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【通用】三年級童話作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級童話作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級童話作文 篇1
我，是一個鼎鼎大名的探險家，我經常去無人知曉的星球探險宇宙的奧秘。今天，我又坐上了我心愛的宇宙飛船，拿好了多功能機器神奇寶盒，便踏上了未知的`旅程。
只是一眨眼的功夫，我就到了另一個星球，只見上面寫著三個大字國倒顛。我不禁好奇地想：國倒顛？這個星球的名字真有趣��！正在我發呆的時候，不知道從哪里冒出來的一群士兵，只見他們迅速地分成兩排，筆直地站著，異口同聲的說：賓貴的球地迎歡烈熱！你們說什么。我聽不懂。我納悶的問道。突然，靈光一閃，我拿出了神奇寶盒，這個寶盒什么都知道，打開一看，原來這是一個反過來說話的國家，如果想聽懂他們說的話，必須從后面往前聽。如果你想要和他們交流，也必須從后面往前說。這時，有一個士兵站出來，對我說：觀參堡城的國王們我來賓貴請。唉，我還是聽不懂，只好再次拿出神奇寶盒來做翻譯。我一看，原來是士兵邀請我去城堡呢。我便爽快地答應了。
十分鐘后，我來到了金碧輝煌的城堡里。這時，國王和皇后走了出來，他們一見到我，便熱情的握住我的手，請我和他們一起吃頓飯。我盛情難卻，只好答應了。國王對我說：來下居定里這們我在賓貴請，亮漂常非境環的里這們我。我還是喜歡自己的星球，便婉轉地搖了搖頭。國王看見我這樣子，有點不高興了。接著，王后又拿出一瓶藥，對我說：了話反說以可就后之了吃您，藥話反是這。我聽了非常著急，忙說：不，不。國王和王后見我不肯順從，立即把我關到地牢去。
我后悔了，當初真不應該來這個星球。我拿出了神奇寶盒，點了一下回國的按鈕，嗖的一聲，就回去了。
三年級童話作文 篇2
一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷葉面上養神，突然看見幾只小鳥在天上愜意地飛來飛去。青蛙想：“我要是能像鳥兒一樣在天上飛就好了，那我就是第一個在天上飛的青蛙，那我就一下子變成了一個舉世聞名的奇跡創造者！”
正在青蛙苦苦思索怎樣才能上天飛行的時侯，一只喜鵲剛好落在它旁邊的荷葉上。青蛙趕忙抬起身對喜鵲說：“喜鵲大嬸，您來得正好，我想像您一樣在天空自由自在的飛翔，您能幫幫我嗎？“
喜鵲看了看一本正經的青蛙說：“ 傻孩子，在天上飛必需要有羽毛，有翅膀，你有嗎？”青蛙搖了搖頭，但還是懇切地說：“大嬸，實話告訴您吧，我不是要到天上去玩，我是想干大事。我是要把我們家族“水陸兩棲動物“的頭銜換成、“水陸空三棲動物”的桂冠！你一定得幫我創造這個奇跡，實現這個夢想�！�
喜鵲笑了笑說：“孩子，誰都想創造奇跡，誰都想名留青史，但是你必須考慮你有沒有這個條件，你能在水里生活，是因為你有那橢圓、楔型的腦袋，流線型的身材和腳上的蹼；你能在岸上生活是因為你有肺，有一雙彈跳力極好的腿，再加上你那身綠色的偽裝衣。我就沒有你這些優越條件，我要是想創造出個”水陸兩棲喜鵲”的奇跡，非得活活淹死不可！”
喜鵲的話還是沒能打消青蛙想在天上飛的念頭，它固執地說：“大嬸你說的話也對也不對，沒有羽毛就不能在天上飛了？那蝙蝠沒羽毛還不是一樣在天上飛？我看你就是不想幫我！”
喜鵲感到十分為難，它想了想說：“這樣吧，你趴在我的背上，我帶你到天上去體驗一下飛行的快樂，那你也算是一只上過天的、了不起的青蛙了，但是你千萬不能松手，不然掉下來你就沒命了。
青蛙高興地爬到喜鵲的'背上飛上了天空，陣陣輕風撲面而來，朵朵白云擦身而過。大地在它的腳下快速地后退，生活了一輩子的水塘如今竟是那么的渺小。一股從沒有過的激動強烈地刺激著青蛙，它覺得創造奇跡的機會就在眼前。它悄悄地松開抓緊喜鵲羽毛的手，用力地往空中一跳。
空中的青蛙商興得大聲歡呼：“哦！我飛上天啦！我是------，”青蛙還沒喊完，它發現自己正在快速地往下墜，它趕緊拼命地劃動著四肢——這是它在水里慣用的招數，可是一點也不管用，它還是沒能改變自己下墜的速度，一會兒這只想創造奇跡的青蛙重重地摔死在了。
三年級童話作文 篇3
從前，森林里生活著一只小馬和他的媽媽。 小馬每天在外面和其他小動物一起玩，有許多好朋友。
一天，小馬的媽媽告訴小馬：小馬，你每天玩完回來后把門口的牛奶拿進來。小馬歡快的答應了。
有一天，小馬回來之后，發現奶瓶上的名字不是小馬，而是小猴。小馬想：小猴應該會來拿的。于是他回到了屋里。等著看小猴有沒有把奶拿走。一小時過去了，兩小時過去了，半天過去了。小猴還是沒有來拿奶。小馬覺得小猴肯定很著急，于是，小馬拿著奶，沒來得及給媽媽說，就沖出家門，飛快的跑了出去。
他穿過一條條清澈的'小溪，一座座高大的大山，一個個安靜的村莊......最終到達額小猴子的家。他敲了敲門，小猴子走了出來，小馬對小猴說，小猴，你家的奶送到我家了，我給你送過來了。小猴說：謝謝小馬。
第二天，小馬發現門口除了牛奶還有桃子，桃子上面有一張紙條，上面寫著：謝謝你，小馬、小馬這種互幫互助的精神感動了小猴。森林里的小動物們都夸小馬是個好孩子。
三年級童話作文 篇4
自從上次狐貍和狼想吃兔子的計劃失敗后，狼和狐貍一直都在想辦法，但是，兔子太聰明了，狼和狐貍怎么也篇不過他，有一天，狼想了一個妙計，他跟狐貍說：“老兄，待會我們穿送葬的`衣服，跟兔子說，你有個兄弟死了，我們叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它�！薄昂�！”
第二天，他們到兔子的家，狐貍說：“我的弟弟死了，大伙正為他送葬呢！你也幫幫忙吧�！蓖米右呀洶l明了“復制影子機”它說：“好�。�，不過，你們先等會，我還沒忙完�！庇谑�，兔子啟動“復制影子機”復制了一個自己，不過他需要控制，復制完后，兔子想：這狼和狐貍是不是又想吃我，待會就知道了。
于是，它控制“它”走出家門，狐貍和狼早在那里等他了，兔子控制“影子”。“影子”跟狼說：“我們走�！钡桨肼飞�，狼一把捉住兔子，威脅道：“哈哈，你在我手上了，我要吃了你�！闭嬲耐米涌吹嚼�，原來狼是想吃了它，于是，它控制影子發射“激光炮”狐貍和狼就死了。小兔子終于消滅了敵人，過上了幸福的日子。