實用的小學三年級的作文精品（6篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
星期四，有兩位澳大利亞的同學來我們班級學習互動。她們一個是藍眼睛，黃頭發，大嘴巴。一個是藍眼睛，棕色頭發，小嘴巴。
下午我們的活動就開始了。我們班的三個同學分別介紹了南京的美食、景點，和中國小朋友玩的`游戲。兩個萌姐姐聚精會神地聽介紹。介紹游戲時，老師請跳繩高手上臺來演示，我自告奮勇舉手上臺和外國同學一起跳繩，我們跳地辮子都飛起來了，像小鳥一樣。
送禮物的時刻到了，我把我心愛的小禮物“五子登科”送給了她們。她們送給我們的是考拉夾子、袋鼠掛件，這兩種動物只有她們國定才有。她們還送給我們，她們國家的地圖卡片。我得到的是一只可愛的小考拉，我很珍惜它，留作紀念。
送完禮物，她們開始介紹自己的家鄉，她們的故事真美妙�。∥乙埠芟矚g她們。
不知不覺時間到了，她們戀戀不舍地走了。我們目送著她們，離開了我們。
今天是我最難忘的一天，我的心情久久不能平靜下來。
小學三年級的作文 篇2
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
第一次給你們寫信，我的心情很激動，我想對你們說的話有好多呢！回想12年來的點點滴滴，真是有太多值得回憶的事情。12年前，你們用幸福的笑容迎接了我的到來。一個嗷嗷待鋪的嬰兒到現在你們花了多少心血呀！為了給我一個舒適的`生活環境，為了讓我受到好的教育，你們總是那么辛苦、努力。在我心中，你們永遠是最偉大的！
爸爸媽媽，我知道，你們不管做什么事情，都在為我著想�？墒�，我已經長大了，有些事，我也有自己的想法，有些事，還是要靠我自己才行。
從小，不管什么事情，你們總是為我做主，比如穿什么樣的衣服，學習的時間，玩耍的時間，統統都要我依著你們說的去做，而且總是把學習時間安排的最多，卻不留給我玩耍的時間，我愛學習，可我也愛自由啊。爸爸媽媽，我希望你們不要把我管得太牢了，留給我一個空間好嗎？我會根據自己的興趣安排自己的學習、生活，這樣或許會更好呢，很多事情，你們也不能幫我做主到底，不是么？
你們很關注我的學習，但為什么給我定了這么一個不成文的制度：不管題有多難，不管是不是第一名，反正考不到九十分就抄試卷，差一分就抄一遍呢！每當我抱怨時，你們總是說“都是為了我�！笔刮覠o言以對，此后，我害怕考試，總是擔心考不到九十分以上，我還真是羨慕同學們，他們只要能考到九十分以上，還有獎勵呢！每當我跟你們提起，你們又提一些非常優秀的同學和我相比，爸爸媽媽，我已經盡力了，我只想做得更好。請你們改一改你們的教育方式吧！
從小，有一個夢想就深深地扎進了我的心底——成為一名出色的服裝設計師。當我第一次向同學們說出我的夢想時，大家都說我的夢想很偉大，得到大家的認可后，我就暗暗下定決心，我要朝著夢想出發！可是為什么，你們不支持我，還說我的夢想不現實。你們都希望我能當醫生，那是媽媽小時候的夢想呀，為什么要施加到我頭上呢？“人若無夢，凄楚無比”我還是會堅持自己的理想，希望你們能夠支持和諒解我！
爸爸媽媽，你們是我今生最大的恩人，也是值得我永遠去愛的人�，F在，我已經十二歲了，我知道自己合理安排時間，自覺學習，我也相信，我的未來不是夢，親愛的爸爸媽媽，請放開你們的雙手，讓我帶著歡樂，帶著自信，去尋找那片屬于自己的藍天吧！
最后，當然少不了祝福啦！祝你們身體健康、萬事如意！
小學三年級的作文 篇3
我的課余生活十分豐富，下象棋、籃球、打羽毛球、玩“三個字”游戲等等。其中我最喜歡的是和朋友們玩“三個字”游戲。
游戲規則是：選出一個人當鬼，其他同學當人。如果鬼來了，就必須說三個字的`詞，還要站在原地不動，等另一個人拍你，你才可以動，否則那個人就會變成鬼，而之前的那個鬼就會變成人。
星期天的下午，我和朋友們在小院子里玩“三個字”的游戲。我們先通過“剪刀、石頭、布”來確定誰當“鬼”。唉！竟然輪到我來當“鬼”。
游戲開始了，我數完十個數就開始抓人，我先向孫瑞西跑去，要知道我可是跑步能手，不一會兒我就趕上她了，可是她卻說：“看后面”。于是我只好去找別人了。突然孫瑞西對陳子凡說：“救我”。于是，陳子凡向孫瑞西跑去，還沒等到陳子凡靠救活了孫瑞西�？蓪O瑞西剛要動就被我抓住了。哈哈，我又變成人了，朋友們都哈哈大笑。
孫瑞西開始抓人了，她向陳子凡跑去，眼看快要追上了，可是陳子凡說：“你是虎”。孫瑞西一下子氣紅了臉，無可奈何地去抓別人了。
時間過得可真快，不知不覺就到了晚上，大家只好結束游戲，依依不舍地離開院子�！叭齻�字”的游戲多么有趣啊，大家說我的課余生活是不是十分豐富，多姿多彩呢？
小學三年級的作文 篇4
我做過的成功的事有很多很多，比如，逗媽媽開心，考試得一百分……不如，我來挑兩件講給你聽？
記得有一次我獨自一人在家給小狗洗澡。我拉著它脖子上的.鏈子往衛生間的方向走去。它仿佛知道我要帶它去洗澡就是不肯向前挪動一步賴著坐在地上不肯起來。無奈，我只好小心翼翼地抱起它，把它帶到了衛生間，開了燈把門關上，便開始給它洗澡了。
我調好了水溫，朝它身上噴水�；蛟S是覺得很舒服吧，它乖乖地坐在那兒一動也不動，聽話極了。于是，我擠了一些淋浴露在它身上輕輕地揉搓。一開始它還挺配合的，半瞇著眼睛，一副很享受的樣子�？傻胶髞硭筒荒蜔┝�，一會兒站起，一會兒坐下，還不時地甩甩身上的水，一點也不安分我的工作越來越艱難。洗完后，我用一塊干毛巾把它身上的水擦干，又用電吹風吹了吹，就大功告成了！看著狗狗被洗得干干凈凈的樣子我心里有說不出的高興。
還有一次我利用課余時間把家庭作業做完了�；氐郊椅冶惆炎鳂I交給媽媽檢查。媽媽看見作業寫得整整齊齊的而且題目全都做對了，便露出了欣慰的笑容說：“兒子真棒！真是越來越聽話了！”我聽了,心里比吃了蜜還甜。
這些事情都讓我非常有成就感。還有好多哦！你可以跟我交朋友哦，我會把更多的成功事跡告訴你。
小學三年級的作文 篇5
“哇，好美�。 薄昂喼辟愇骱�！”一大早，湖旁就人聲鼎沸。
我馬上叫上了妹妹，來到了湖邊。只見旁邊圍了不少人，正贊嘆湖美呢！我和妹妹因為人小，輕而易舉地鉆到了人群前。我定睛一看，哇，好美的湖��！旁邊的妹妹也情不自禁地贊嘆。
不對吧，幾年前的一幕在我腦中浮現。那時，這個湖臭氣熏天，簡直就是一個垃圾湖。各色各樣的物品漂浮在上面，可樂瓶、易拉罐……垃圾真是撈也撈不完。湖里的水黑乎乎的，沒有一點兒生機。就連四周的房屋，都仿佛披上了一張黑紗。哪怕只是路人，走過時都要捂住鼻子，加快步伐。
這和眼前這個湖可真對不上號��！可旁邊的房屋非常肯定地告訴我地方并沒有變�，F在的'這個湖波光粼粼，好似人間仙境。湖里的水清澈見底，可以清清楚楚地看見湖底多姿多彩的鵝卵石。有青的，有黑的，有五彩繽紛的，也有黑白相間的。因為水質良好，湖里隨處可見一條條生機勃勃的小魚兒。看著它們，你會感到賞心悅目，心情也會格外舒暢。它們一會兒沉在水底饒有興趣地吐泡泡，一會兒在水草間捉迷藏。沒風的時候，湖就像一面大鏡子，湖邊的小徑便是世上最美的鏡框。
為什么會發生這么大的變化呢？經過觀察，湖中央有許多郁郁蔥蔥的草本植物。我急忙問，這是什么呢？書上面說，這是一種有清潔功能的植物。知道了這個，“湖為什么變得干凈”這個問題就不言而喻了�！盀槭裁磿羞@種植物呢？”我迷惑不解地問妹妹。妹妹想了想回答：“大概是五水共治政策�！睂Π。褪且驗槲逅仓�。五水共治就是治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水這五個大目標。
五水共治可真好�。∶利惲思亦l，清潔了水源。不僅是我的家鄉水變得干凈了，別的地方也是一樣。在五水共治下，水流媽媽擁有了許許多多的小魚寶貝。讓我們積極響應五水共治，保護環境！
小學三年級的作文 篇6
記得四年級上冊的一個星期三，老師讓我們議論星期五搞什么活動。經過投票選定，最后得出的結論是：包餃子。
星期五到了，我們包了許多姿態不同、形狀不同的餃子。有波餃、有元寶餃……我們先把餃子皮放在手上，再放一些肉。如果你想放一些料也可以，可以放糖、花生、棗、栗子等食品。吃到糖的人，來年日子更甜美；吃到花生的'人健康長壽；吃到棗和栗子早生貴子。
聽說，吃餃子還有來歷呢！相傳東漢末年，“醫圣”張仲景曾任長沙太守，后辭官回鄉。正好趕上冬至這一天，他看見南洋的百姓饑寒交迫兩只耳朵凍傷，當時傷寒流行，病死的人很多。張仲景總結了300余年的臨床實踐，便在當地搭了個醫棚，支起一面大鍋，煎熬羊肉、辣椒和驅寒提熱的藥材，用面皮包成耳朵的形狀，煮熟后連湯帶食贈送給百姓，百姓從冬至吃到除夕抵御了傷寒，治好了凍耳。從此鄉里人與后人就模仿制作，稱之為“餃耳”“餃子”，也有些地方逞為“扁食”或“燙面餃”。這就是餃子的來歷。
包餃子真有趣！