三年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
吸鐵石是媽媽在我過生日的時候給我買的。它是長方形的，黑黑的'像一塊木炭。它一見到鐵的東西就會把它吸過去，任憑你怎么撕扯也不肯放手。
沒事的時候，我喜歡把它拿出來玩。我先在桌子上放上一些螺帽，然后拿著吸鐵石在空中向它慢慢靠近，只聽“啪”地一聲，螺帽全部被吸鐵石吸了上來。它們在吸鐵石上，有的立著，有的躺著，把吸鐵石變成了一個刺猬。
有一次，我把吸鐵石放在桌子上，然后就出去玩。當我回來后，發現它不見了，我把家里翻了個底朝天，也沒有找到它。過了幾天，我發現它靜靜地躺在院子里的鐵板上。它不知被誰當成了廢品扔到了院子里，而它卻緊緊地抱住了鐵板不放，這才使我找到了它。
我更喜歡我的吸鐵石了。
三年級作文 篇2
春天到了，丑小鴨發現自己變成了一只漂亮的天鵝，它可開心了。想到自己離開家已經很長時間了，它決定馬上回家。
丑小鴨經過樹林，小鳥見到了，嘰嘰喳喳地說：大天鵝，我們做朋友吧！丑小鴨說：好啊，好啊，不過我先不和你玩，我要去見我的媽媽了！丑小鴨繼續往前走。忽然它聽見汪汪的聲音，低頭一看，原來是一只獵狗在伸著舌頭，眼睛盯著丑小鴨。獵狗說：大天鵝，你能成為我的好朋友嗎？丑小鴨說：可以，可以，不過現在不能和你玩，我要去見我的媽媽了！丑小鴨一路上遇到了好多朋友，它們互相問候。
丑小鴨回到家里，哥哥、姐姐們看見了丑小鴨又驚奇又羨慕，它們議論紛紛，有的說：這只天鵝這么漂亮是從哪里來的？有的'說：這只大天鵝是來干什么呢？有的說
忽然，鴨媽媽走了出來問它的孩子們是怎么回事，孩子們異口同聲地說：門口有一只大天鵝。鴨媽媽抬頭一看，確實是一只大天鵝。丑小鴨看見了鴨媽媽說：媽媽是我，我是丑小鴨呀！鴨媽媽說：孩子真的是你，丑小鴨？丑小鴨說：是啊，媽媽！哥哥、姐姐聽了不好意思地說：對不起，丑小鴨，以前我們都捉弄你、譏笑你，請你原諒我們吧！丑小鴨說：沒事，反正事情已經過去了，就不用想了，我們還是開心地玩吧！
三年級作文 篇3
我喜歡的一本書——《幫孩子成為學習的贏家》。
這讓我懂得好奇心是孩子學習的動機。有些家長會認為自己的孩子一點都不愛學習。這只是表面的理解。事實上每個孩子都愛學習。因為心里有一個學習動機，這個動機每時每分都會工作，啟動孩子學習的.學習，一旦啟動，想玩都不可能。
有些家長看了，會說：“不可能，這絕對不可能的。你是不是再編故事說神話，再騙人啊！
其實不是再騙人，每當孩子看見一些東西，產生的好奇心，一定要把它弄懂。會激勵孩子認真學習！這些并不是再編故事，說神話。
希望家長們多多了解一下孩子心里有沒有動機！
三年級作文 篇4
我有一個美麗的老媽。
她有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面有一個挺挺的鼻子，老媽有一個甜甜的小嘴，她臉色紅潤，跟一個紅紅的大蘋果似的，媽媽每天都對我笑臉相迎。
我還有一個勤勞而又靈巧的老媽，每天的所有家務事都是她做，老媽把家收拾得干干凈凈，一塵不染。有一次，我想買一條漂亮的圍巾，老媽就用毛線給我織了一條圍巾，她白天黑夜地織，不久就織好了。
我的老媽非常地愛我，有一次，我考試沒考好，回到家，我把卷子給老媽看，我不敢看老媽的眼睛，我想：“老媽一定會重重地批評我，打我。”可是，令我沒有想到的`是老媽不但沒有罵我，打我，反而對我說：“孩子，沒關系，你下次一定會考出好成績！”我撲向老媽的懷里，大哭起來。
記得還有一次，老媽來接我的時候，天空不作美，下起了雨來，全身已經濕透了，老媽把雨傘給我打，而她自己卻被雨淋著，我被深深地感動了。
經過幾次事情，我深深地懂得，母愛是多么的偉大無私，母愛是從生活中的一點一滴流露出來的。總之，我想對老媽說一聲：“老媽，我愛你，你是我最好的媽媽，我永遠愛你！”
三年級作文 篇5
我的媽媽年齡不大，可謂“歲月不饒人”在時光老人的鞭策下，頭上的青絲中早已參雜了一縷縷花白的頭發。我愛我的媽媽，我的'媽媽是一個農民，媽媽生了我們三個孩子，很辛苦，很累，特別是我小時候，不聽媽媽的話總是闖禍，媽媽總是說沒事以后不要這樣。
現在我上五年級了，我覺得我應該自己照顧自己了，我姐姐在廈門，所以我和媽媽也在廈門，姐姐在廈門生了一個小女孩，非常的可愛，是個官二代，不過身體不太好，總是感冒，媽媽非常的擔心，依依的爸爸是個軍官，在部隊，所以他們都去了部隊，就我沒去。
他們去的時候，我總是在心里說依依還小，我長大了會吃飯會上學可依依不會，所以依依比我需要照顧，不過媽媽走的時候我還是哭了，心里有些嫉妒依依，你為什么搶走我的媽媽？
我想媽媽把我撫養成5年級的小學生了，所以依依就像我小時候一樣需要媽媽的照顧。
媽媽只是以為普普通通的婦女可卻做了讓我感激一輩子的事，一輩子的報答不完！