃過飯,媽媽回來了,我隨媽媽走出楊阿姨的門時,情不自禁地對楊阿姨說:“謝謝楊阿姨!”

  有一天,我隨媽媽與楊阿姨去超市買東西,我在玩具柜看上了一架小飛機,可這個飛機價格不低,媽媽又不舍得給我買。但我對那個飛機的依依不舍的`神態給楊阿姨看到了,楊阿姨拿起那個飛機對我說:“你是不是喜歡這個?”我點點頭。楊阿姨就拿起這個飛機到收銀臺付了8元錢。我媽媽知道后,要把買飛機的錢給楊阿姨,楊阿姨說:“玩具是孩子的童話世界,我給你的東方買一個玩具算什么,不要記在心里。”

  楊阿姨就是這樣熱心助人,關愛鄰里的孩子。

  點評:小作者用樸實的語言,先介紹了楊阿姨的外貌,接著用兩個事例反映了楊阿姨助人為樂、愛護孩子的品質,選材好,結構巧,渾然天成。

小學三年級的作文 篇2

  我最近讀了《木偶的森林》這本書,這本書是由作家王一梅寫的一本長篇童話。

  在《木偶的森林》這本書里,主要是講小熊白黑黑的故事。這本書里有一個叫阿湯的.人,他很關心動物。當別人捕捉動物的時候,阿湯先生會勸著他們說:“你們不可以捕捉動物,動物要有自己的生活,自己的家,大自然才是最適合他們的地方。”阿湯常常都想著白黑黑,他常常擔心白黑黑在表演鉆火圈的時候打瞌睡,這樣會燒到它的鬃毛。阿湯先生為了讓白黑黑安全的生活,他還跟羅里吵了一架,讓白黑黑回到森林。阿湯先生讓我學會了關心動物。

  在這本書里,阿燦姑娘讓我感動,她能寬容他人,可以看到別人好的一面。羅里本來是一個內心冰冷的人,但阿燦卻覺得羅里很可憐。阿燦姑娘送給了羅里一件綠衣服,羅里冰冷的心終于融化了,他變得開心了。阿燦姑娘讓我學到了寬容他人。

  我們對待犯了錯的人應該寬容,給他改過自新的機會,讓世界變得溫暖。

小學三年級的作文 篇3

  今天的下午的第三節課是課外活動,我們高高興興的去了操場。

  老師讓我們玩一個游戲,是“抱球跑”,游戲規則是“一共有四個呼啦圈,有兩個呼啦圈里面裝著三個皮球,男生占有皮球的`那兩列,女生占沒皮球的那兩列。男生先抱著三個球,跑到女生那里,裝到女生那里的呼啦圈,再跑到女生那一列,然后女生再抱著三個皮球跑,跑到男生那一列,裝在男生那一列的呼啦圈里面,再站在男生的那一列的后面。”

  我們一共玩了好長時間,我們都玩得很開心,該回去了,我們高高興興的回去了。

小學三年級的作文 篇4

  我特別喜歡倉鼠,就讓媽媽在網上買了兩只。送來的時候,我欣喜若狂,馬上打開籠子,看見一只倉鼠用腳勾著籠子,踩在另一只倉鼠的背上,正在往上跳呢!像在說:“這時是哪里啊?”其中一只倉鼠全身毛白白的,我就叫它銀狐,另一只背上有三條黑線,所以叫它三線。

  它們的生活環境很好,它們的.家是幢兩層樓的小房子,最上面還有一個小房間,底下一層有跑圈和滑輪,兩只小倉鼠最喜歡玩滑梯,經常在滑梯上滑上滑下,玩得興高采烈。

  有一天,我一起床就去看倉鼠,看見兩只小倉鼠正在睡大覺。它們倆像疊羅漢一樣,三線趴在銀狐身上,真有趣!嘀嘀嘀。我家的鬧鐘響了,我看到銀狐動 了動,趕緊把鬧鐘關了,但是,銀狐已經被鬧鐘吵醒了,它揉揉眼睛,從三線身下鉆出來,緩慢地爬到了屋頂的小房子,又開始呼呼大睡,銀狐真是個大懶蟲。三線 很活潑,我每天都看見它鉆來鉆去,還把木屑刨得亂七八糟。有一天,我輕輕地碰了一下它的身子,它馬上伸出小爪子輕輕的撓了撓我,我想它應該是想跟我玩吧!

  我家的銀狐很害羞,總是喜歡鉆在木屑里,三線很活潑,一直跑上跑下的,我很喜歡它們。

小學三年級的作文 篇5

  天灰蒙蒙的,一陣刺骨的寒風吹過后,無數冰冷的燦爛的雪花從天而降,一朵一朵,它們在寂靜中報告一個嚴寒的季節的'到來。

  有人問我,冬天什么最美我回答是雪花。它晶瑩透亮,潔白如玉。好似柳絮楊花,紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。

  雪花落在樹梢上,落在房頂上,落在馬路上,落在田野里一望無際,宛如無數六角碎玉,宛如天鵝彈落的華羽,宛如仙女剪碎的祥云,宛如玉人搖落的梨花,宛如七仙女撒下的花瓣,瀟瀟灑灑。

  雪停后,孩子們紛紛走出家門,投入它的懷抱。人們小心捧起它,像呵護花一般呵護它。潔白的雪把人們的臉蛋也映得雪白。這潔白使人感情沸騰,心靈凈化,每個人似乎都變得透明無暇,完全溶化在白色的俏麗之中。

  梅苞,靜靜地、偷偷地開出媚人的紅花,羞嗒嗒的;幾只云雀踏上枝頭,清脆地叫著。

  冬天的景色這般純,這般美,不由我油然而生的敬意!

小學三年級的作文 篇6

  在六年的小學生涯中,我上過許許多多的課,最難忘的一堂課是我們班上剛用多媒體的那一節課。

  記得那是一周的星期一,我來到了教室,見了窗子安上了窗簾。黑板上方有一個屏幕,教室正中間有一個像吊燈的`東西。老師介紹說:“這是等離子多媒體,我們等一下用它來上課我迫不及待地等著上課”。

  “叮叮當”……上課了,我的心激動地到了極點。老師走進了教室。那一天是學《圓明圓的毀滅》,我怎樣也想不出圓明圓毀滅之前是什么模樣?老師觸動了鼠標,不一會兒,大屏幕上出來了,金碧輝煌的宮殿、玲瓏剔透、富麗堂皇的宮廷,仙境般的蓬萊瑤臺……我看得入迷了,學課文有趣味了。

  接下來是同學們小組自己展示。我們組熱烈地討論了起來,過了一組,又過了一組,到我們組了,我和另外幾個同學一起到講臺上去展示。剛開始是,我的嘴巴怎么也說不出口跟剛才在下面討論判若兩人。我在心里鼓勵自己,要像剛才一樣說,于是,我可以大聲地說句子了。

  這節課進行挺順利,不僅見識了多姿的風采,也鍛煉自己的膽量,使我終身難忘。

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