三年級(jí)小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
星期二上午，張老師在我們班上了一堂公開(kāi)課。
老師把事先準(zhǔn)備的資料投影到電視上，一株大樹(shù)的模樣。老師問(wèn)：“大樹(shù)是由哪些部分組成的？”同學(xué)們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地答題。答完之后，老師說(shuō)：“我們來(lái)確認(rèn)一下正不正確。”老師打開(kāi)文件，我們一看，心里高興極了——我們答對(duì)了！
我們又拿出一張大畫(huà)，上面畫(huà)著一棵大樹(shù)，老師說(shuō)：“我這里有一棵孤單的大樹(shù)，哪個(gè)級(jí)能給大樹(shù)找些朋友呢？”第個(gè)同學(xué)都高高地舉起了小手。老師請(qǐng)我們小組上去給它找朋友。我們紛紛拿起講桌上小動(dòng)物，用心地把一個(gè)一個(gè)地粘上去，粘完以后，我們回到座位上。老師問(wèn)：“同學(xué)們，他們做得對(duì)不對(duì)？”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“對(duì)！”老師：“大家也幫自己的'大樹(shù)找找朋友吧。”
大家立刻動(dòng)起手來(lái)。不大一會(huì)兒功夫，大樹(shù)就找到了許多朋友。完成以后，老師把大樹(shù)貼在黑板上，給同學(xué)們看。老師說(shuō)：“看，太陽(yáng)公公來(lái)了，小兔開(kāi)著車(chē)來(lái)了，小螞蟻帶著兵器來(lái)了，松鼠阿姨帶來(lái)了一筐松果……”聽(tīng)了老師對(duì)我的作品的點(diǎn)評(píng)，我心里美滋滋的。這時(shí)我們每個(gè)人臉上都洋溢著成功的喜悅。最后，老師把大樹(shù)取下來(lái)，讓我們保管。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有自己的獨(dú)特性，而我的家鄉(xiāng)也不例外，它也是獨(dú)一無(wú)二的。
在春天里，我的家鄉(xiāng)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，看！花兒開(kāi)了、草兒發(fā)芽了、溪水解脫了冰塊兒的'寒冷，“叮叮咚咚”地笑著走著。一眨眼之間，大大小小的蝴蝶停在花朵之上品味花蜜的芳香，春天輕悄悄地走過(guò)，生怕驚擾了正在睡覺(jué)的梨樹(shù)、杏樹(shù)、桃樹(shù)，可還是吵到了他們。一夜之間全開(kāi)了花的，正如“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。蜜蜂們臉上一個(gè)比一個(gè)笑得燦爛，心里想著“好收獲，好收獲”想著想著，來(lái)到了一棵開(kāi)滿(mǎn)了花的樹(shù)下，心想“快采快采”，忙的不亦說(shuō)乎！
夏天到了，杏兒、梨兒、桃兒都熟了，孩子們站在樹(shù)下眼巴巴的望著大大的果子，饞的口水都快流下來(lái)了！終于到了摘果子的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)拿著金黃的杏兒梨兒、又大又紅的桃兒吃著。在樹(shù)下乘涼的人們?cè)跒樽约旱暮秘S收感到喜悅。田里割麥子的都是一些大人們，都忙得不可開(kāi)交，但還是很快樂(lè)。
在秋天里樹(shù)葉黃了，又悄悄地落了，只有楓葉像火一樣的掛在樹(shù)上凝望還像一團(tuán)火。小朋友們收集著不同的葉子玩著，嬉戲著，別提有多開(kāi)心，有多快樂(lè)了！
冬天到了，小朋友不知道冷似的在外面堆雪人、打雪仗玩兒呢，樹(shù)葉都凋落了，只有松柏依然挺拔在那里像邊疆戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的家園
這就是我的家鄉(xiāng)，獨(dú)一無(wú)二，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它的一切、一切！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
這一本書(shū)是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)，也是對(duì)我很好的姑姑買(mǎi)給我的，這本《校園人氣王》讓我學(xué)到如何交到好朋友，也可以讓我們的友情長(zhǎng)長(zhǎng)久久，不會(huì)交到一個(gè)脾氣很壞、又很容易對(duì)別人發(fā)脾氣的朋友，如果真的要交朋友的話一定要交一個(gè)脾氣好、不容易發(fā)脾氣、心地善良又熱心幫忙的好朋友，當(dāng)然我們可以從外表、星座、血型、生活態(tài)度、習(xí)慣、喜好、穿著打扮還有人格類(lèi)型來(lái)判斷他是一個(gè)怎么樣的人，一開(kāi)始女主角小曼也跟一個(gè)叫做小佩的人在吵架，是因?yàn)楫?dāng)初小曼沒(méi)看清楚小佩是一個(gè)怎么樣的人，有了男主角小浩的幫忙讓小佩學(xué)會(huì)如何交朋友。
小浩其實(shí)原本也不會(huì)如何交朋友，自從他看了這本《校園人氣王》之后他就學(xué)會(huì)如何交朋友了，所以小浩也教小曼如何交朋友啦，我有了這本書(shū)之后也讓我學(xué)會(huì)如何交朋友了，而且我也非常的喜歡這一本《校園人氣王》，我也很喜歡里面的人物因?yàn)樗麄兠恳粋�(gè)都長(zhǎng)得很漂亮不然就是長(zhǎng)的很帥氣，而且每個(gè)人都有每個(gè)人的'專(zhuān)長(zhǎng)、喜好還有有自己的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)項(xiàng)，我也非常感謝我的姑姑買(mǎi)給我這本《校園人氣王》，讓我學(xué)會(huì)如何交朋友，不會(huì)交到一個(gè)脾氣不好的一個(gè)朋友，我希望能有更多原本不會(huì)交朋友的一些人來(lái)看這本《校園人氣王》也成為校園里的人氣王。