- 三年級(jí)防溺水優(yōu)秀作文300字 推薦度：
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三年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
說起泡泡，大家肯定會(huì)回憶起童年時(shí)光。陽(yáng)光下，五光十色，絢麗多彩的泡泡從嘴里吹出，一竄竄的泡泡隨風(fēng)飄蕩，然后一個(gè)個(gè)消失。它們的生命并不長(zhǎng)，可是個(gè)個(gè)泡泡都給我們深刻的印象和歡快的童年。可能就是這樣，老師給我們舉行了一次校園里的泡泡世界。
那天下午，我們興致勃勃地來到學(xué)校。第一節(jié)課，吳老師就帶領(lǐng)著我們這個(gè)泡泡分隊(duì)來到籃球場(chǎng)，開始吹出校園里歡快的`泡泡。同學(xué)們使勁地吹出千變?nèi)f化的泡泡。那些泡泡像個(gè)淘氣的小駿馬，活潑亂跳地奔上蔚藍(lán)的天空，又像小朋友紅紅的臉蛋充滿可愛的笑容。歡快的泡泡們像形影不離的好朋友聚在一起。在燦爛的陽(yáng)光下，泡泡們頓時(shí)換上五彩繽紛的新裝，在空中漫步。一陣微風(fēng)吹過，小泡泡們都簽著風(fēng)媽媽的衣角隨處亂跑，一些來到了沙池，一些來到了足球地，甚至有的飛出了學(xué)校。沒多久，校園里到處都是歡快的泡泡。這時(shí)，我無意中看到一個(gè)五彩紛呈、輕盈飄舞的泡泡，它好像在說：吹出更多我的同伴吧！然后像個(gè)害羞的小姑娘一下子不見了。
泡泡給我們留下幸福的童年，與我的全班同學(xué)在校園里吹出美麗的泡泡是我一生中忘不了的經(jīng)歷。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中有一股清爽的味道，早晨，好清爽！不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏著熟悉的小路，去拜訪我的朋友。那棵老樹，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，老樹，你如一位無私奉獻(xiàn)的.老人，我人們遮蔭十幾年了吧，你給予了多少人陰涼，自己卻昂首挺胸地向太陽(yáng)威嚇。你立著身看著遠(yuǎn)處的人、車、高樓。歲月悠悠、星光明滅、人來人往，唯有你挺拔如昔。邁進(jìn)這片花園，鳥兒呼喚我的名字，花兒與我交換眼神，每一朵花都是我的知己，他們迎面送來一大片彩色，我躺在花叢中，仿佛自己也是一朵花，我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土里吸取可口的養(yǎng)分，頭發(fā)長(zhǎng)成花瓣，胳膊變成葉片，血液變成花的蜜汁，在旋轉(zhuǎn)、流淌。這雨中的一切哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，清涼的雨水！你嘩嘩嘩地唱著，是邀我與你唱和嗎？你好，飛舞的蝴蝶！你飛舞著，是邀我與你跳舞嗎？你好，灰沉沉的烏云！你灰暗的身影，讓天空充滿寧?kù)o，大地變得更加涼快。你好，清秀的柳樹！你婀娜的舞姿，映在清澈的水面上，真是漂亮。
雨停了。我收起我的雨傘，聽見幾聲鳥鳴，看見天空中飛過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕地?fù)]了揮手，告別雨中的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色......
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
上周五，我一到家就看見了因?yàn)楣ぷ鳎脦滋鞗]回家的爸爸，我立刻對(duì)媽媽說：“媽媽，我想做飯!”
媽媽說：“行啊，你想做什么呢?”
我說：“我想做牛奶燉蛋!上次我做得時(shí)候，爸爸就沒吃成。”
我在爸爸驚訝的目光中跑去了廚房。
我心想：“終于能給爸爸露一手了!”
我專心地開始做了起來，做到一半的時(shí)候，我想到以前做每道菜時(shí)，都是熱火朝天的樣子，而這次下廚倒是文質(zhì)彬彬的。
快出鍋的`時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，不知道爸爸、媽媽會(huì)給出什么評(píng)價(jià)。
爸爸看著我擺放了芒果和杏仁，很精美的牛奶燉蛋出世了。
我把牛奶燉蛋端上桌，媽媽沒吃幾口就說飽了。
我緊張地看著爸爸。
我猜爸爸一定以為會(huì)很甜呢，他可是不太喜歡吃甜品的!所以，爸爸就先品嘗了一小勺。
不過，緊接著，他開始點(diǎn)著頭大聲贊美，還發(fā)出一連串“嗯、嗯……”的聲音。
看來，爸爸萬萬沒想到，這道菜會(huì)這么又甜又香!所以爸爸就把兩個(gè)雞蛋做得牛奶燉蛋，一口氣吃了一半!
吃完飯，我們?nèi)揖烷_開心心地去散步啦!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
有一件事，它令我難以忘記。
下午，我在樓前散步。我看見路上有一個(gè)下水道的井蓋敞著。我懶得去搬井蓋，心想：反正我掉不下去，井蓋愛誰(shuí)搬誰(shuí)般。這時(shí)，一個(gè)小朋友走來，他一只肩膀斷了，看上去很可憐。他看見水道的.井蓋敞著，便蹲下，一只手使勁推動(dòng)著井蓋。我被著驚人的舉動(dòng)驚呆了，一個(gè)殘疾人都可以做到的事，為什么我們做不到？我忙跑上前去，幫他蓋上了井蓋。他站起來，沖我笑了笑，然后走了。
我望著他幼小的身軀，不禁羞愧的底下了頭。
多么令人難忘的一件事呀！