【推薦】實用的三年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
在家鄉林子里，流淌著一條清澈的小河。
小河是嫻靜的，如同碧玉一般。在旁邊紅的花、綠的草的照映下，給河南增添了新的色彩。層層波浪隨風而起，在朝陽的映襯下，河面波光粼粼。
早晨的小河是很吸引人的，明媚的早晨中，小河剛剛蘇醒，好奇的睜大眼睛看著周圍的新鮮東西。這時小河的'水天真無瑕，如同碧玉一般，裊裊上升的霧氣遮住了小河姑娘害羞的臉蛋。
太陽公公走到了樹梢，把自己龐大的身體倒映在了河面上，一群大白鵝在水中嬉戲，魚兒有節奏感的跳躍著，青蛙也奏起了音樂，享受著大自然的饋贈，感受春風給我們的涼爽，一切都變的祥和了。
夜幕降臨，太陽把最后的光芒灑給了大地。流淌著一天的小河也帶著疲勞進入了夢鄉。月亮悄悄爬上了，灑下了一盤皎潔的月光，這時人們也進入了甜美的夢鄉。這時，春風隨著地掃著小草，發出一陣“嗖嗖——”的聲音，荊刺哥哥也開始放起了哨，防止外來的“入侵”。不遠處偶而發出幾聲“汪汪”的狗叫聲。此時，小河顯得更清更靜了。
愛家鄉的小河，一年四季都愛它。我愛兩岸的景色，愛它那細水滋滋著大地，我永遠愛這條小河!
三年級的作文 篇2
立夏的初晨，陽光透過窗子灑在身子暖意融融。我推開窗準備享受春天留下的最后一絲涼風，一股淡淡的幽香撲鼻而來。但這香只是短暫的停留，一會兒便不見蹤影。
我探出頭俯視地面，見小區大片大片嫩綠的綠化中夾雜了幾塊濃綠。這幾塊濃綠上還沾著幾滴白點，原來大自然也是一位藝術家。帶著這份好心情，我決定下樓走走。
走在鵝卵石鋪的曲徑上，這股幽香再次襲來，這香不像是飄香十里的桂花香，它是隱隱約約的，讓人難以捕捉，聞久了會有膩味，它是淡淡的幽，是沁人心脾的幽。這純白色的香像是被仙女施了魔法般牽引著我。跟隨著這香，終于找到了它的源頭。
這是幾種廣玉蘭樹。它的枝干不像白楊那般纖細筆直，不像蠟樹那般奇曲盤旋，也不像柳樹那般婀娜多姿。它的枝干是粗壯的、黝黑的，顯得那般樸質，可卻給了它的花、果、葉一個安定的家。它的葉子十分茂盛，幾棵廣玉蘭樹的枝枝葉葉交錯在一起就像幾個靠緊團結的邊疆戰士。它的葉片大的有手掌還是那么的寬，仿佛就是一個縮小版的'芭蕉扇，成熟的葉面青翠欲滴，光滑平整像是涂了一層蠟。
廣玉蘭花姿態各異，爭奇斗艷。有的含苞待放，這花苞像是一個白瓷瓶，卻又不只是純白色的。從瓶的底端，淡淡的綠，漸漸地向上轉變成沒有一絲污垢的純白。真是一件價值連城的藝術品，有的半開放的，花苞才展開一個小口，小蜜蜂便迫不及待地鉆進去一飽口福了。有的開著正旺像剛出生的嬰兒，潔白柔嫩的皮膚吹彈可破。有的花瓣已調謝，花蕊卻依舊挺立枝頭，過不了多久便會長成一個直徑約一寸長的圓莖，里面孕育著新生命。遠遠看去一顆廣玉蘭就像一個數代同堂生生不息的大家庭。
我愛廣玉蘭，愛它的幽香，更愛它的潔白無瑕。
三年級的作文 篇3
我有一個漂亮的書包，那是我去年生日時，媽媽送給我的。
我的書包是梯形的，顏色是女生都喜歡的粉紅色。書包前面有一個活潑可愛的小女孩兒圖案。她戴著一頂漂亮的玫瑰花帽子，披著長長的頭發，大大的`眼睛笑瞇瞇地看著我。
書包上端有一條軟軟的提帶，背面有兩條長長的伸縮帶，即可以背在肩膀上，還可以手提，非常方便。我的書包就像魔術師一樣，它不但嘴巴大，而且還有一個大大的“肚子”，里面有三個夾層，我會把書、本分別擺放在不同的夾層里，只要它張開嘴巴就能吞下或能吐出很多我所需要的課本和文具來。書包的兩側各有一個小口袋，就好像兩只大耳朵一樣，那里裝著我的水杯和紙巾。
書包是我形影不離的好朋友，非常喜歡它。
三年級的作文 篇4
爭吵就是對分歧的辯論。我們在日常生活、學習和交流時，經常會因為觀點的分歧而和別人發生爭吵。
記得有一次早讀課，老師去參加學校會議，班長要求我們看課外書。我捧著《淘氣包馬小跳》正津津有味地看著，就在這時坐在我后排的同學突然把桌子往前一推，我的書就“咚”的一下合上了。我翻來覆去地找我剛看的那一頁，但它好像在和我開玩笑似的，怎么也找不到。我有些惱怒，本想也擠她一下，可我眼睛一瞟發現班長正看著我們這邊呢，于是我就停止剛才的想法裝模做樣隨便打開一頁看了起來。
過了大約一兩分鐘，我用余光感覺到班長的目光不在我們區域，就趁機猛的向后擠了一下，后排的同學似乎有準備似的'把桌子又使勁推了回來，我更加生氣了，大聲地說：“你為什么總擠我?”她回駁道：“我就擠你、就擠你，我的位置這么小。”我說：“我的位置也很小呀，你看后面位置那么寬。”此時我們已顧不上班長的勸阻，激烈地爭吵起來……
老師回來了。她看著我們歪歪扭扭的桌椅，走過來說：“有事情可以用商量的辦法解決，這樣處理事情的結果會更好些。”我倆低下了頭，說：“對不起，老師。”說完我們就一起把桌椅挪正了。
現在，當我回想起這件事時，不由覺得有些后悔，本來就沒多大點事，當時可能她也是無意的，我應該寬容一些，不應你來我去地推桌椅，破壞了同學間的友誼。是啊，當我們和別人發生分歧時，應該用文明且能快速達到目的的方法去解決，而不是——爭吵。
三年級的作文 篇5
我有一個既聰明又淘氣的小妹妹——迪迪。
她個頭不大，卻有一個聰明的大腦袋，皮膚雪白無瑕，長著一雙會說話的大眼睛。
她今年雖然才三歲，卻已經認識三百多字了，并且能讀些簡單的兒童讀物。有一次，我和她捉迷藏，我躲在一間帶陽臺的房間里，把門死死地關上，這下我以為她肯定找不到我了。誰知道小妹妹可機靈了，她連忙跑到陽臺上，透著玻璃看著我，在嘿嘿地笑呢！
還有一次，幼兒園的老師問小朋友：“你們的小手是用來干什么的？”其他小朋友都異口同聲地說：“我們的小手是用來做事情的`“”。只有迪迪不出聲。老師走到她跟前問：“迪迪，你的小手使用來干什么的？”小妹妹認真地說：“我的小手是用來扣肚臍眼兒的。”老師和其他同學都被她逗得哈哈大笑。
這就是我那可愛的小妹妹，只可惜她幾年才能回來一次，而且回來的時間又短。我是多么希望她能經常回來呀！