小學三年級作文300字

小學三年級作文300字錦集【8篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學三年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文300字 篇1

　　有一天，我回到家里，家里沒有大人，我看到了魚缸里的魚，心里有了壞主意。我先把魚食往魚缸里“狂倒”，魚兒簇擁上來，馬上就“狂吃”，一會兒就把魚食全吃光了。我在旁邊壞笑，想：嘿嘿!上鉤了。過了好一會兒，我想：該是什么成果呢？啊！魚兒暈了，肚子脹爆了，鮮血直流的場面不禁讓我發憷。一股沖動讓我繼續“惡搞”，我又把超冷的水倒進魚缸，還放了幾塊冰。我想：這些魚一定被凍死了。果然，我驚異地發現，有幾條魚已經變成了冰塊，就像超市買的那種未解凍的魚。我還不罷休，打開我手里的.可樂瓶蓋，“咕咚咕咚”把可樂倒進魚缸，我看到魚缸里的魚漂起來了，它們是被我毒死了……

　　“明宇，醒醒。”媽媽在一旁喚我。我跑到魚缸跟前一看，魚兒搖著美麗的尾巴，正在悠閑地游著，什么也沒有發生。

小學三年級作文300字 篇2

　　今天，我們班將舉行精彩的跳繩比賽，但是我卻死氣沉沉的。

　　因為，我最多只能跳5個。到了教室，老師告訴我們除了想參加比賽的，其他人做記錄員。這時，我的臉色才好轉了。

　　到了比賽現場，參賽選手們個個精神抖擻，我想這次參賽選手的成績肯定都很好。可惜的是我的水平太差，無緣參加這次比賽。

　　開始老師分組了，我負責的一男一女分別是韓晨陽、王蕊。

　　哎！我的運氣真不好啊！如果分到繆銳就好了，那樣我就可以看到自稱無敵的繆銳跳得怎樣了。誒，老天不長眼啊！不過能看到這么多人精彩的.比賽，我也算走運了。

　　開始比賽了，老師倒數“三、二、一，開始。” 只聽“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩，只能看到選手們和他們上下揮動的手，跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽著這整齊的刷刷聲，一邊數這我負責的選手，身體還不住地跳著，這是我鼓勵選手的方法。我知道選手們都很努力。

　　比賽結束了，講臺前全是人，他們都在登記比賽情況。回到座位上，我看到黑板上全是一、二百分。啊！我們班跳得真好啊！

　　我一定要學會跳繩，為我們班作一份貢獻，為我們班創造輝煌！

小學三年級作文300字 篇3

　　令我難忘的事有很多很多，有些已被漸漸淡忘，可有一件事像刻在我心里一樣，難以忘懷。

　　想起那件事，就像昨天發生過的一樣，仍然心有余悸。

　　那是發生在回老家的一天，傍晚，天氣十分涼爽，我在魚池旁的小亭子里乘涼。忽然，我的視野中多了一樣東西——魚池的水面上漂浮著一個小浮標。由于好奇心的鼓動，我真想把它撿起來，可是有木柵欄這個“攔路虎”，想撿起它并不是那么容易。還好我人高，柵欄剛好抵到了我的肚子，我彎下腰……只差一丁點兒了。

　　忽然，我重心不穩，像翻跟斗似的'掉進了魚池，我腦子一片空白，在一旁照顧妹妹的嬸嬸、叔叔想：是不是一條大魚跳出水面了？但是轉念一想：不對，水花不可能那么大，肯定是有人掉進水里了。叔叔們二話沒說，一個箭步沖上來，我已經爬了起來，接著他們把我拉了上來。四叔還幫我撈拖鞋呢！可是，再看看我的手臂——青的青，紫的紫，鼻梁呢，也當然摔了個大包，摔得可不輕。

　　事發后，嬸嬸回憶說：“當時，大人們都以為是自己的孩子。可誰曾想到竟然是你這個游泳健將！”我聽了也笑得前俯后仰。

　　經過這次教訓后，我明白了八個字：高低欄桿，請勿攀爬。同時也要提醒小朋友們：危險動作，請勿模仿！

小學三年級作文300字 篇4

　　我家花盆里有一只小蝸牛，它整天背著它的大房子東走走，西走走。每次我看它的時候，都發現蝸牛從殼里出來的時候，總是屁股先出來后，頭才探出來慢慢地往前爬，每次下過雨，它都要爬到紗窗上，因為它喜歡潮濕啊。

　　有一次，我正在澆花，又看到了那只小蝸牛，我發現它走過的路上都留下一條亮晶晶的白線，這是為什么呢？我跑去問媽媽，媽媽說：“蝸牛的身上有一種黏液，所以它走過的路有白線。”

　　我很高興，因為我學到了一個新的知識。

　　我仔細觀察了草叢里的蝸牛，發現它有一對觸角。我用手指一碰，觸角就縮進腦袋里。當它發現沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續干它們要干的'事。那蝸牛是怎么運動的呢？我仔細觀察，看見蝸牛是用殼底下的一只腳運動。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。

　　蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進水里，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來。

　　自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察。

小學三年級作文300字 篇5

　　我經歷過許多快樂的事情，但最讓我開心的是這事——

　　那天，我和媽媽都早早起床了。于是，我對媽媽說：“媽媽，今天我來做早餐吧！”媽媽疑惑地看著我，說道：“你會做嗎？”我胸有成竹地說：“當然！”說著，我就從冰箱里取出了一個手抓餅，然后打開煤氣，把鍋子放上去加熱。

　　我看鍋子差不多熱了時，把餅放了下去。隨后，傳來了一陣陣“嗞——”的.聲音，有幾滴油直接濺到了我的臉上，燙得都發紅了。我看餅的一面煎得差不多了，就把它翻了過來，繼續煎另一面。過了半分鐘之后，我的“無敵手抓餅”終于成功了！我聞了聞鍋里的餅，樂呵呵地說道：“嗯，真香啊！媽媽肯定會喜歡的！”

　　于是，我端上了自己親手煎的餅。果然不出我所料，媽媽剛咬一口，就直點頭說：“太好吃了！”聽了媽媽的夸獎，我的嘴角掛上了笑容。

　　自己動手做早飯讓我覺得非常快樂，因為它讓我學會了自己獨立，同時也讓我體會到了媽媽為我做早餐的辛苦。

　　第三小節，從動作、聲音、語言、心理活動來描述煎餅的過程，非常具體、生動，把自己第一次嘗試的過程活靈活現地展現在了我們眼前。

小學三年級作文300字 篇6

　　我愛老師，我更愛老師那雙明媚的眼睛。老師的眼睛明亮美麗和藹可親；老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老師的眼睛，充滿智慧、熱情，使人進奮！

　　老師的眼睛是心靈的窗口、是愛的噴泉，她用眼睛把愛灑向我們。上課的時候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下面巡視，好像在告訴我們：“現在上課了，請大家集中精力，認真聽課。”當同學們聽得認真、學得起勁時，老師的眼睛里閃爍著親切的光芒那眼神使人更加努力學習了。

　　老師的眼睛是無聲的母親。每當我們取得成功時老師的眼睛是那么美麗，那么高興，但卻提醒我們不要驕傲。每當我們受到挫折，遇到困難的時候，老師的眼睛又是那樣深情，那么沉靜，像溫暖的'陽光灑在身上，促使我們我們勇敢的爬起來去戰勝他。

　　老師的眼睛，是明媚的陽光，是春天的雨露，是催人奮進的號角，隨時都在關注著我們，給我們信心，給我們力量是我們在成長的道路上一步一個腳印的向前挺進。

　　老師啊老師，我們永遠忘不了你那辛勤的教導，忘不了你對我們的關心和愛護，更忘不了你那雙充滿陽光、智慧的眼睛！

小學三年級作文300字 篇7

　　今天，爸爸媽媽帶我去了烈士陵園，當我看到那些為祖國而犧牲的英雄們，我真想高喊：“同學們，難道我們不應該珍惜今天的美好生活嗎？”

　　在那一張張烈士的臉上，流露出對我們這些祖國后代棟梁之材的期望。他們像在說：“同學們，好好讀書，長大了做一個對國家有用的人！”那一個個英雄們，也只不過都是20出頭，卻為了我們，獻出了他們那寶貴的.生命。

　　今天，有很多同學在家長的陪同下，來到了烈士陵園，我想：他們應該都和我一樣，對這些烈士表示深切的敬意！

　　同學們，我們要好好珍惜今天的幸福生活，如果沒有那些烈士們與敵人頑強拼搏，也就沒有我們今天的幸福生活！因此，我呼吁：同學們，現在要認認真真的學習，長大了做一個對國家有用的人，讓烈士們在九泉之下得以安息！

小學三年級作文300字 篇8

　　世界上，濃煙滾滾，煙霧四處隨風飄揚，河水也改變了面貌……

　　祖國的花朵，應該為自己的母親——地球，改變新的面貌，讓母親變的更加美麗，干凈，優雅。現在，我們母親受到災害的原因像流水一樣不斷地流著：森林銳減，水資源危機……等等，我一口氣也說不完。下面，我來介紹一下森林銳減吧！

　　原始時候的森林，蔥蔥蘢蘢，把藍藍的天空給遮住了，太陽從稀小孔中穿來，哺乳動物在叢林中跳來跳去，快活極了。可現在的森林，幾乎全是光禿禿的.樹墩。這是為什么呢？原來，前幾天，幾年之中，森林里來了黑暗的“大塊頭”，把參天大樹都砍伐了。大家可能不知道樹木對我們人類有多大的好處嗎？樹木能給我們提供資源，減少災害……等八大好處。所以，我在此要提醒各位朋友：

　　1、紙張正反兩面都用。

　　2、不浪費紙。

　　在混沌之中的朋友，請反省吧！讓我們一起保護大自然，就等于保護自己，行動起來吧！讓我們的祖國變得更美麗吧！