媽媽三年級作文

媽媽三年級作文精華(9篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的媽媽三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

媽媽三年級作文 篇1

　　唱給媽媽的歌

　　夜深了，我躺在病床上翻來覆去，怎么也睡不著，睜開眼睛，看見媽媽還坐在我身邊，唱給媽媽的歌。自從我住進醫院，我就沒看見她躺下睡一會兒覺，吃一頓像樣的飯。我望著媽媽那日益消瘦的面孔，情不自禁地哭了。媽媽見狀趕忙坐到我病床上，抱起我問：“怎么了？哪不舒服？”我心里要說的話，一句也說不出來，只會哭，急得媽媽不知怎樣才好。過了好長時間，我才鼓足勇氣對媽媽說：“我想給媽媽唱支歌。”媽媽不解地看著我說：“太晚了，明天再唱吧。”“可我心里難受，怎么也睡不著啊。”媽媽看著我那哭哭啼啼的樣子，安撫我說：“乖孩子，別哭，別哭，想唱就唱吧，媽媽聽著。”我泣不成聲地唱起來：

　　世上只有媽媽好，

　　有媽的孩子像個寶，

　　投進媽媽的懷抱，

　　幸福享不了……

　　我唱著唱著再也唱不出聲了，只覺得媽媽那溫暖的雙手把我抱得越來越緊，成串的淚花順著她的`面頰滴滴嗒嗒落到我的臉上，滋潤著我幼小的心靈，我依偎在媽媽的懷里，甜蜜地睡著了。

媽媽三年級作文 篇2

　　我的媽媽對我最溫柔了，不管遇到各種問題，媽媽都會陪在我身邊一起來解決。

　　她的嘴唇非常紅，都不用抹口紅。頭發非常厚，又黑又亮。媽媽的衣著也非常簡單，喜歡上身穿棕色，下身穿黑色的習慣。她的眉毛和眼睛都非常好看，充滿著希望的.光芒。媽媽的相貌不是很好 看，但是她有熱情的心。

　　星期六的上午，媽媽給我出了一道四字接龍較難的語文練習題，這可難住我了，左思右想也想不出答案。在看電視的媽媽走來面帶微笑的說：怎么了？我不高興地回答：媽媽，您給我出的這道鐵能給我講講嗎？媽媽笑著說：當然可以了。我高興到極點。我一邊聽一邊細心地觀察，媽媽講題的時候非常可愛，她的眉毛像彎彎的月牙，眼睛像眨眼的星星，兩頰像緋紅的云彩，就連眼角的皺紋都像盛開的花兒一樣。媽媽彎下腰去給我耐心地講解，一遍又一遍一點都沒有煩，就像一個辛苦的園丁，愛護著我，媽媽把這道題給我講懂了，然后才安心地去看電視，我心想：媽媽我會努力的，不會讓您為我多操心。

　　我愛您，我的媽媽。

媽媽三年級作文 篇3

　　愛是什么？愛是一個搖籃，伴著我們輕輕入睡；愛是一條小溪，緩緩流進我們的心田；愛是一縷陽光，照耀著我們的心窩；愛是什么，不同的人會有不同的感悟。

　　愛，在我看來，愛是一句嘮叨。每當天氣變冷時，媽媽總是不時的`嘮叨幾句：天氣變冷了，多穿幾件衣服，小心別冷到了……可能很多人都很煩爸爸媽媽整天嘮叨來嘮叨去的，可我卻從中讀懂了媽媽的愛。

　　愛，是一次次認真的分析與講解。每次我考了低分，爸爸并不會批評我，而是認真的給我分析那些錯題錯在哪里，為什么會錯，然后讓我仔細地看幾遍那些錯題，以免下次犯同樣的錯誤。

　　雖然只是幾件很小很小的事，但是可以感受到偉大的母愛和濃濃的父愛，這些愛都是不能用錢來衡量的，我們應該回報父母的愛，每天做一些力所能及的事，以實際行動來回報父母的愛。

　　母愛和父愛都是世界上最真摯和無私的愛。

媽媽三年級作文 篇4

　　一天，媽媽發現廚房里大大小小的碗像疊羅漢似的堆在一起，便生氣地卷起袖子,要動手準備洗碗。剛把手放進水里，就被我大聲地叫住了：“媽媽，你去看妹妹吧!這些碗就交給我吧!”媽媽轉過身來，笑瞇瞇地說道：“那就辛苦你了。記住，洗完后不能有泡泡留在上面哦!”我點了點頭，學著媽媽的模樣，卷起袖子，深深吸了一口氣，又吐了出來，大搖大擺地走到了水池面前，開始了我的“洗碗大戰” 。

　　媽媽走了過來，看著我洗好的碗，流露出贊許的目光。過了一分鐘，媽媽忽然從口袋中變出兩個一元錢的硬幣，一邊把我的.手掌打開，把這兩個一元錢的硬幣放到我的手里，一邊摸著我的頭，說道： “我們家希雯真是越來越能干了!”

媽媽三年級作文 篇5

　　每個人都有一個疼自己，愛自己的好媽媽。

　　當我們哇哇落地的那一刻開始，是媽媽一直為我們遮風擋雨。當我們受委屈的時候，又是媽媽用輕柔的聲音安慰我們。總之，媽媽對我們的愛，就算用藍天做紙，大海作墨，就算寫到天涯海角都寫不完。

　　還記得有一次，我半夜突然肚子疼，疼得在床上直打滾，媽媽聽到聲音后，急忙跑進來，幫我揉肚子，并煮了碗紅糖姜湯給我喝，我喝了后，感覺好多了。媽媽還對我說：“以后不能喝涼的和有汽的飲料，要知道你的抵抗力比別人差，喝多了會傷身子的.。”“好的，以后，我再也不喝汽水了。”我回答道。可過了一會，我感覺肚子里的“小蟲子”又開始在里面跳舞了，疼得我瞪大了眼睛，從床上一直滾到了地上。媽媽看得非常心疼，二話不說地背起我到醫院掛急診。

　　啊！母愛太偉大了，為了我們，媽媽可以不顧一切，為了我們，媽媽付出的比誰都多。媽媽對我們的愛是無私的。我以后一定要更認真學習，考出更優異的成績來回報媽媽。作文

媽媽三年級作文 篇6

　　最近這幾天，媽媽一直都很嘮叨。但不聽吧，有時還會做錯事情。

　　星期五，上午第四節課時，老師說要下午一點準時到“青少年活動中心”去參加葫蘆絲表演。放學回家，我把這件事告訴了媽媽。正準備吃飯，媽媽忽然說：“參賽證拿了沒有？”我說：“哎呀，沒帶！”媽媽生氣了：“看看，我說的啥，你都不會操點心嗎······”

　　吃完飯，已經是十二點二十幾分，我急忙換上演出服，就和奶奶趕緊出發了。我們先打了一輛車去學校拿參賽證。我匆匆拿了參賽證，又和奶奶打車去活動中心。到了那里，我和奶奶下了車，只見一個學生都沒來，我心想：怎么空無一人呢？奶奶突然來了一句：“是不是來錯時間了？”我急忙掏出參賽證，一看時間是5月10日至11日！我忙問：“奶奶，今天幾號？”奶奶說：“我也不知道。我算算：5月1日是星期四······5月9號！”“哎呀！來錯日期了！”奶奶給媽媽打電話說了說，媽媽在電話里又嘮叨：“這孩子，聽話不聽音······”我們匆忙又打了一輛車回家換了校服，又去學校上課了。這一去一回、一去一回，一共花去了7元錢的`車費！真是費時又費錢哪！

　　通過這件事，我懂得了媽媽嘮叨的原因，我也從媽媽的嘮叨中體會出了媽媽對我的愛！

媽媽三年級作文 篇7

　　我有許多的真心話想跟媽媽說，可是一直沒有找到合適的時間，如果你問我，你現在最想對你的媽媽說些什么，我會毫不猶豫地對媽媽說一聲：“媽媽，謝謝您！”

　　謝謝您把我帶到了這個五彩繽紛的世界里，讓我有了情感，來品味人生中所有的愛；讓我有了強壯的四肢，來踏遍五湖四海，撫摸大地的一草一木；是您給了我一雙明亮的眼睛，讓我來欣賞這世界的'美景......

　　有一次，我沒有完成英語作業，英語老師給爸爸發了短信，放學回家，爸爸嚴厲地批評了我。當時我傷心極了，默默地走回自己的房間，這時媽媽也走了進來，撫摸著我的頭安慰著我，我悄悄回頭看了媽媽一眼，幾顆晶瑩的淚珠正緩緩地從媽媽的眼角流出。

　　我不理解的眼神被媽媽發現了，媽媽輕聲對我說：“媽媽是心疼你，心疼你在同學面前被老師批評，你是個有自尊心的孩子，不應該被這點疏忽傷害，這多么不值得啊.......”媽媽的話還沒說完，我的眼淚已經不聽我的命令了，徑直地流了出來......媽媽，您放心，我再也不會犯這樣的錯誤了，再也不會因為這個原因讓您為我擔心了。

　　媽媽對我付出的太多了，我為媽媽做的簡直微乎其微，媽媽我想真心地對您說一聲“謝謝”，我會用我的一生來回報您對我的愛！

媽媽三年級作文 篇8

　　今天是三八婦女節，是媽媽的節日。趁媽媽不在，我在想著怎么讓媽媽開心，給她一份驚喜。

　　傍晚，媽媽一推開門，我就為她送上一杯茶：“媽媽，您辛苦了。”媽媽的眉頭舒展開了。啊，在燈光的照射下，能清楚地看見媽媽的臉上多了幾條皺紋。媽媽喝了茶，幸福地笑了。

　　吃過晚飯，媽媽想去洗碗時，我對媽媽說：“讓我來吧，您累了一天了，去歇會吧。”說著，我就挽起袖來洗碗，我想：這時媽媽的心情一定會很好，再接再厲，讓媽媽更高興。洗好了碗，我走到媽媽 跟前說：“媽媽，我為您捶捶背吧。”媽媽顯得特別開心，說：“兒子懂事了，知道關心媽媽了。”我聽了心里美滋滋的.，說：“今天是三八婦女節，當然要聽話嘍！”我和媽媽都笑了。

　　晚上，我為媽媽折好被，回到房間想：是啊，今天是媽媽的節日，不但媽媽開心，我也一樣很開心。我暗暗下決心：媽媽，請放心，我今后一定會努力學習，以優異的成績來報答您。

媽媽三年級作文 篇9

　　她的手，很勤勞；她的手，很靈巧；她的手，也很嚴厲。就是這雙手，把我從一個調皮搗蛋的小娃娃帶到了一個乖巧懂事的大孩子。

　　這雙手，是勤勞的。每天清晨，當天還沒有太亮的時候，這雙手已經在廚房里給我準備了早飯。中午，這雙手還是沒閑著，在廚房里做了可口的飯菜。吃完午飯，這雙手便拿起拖把，在家里做家務。到了夜晚，家人吃完這雙手做的飯，都自由地干自己想干的事，有的在看電視，有的在玩電腦，還有的在寫作業。而這雙手，卻在衛生間里拿著肥皂和衣服“嘩嘩”地洗起來。

　　這雙手，是靈巧的。每當有空的時候，這雙手便拿起針線，繡起了十字繡。這雙手并不只會繡十字，這雙手還會織毛衣呢。記得有一次，媽媽給我織了一件很別致的毛衣：黑色的外套，像一個馬甲。里面是一件用深粉色的毛線織成的一件毛衣裙。看起來像兩件衣服，其實中間用毛線連到了一起，變成了一件衣服。這雙手把毛衣織好以后，還很單調，便又在衣服上用蠶絲小心翼翼地勾出來一只小羊的圖案，我穿上以后，臉上樂開了花，傳到學校同學們也說這件毛衣很好看，很別致像在商店里買的一樣。

　　這雙手，還是很嚴厲的。一次，我考試的了82分。回到家后，這雙手接過試卷看了看，便向我揮起了“降龍十八掌”。打的我哭了。這雙手把我拽到了房間里，嚴厲地給我講題。

　　最重要的是，這雙手還是愛我的。小的.時候，這雙溫暖的手，抱著我，給我喂飯。到了晚上這雙溫暖的手，輕輕地拍著我，催我入眠。上幼兒園時，放學了，這雙手便會從老師那里把我接到溫馨的家去。到家了這雙手便會彎下腰，幫我脫掉鞋子，然后幫我打開電視，并把我抱到沙發上，自己干活去了。到了小學一、二、三年級時，這雙手便忙碌起來。不僅要料理公事，還要接我上下學。現在我已經上四年級了，這雙手還是在無微不至的照顧我。

　　同學們，朋友們，你們知道這雙手是誰的嗎？就是最愛我的人也說我最愛的人的手，媽媽的手。