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游三年級作文(實用7篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的游三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游三年級作文 篇1
暑假，我們全家去了香港迪士尼樂園，那里很大也很漂亮，游樂設施很多，而且園里綠化非常好，所以我很喜歡。
迪士尼樂園里有七個區塊：美國小鎮大街、明日世界、幻想世界、探險世界、灰熊山谷、迷離莊園、反斗奇兵大本營。這些區塊中我們停留時間最長的是幻想世界。這里最有趣的是米奇幻想曲，它是由音樂家米奇老鼠和令人驚喜的唐老鴨指揮所主演的，它仿佛帶我們走進了一個迪士尼的世界。還有灰姑娘旋轉木馬，我仿佛成了一位公主騎著馬、散著步。
園內所有游樂項目中，我印象最深的是灰熊山谷中的.灰熊山極速礦車。我們在很遠的地方就聽到陣陣尖叫聲，我急忙跑去看游樂簡介：這是西部最瘋狂的極速礦車！搗蛋的灰熊會出其不意令礦車從礦山里急沖而出，突然倒行急墜地穿梭整個灰熊山谷。我心里又想玩，又害怕，爸爸媽媽鼓勵我試一試。于是我小心翼翼地坐上了礦車，剛開始礦車慢慢向上爬行，我心里很得意：這有什么可怕呀！這時礦車突然倒行并且急速墜落，我的心像被人提起來一樣，啊……！我放聲尖叫。經過攀爬、倒車、急墜、急轉等一系列瘋狂之后，礦車終于回到起點停下了，回到地面后我的腳幾乎不能走路了。這真是一個瘋狂而刺激的經歷。
迪士尼樂園的愉快之旅，我非常開心，很盼望能再去一次！
游三年級作文 篇2
游泳讓我的課余生活變得更加豐富多彩，接下來我就給大家講講我是怎樣學游泳的。
我第一次來到游泳池的時候，看見水里的`人都非常熟練地在自由自在地游泳，而我卻不會，我有點害怕擔心能不能學會。
我忐忑不安地下了游泳池，首先，老師教我做憋氣等幾個簡單的基本動作，然后，老師問我：“你想先學蛙泳、自由游還是蝶游？”我本來想學自由游，但是我轉念一想：蛙泳應該比自由游好學一點。于是，我回答道“我想先學蛙泳。”于是，老師教我蛙泳的基本動作——蹬腳，換氣等。我照著老師的動作慢慢地學起來。
沒過幾天，我就對游泳越來越感興趣了。漸漸地，我學會了游泳，能在2米多深的深水區游了，在那里的大人都夸說：“這么小的孩子，竟然能在這么深的地方游泳, 真棒！”
每次我在水中游的時候，感覺跟小魚一樣輕松。我喜歡這樣自由自在的感覺。我一定會堅持下去的。
游三年級作文 篇3
在一個秋風送爽、果實累累的季節，我校舉行了一場盛大的活動——秋游。
我們一朵朵樹人花懷著快樂的心情向公園前進。公園前面，有一只用上百朵鮮花扎成的孔雀在向我們招手，還有一群小孔雀好象在邀請我們，讓我們跟它們玩耍。
剛進公園，金黃色的菊花使人們陶醉，紫丁香帶領來濃濃的秋天氣息，讓我們很想停下腳步，坐下低呤一首小詩。繼續往前走，我們看見了長滿蓮藕的湖、讓老們鍛煉身體的柳樹林……
到了游樂場，我們玩了驚險、刺激的流星錘，一上一下的'搖頭椅，令人大叫的海盜船，高興極了！
公園的秋景更是令人驚嘆，柳樹姑娘撫摸著自己柔美的長發，草哥哥快樂地唱歌，花姐姐歡快地跳著舞，似乎在開地舞會，快樂極了。這時，天公公見我們玩的高興，下起了毛毛細雨，要和我們分享這愉快的時光。
我們在這次活動中收獲了許多無法說出的東西，但有一樣是最可貴的，那就是知識，如：秋天，樹葉為什么會落、果子為什么只在這個季節成熟。
總之，這次秋游活動，讓我快樂、讓我幸福。
游三年級作文 篇4
今天，覃老師帶領我們在后樓小操場玩了非常有趣的游戲，叫“貓和老鼠”。
覃老師先給我們講解了玩游戲的規則：我們先通過黑板白板的方式選出三名同學當貓，其余的十八名同學都當老鼠。如果老鼠十秒鐘不出洞，那老鼠就會餓死。如果它拿到食物了，卻在回老鼠洞的`時候被貓抓到，那這個老鼠得站在一邊，看別的老鼠偷糧食，就相當于它已被貓吃掉了。用幾本書當食物，貓在倉里守著食物，老鼠想辦法去偷，如果老鼠躲進洞里貓就抓不到了。
游戲開始了，我們決定了何新月、姜丹婷、李思齊這三名同學當貓。我是其中一只老鼠。李思齊同學在糧倉前咬牙切齒地說：“你們這些壞老鼠，休想偷我的食物”。還有兩名同學在老鼠洞里竅竊私語地說：“你們這幾只笨貓，想不讓我們偷食物，想得倒美”。我們老鼠隊第一回合因為沒有運用良策，所以老鼠隊損兵折將不少，卻沒有偷到一點糧食。
第二回合開始前，我們老鼠隊商量了一個計策：運用調虎離山之計。首先由我當前鋒沖上去把貓引開，在貓全力以赴抓我的那一刻，其它幾只老鼠立刻去偷食物，我也偷到一些食物，但是因為我的粗心大意，慌慌張張回鼠洞時把鼠洞看錯了，被貓一下子逮住了。第二回合我們老鼠隊又輸了。
這次游戲大家玩得都好開心！而從游戲中我們還得到一些收獲，那就是做任何事都要動腦筋，不能盲目去做。
游三年級作文 篇5
“搶椅子”？咦？小學生應該彬彬有禮，怎么能搶椅子呢？嘻嘻，“搶椅子”只不過是一個游戲而已！
游戲規則如下：
有四把椅子，首先請五名同學上來。大家圍著椅子不停地轉，當聽到“啪”的時候，趕緊找最近的椅子坐下，繼續轉圈……以此類推，最后一輪搶到椅子的人勝利！
孫老師一聲令下我們開始圍著椅子轉圈，“啪”的一聲響，我怡然自得的'坐在椅子上，小陳看看左看看右，發現了一個椅子，正要坐，王玨已經坐上去了。最好玩的開始了，小金先一大步，又一些小碎步，正跨得高興時，“啪”，往后一仰，不差不錯正好坐在了椅子上，王玨和文涵芝在那你頂我我頂你，不亦樂乎！“要不然，石頭、剪刀、布？”一個同學說。“算了，我自愿退出！”王玨說。“她退出我也不干了！”……
游戲還在繼續……
游三年級作文 篇6
5月4日到6日，我和爸爸、媽媽去黃山旅游啦！我們先是坐索道，然后再爬山，中間經過好幾個景點，有飛來石、群峰頂、光明頂，又去看了鰲魚洞，經過了百步云梯，最后來到了有迎客松的`地方，叫玉 屏樓。一路上見到好多游客，還有挑山工，他們挑著又重又大的東西送到山上，走一會兒休息一會兒，看起來非常吃力。山路兩邊的風景很美，聽到好多鳥叫聲，有好多杜鵑花、迎春花，還有好多小動 物跑來跑去。我雖然很累，但非常高興。
在迎客松前，我們全家照了照片，我還在山上打起了太極拳，爸爸還給我照了好多照片。時間太晚了，我們坐索道回到了山下。
游三年級作文 篇7
下午，我走進教室，發現窗戶和黑板上帖有紙條，仔細一看。哦！原來這就是老師說的遨游漢字王國的字謎呀！
遨游漢字王國綜合性展示活動開始了！主持人說：“下面有請楊涵給我們講究：漢字的歷史，楊涵是用幻燈片告訴我們漢字的`歷史。梁紫鈺也用幻燈片，給我們介紹的漢字的演變，她是以‘馬’字為例。從甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、楷書、行書。1949年新中國建立以后想寫簡便點的字。所以，就有了簡化字，連現在我們寫的文字就是簡化字。
盛澤西一組上臺展示（我也包括在內）張興上講了一個笑話《耳朵在此》，講完以后，我們都哄堂大笑。該我靜了，我講的是一副對聯，同學也開懷大笑。更精彩的是——猜字謎。
主持人剛一宣布完，同學個個想離弦之箭一般，飛奔過去。可笑的是：有的同學一口氣撒了五六個，可是一看，傻了眼，一個都不會，只好紅著臉把紙條一個個的再帖上去。我好不容易搶到一個，知道了答案，告訴了出謎人，他又說：“這個字謎別人猜過，我只好可惜的離去。
這次，秒趣橫生的懊游文字王國活動讓我受益匪淺，我國的漢字可真神奇呀！