小學三年級的作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
我有一個好媽媽。
有一次我不舒服半夜起來嘔吐了，奶奶給媽媽打電話說我不舒服嘔吐了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻趕忙趕了回來，當時已經是凌晨兩、三點了，我對媽媽說：“您去睡吧，我沒關系的”。媽媽說：“不可以，你這樣下去會不舒服的，走，去醫院”。她背上我來到醫院掛號看病，醫生跟媽媽說需要輸液大概一個小時左右，醫院沒有多余的病床了，媽媽就一直抱著我直到輸完液。回到家會后媽媽還時不時的拿毛巾給我擦手心，媽媽那段時間公司比較忙，天天加班，但還是不忘叮囑爺爺奶奶第二天帶我去醫院，上班的時候也不忘打電話回來問我的情況。
媽媽不僅生活上無微不至的關心我，在學習上對我也非常嚴格。期中考試完老師把試卷發下來，我心想這次慘了，考這么一點分，媽媽一定會很生氣的.。果然到家媽媽跟我分析完錯誤的題目就要求我將所有錯誤的題目重新再做一遍，我飛快的跑進房間像印鈔機一樣的寫起來，再也不敢提看電視或玩手機。
這就是媽媽的愛，生活中無微不至的關懷，學習上嚴格的要求。
小學三年級的作文 篇2
我們的班主任——朱老師，是一位和藹可親，待事認真的好老師。我們三○三班在朱老師的帶領下，一、二年級都是先進班，其他競賽也得過好多第一。可我實在是一個頑皮好動的孩子，有時覺得老師管得太寬，要求太嚴，人是被管住了，心還在外面游蕩。但是，那一天我真的很聽話。
記得這是在二年級
下半學期發生的一件讓我感動的事。那天早上，來到學校，我看見朱老師眼眶烏黑烏黑的，面容憔悴，臉色蒼白，好像一夜之間老了好幾歲。到第四節語文課，我發覺朱老師快堅持不住了。
第四節課剛開始沒多久，朱老師朗讀了幾遍范文，突然咳嗽起來。后來，她越咳越重，越咳越急促，臉也被漲得通紅通紅。這下我可急壞了，照這樣咳下去，朱老師可怎么上課呀！我忽然想到了早上媽媽給我帶的草珊瑚含片，對了！就讓它來幫忙吧！它應該能暫時止住老師的咳嗽。我連忙從書包里掏出含片，拿了一片，走到講臺邊，遞給老師。老師見了，躬著腰，擺擺手對我說：“謝謝你，我能堅持，你下去吧！”老師又咳嗽了幾聲，緩緩地直起腰來，繼續給我們講課。這一刻，我被朱老師的這句話和她的`行動所感動，心想：老師帶著病，還來為我們上課，我一定好好表現，其他同學大概也是這么想的。從那時開始，大家都認真聽老師講課，積極舉手發言，中午作業也做得又快又認真，都想給老師減輕負擔。
今天的命題作文寫“我的老師”，我立刻想起了老師帶病上課的情景，那天，我仿佛長大了許多。可過后，我的表現又反反復復，起起落落，想起來還真是慚愧。今天，我10歲了，我會開始一個新的起點。
小學三年級的作文 篇3
媽媽的愛像春風吹動我的心田，像陽光照耀著我，給我溫暖和力量。
記得那是一個春天，我發高燒了，滿臉通紅，有氣無力。媽媽看見了，趕快把我抱上了她的車，飛快的開到了醫院，醫生量了量體溫，無可奈何的說：“這么高的溫度，吃藥肯定治不了，只能輸水了！”媽媽溫柔地看著我，心疼地說：“沒事的，你會好起來的！”我小聲的問：“媽媽，輸水疼嗎？”媽媽摸著我的頭說：“不疼的，乖乖！”
她帶著我一起去買輸液的藥，買完藥后，我們一起到了輸液室里。開始扎針了，媽媽把我抱在懷里，拉著我的手，但我一看見那尖尖的針管，還是嚇得哇哇大哭起來。媽媽安慰我說：“孩子，別怕！有媽媽在呢！”開始輸液了，我嚇得閉上眼睛，躺在媽媽的懷里。一直等到醫生把針管拔出來，我才敢睜開眼睛。看到我醒了，媽媽連忙問：“寶貝，你好點了嗎？想吃什么好吃的，媽媽給你做！”聽了媽媽的話，一股暖流涌遍了我的全身。
媽媽對我的`愛，讓我心里很溫暖，伴著她的愛，我快樂的成長，我覺得自己是世界上最幸福的小孩！
小學三年級的作文 篇4
剛剛進入初冬時期，初冬的風就來了。
初冬的風拍在我的臉上，那感覺像刀子在臉上劃，像無數根針扎在我的身上，還像自己生活中冰箱里一樣，冷極了。
初冬的風又捏了一下我的手，我的手立刻就變成了紅色，我趕緊把手藏在口袋里，以防它再捏我。
它不再捏我的手了，可它卻折騰起我的脖子來。它鉆進了我的脖子里，我禁不住打了個寒戰。我趕緊把脖子縮起來，系上了圍巾。
它拿我沒辦法了，只好氣急敗壞地往我身上撲。我忍受不了它對我發瘋似的`折磨，便全副武裝起來，這下無情的東風就徹底沒轍了。
然而它沒有學乖，又去入侵動物們的領地了。麻雀趕緊造房子，螞蟻忙著儲存糧食準備過冬，僅存的幾只蚊子和蒼蠅可就遭了殃，它們被風吹得動彈不得，不久便一命嗚呼了。
初冬的風啊，你可真是調皮！
小學三年級的作文 篇5
說起我的鄰居，我只能用一個字來形容他：“傻”。
他這個人啊，從來不討價還價。明明人家都說了，只要2。9元一斤就行了，而他呢，卻給3元錢。哎，真是說多傻有多傻！可下面的這一件事，讓我深深地改變了對他那“傻”的評價。
那是一天下午，他動用了他所有的“積蓄”買下了一個小鋪子，準備開一家賣梅花糕的，天性貪吃的我經常到那兒去“竄門”。一天，我看到他的牌子上寫著“1。5元一個，4元3個”時，我不禁張大了嘴巴，道：“現在明明都賣2元1個，5元3個了，你怎么還跟以前一樣呢！再說了，人家的肉只有一點，你為何又把整個梅花糕都包肉呢，哎，現在的商人不滑頭點，以后會吃大虧的！”他不在意地點點頭，又繼續忙他的.去了。
過了幾天，房東來收錢了，合同上明明簽的是600元1個月，可房東卻欺他傻，說700元20天，還順手拿了5個梅花糕，我大聲制止，想攔住他，可他卻暗中使力推了我一把，吼道：“你個小孩，你他什么人啊，這關你屁事，給我滾開！”我原以為我那鄰居也會上來制止，可意料之外，他不但沒有說那房東什么，反而過來說我了：“哎，沒事，你別管他了，這只是我的事而已，不需要你來操心！”我頓時蒙住了，心想：這“傻”鄰居，敵我不分啊，明明是自己吃了虧，還幫別人說理，真“傻”。
事后，他對我說：“人哪，一定要寬宏大量，得饒人處且饒人，寬容，是人生的美德之一啊！”
不過沒多久，他的店鋪就成為了這條街上最火熱的店鋪。
雖然最后他搬家了，那梅花糕店也轉讓了，可他那一句深刻的話一直藏在我的心底，使我終生難忘！
這就是我曾經的鄰居，一個雖“傻”得可愛的人。
小學三年級的作文 篇6
說起小能人呀，在我們班真是不計其數。比如“舞蹈小能人”李文卿，“英語小能人”付雅函，“寫作小能人”王思彤……不過呢，這次講的不是她們，而是我們班的“樂于助人小能人”。
他呀，他相貌平平，既不是學習委員，也不是小組長。他成績不太好，畫畫音樂方面也就別提了。可以說他只是一名普通小學生，不過這對于他的“小能人”稱號可沒有多大關系。
他樂于助人的事跡有很多，比如扶老奶奶過馬路；下雨天，他把雨傘借給別人，而他自己卻冒著雨回家；別人的小貓上樹下不來了，他便上樹把小貓抱下來……
下面我就給大家講一件我親眼所見的事情吧。星期一下午下課的時候，我們大多數同學在教室里玩。突然，一股難聞的氣味撲鼻而來，我們都情不自禁地捂住了鼻子。這時有人喊道：“王鄭州吐了！”我們聽了，目光都轉向了他，只見他滿臉通紅，嘴里不停地吐著，嘔吐物的氣味散滿了整個教室。我們都一個勁地往外擠，好像那氣味是毒氣似的`。這時，樂于助人的他怎能袖手旁觀呢？只見他拿起垃圾斗跑到樓下鏟來了一些土，均勻撒在嘔吐物上，然后用腳輕輕踩兩下，用笤帚死勁兒掃，直到地上看不出痕跡，然后很快就清理了地上的土。倒完垃圾，他又拿起拖把把地拖了拖。最后又給他紙擦嘴，給他水漱口……我們看著他那忙碌的身影，又想想自己剛才的舉動，都羞愧地低下了頭……
聽了我的介紹，想必你早已猜出來了吧！沒錯，他，就是我的同桌一一陳衍波。
小學三年級的作文 篇7
我叫張梓歆，今年9歲了，身高140cm，體重48斤。性格開朗，喜歡穿粉色裙子，愛好是跳舞，我學了好多舞蹈，包括組合。現已有六級舞蹈證書和“美德少年”證書。
我的優點有很多，比如：沉穩的性格，做事有條理、樂于幫助同學……
雖然有很多優點，便每個人總會有缺點的。我的缺點有：吃飯太慢、寫字太慢、喜新厭舊。
我喜歡看書，我覺得最好看的書就是>了。
我也愛與人爭論，媽媽常說：“真理越辯越明”，但有時我吵得媽媽頭都快炸了。
我喜歡喇叭花，它又叫牽牛花。喇叭花不像牡丹那樣華麗，也不像秋菊那樣花姿奇特，但它有著誘人的魅力。
我也喜歡君子蘭，它們那種謙讓、團結的品質令我分外欽佩。我真心希望，人們都能像君子蘭哪樣團結謙讓、互相幫助。我更希望我們的`人民緊密團結，齊心協力，共同奮斗。
我還有一個調皮的小弟弟。他每次都會把家里弄的亂七八糟，在我寫作業時進我屋里給我添亂，亂翻我的書包。
這就是我——與眾不同的我。
小學三年級的作文 篇8
我叫孟爾祺，今年8歲，在廊坊市第六小學上三年級，活潑可愛的女生。
我長著一雙黑亮的大眼睛，睫毛長長的，忽閃忽閃的。眼皮很特殊，別人都說非常好看，我你個小秘密吧：其實我小得麥粒腫留下的疤瘌。沒它讓我變漂亮了。
我有雙重性格。在里我很文靜，回答的聲音非常細小。在家里我卻很頑皮，嘴和手沒一會兒閑著的，但只要一拿起書，我應會安靜，連叫我，我都聽了。
我最大的愛好是做手工。看至書上或是電視上做，跟著一起做，應把它記，以后再做。我做過東西，有驪、小兔，多的`可以開個聯歡會了。我做過小書架，上面還可以裝些小的字典可詞典呢。我還做過賀卡送給親人和朋友，都夸我有一雙靈巧的小手。
你認識我了嗎？愿意和我交朋友嗎？