小學三年級作文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學三年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學三年級作文 篇1
耶！太棒了！Good！歡快的聲音從五（2）班傳出。你知道這是為什么嗎？那是因為，我們五年級要去溫州秋游啦！
一路上，同學們有的在看書，有的在看風景，有的在吃東西，還有幾個人在一塊玩牌。大家都在等待著，心也早就飛到了目的地。
經過一個小時的'旅程，我們來到第一站溫州博物館。
進入大廳，我首先看到的是九個神話浮雕，有大禹治水后翌射日嫦娥奔月等。我最感興趣的是嫦娥奔月。只見嫦娥手中懷著玉兔，身子在天空中飄著，向月亮飛去。這些浮雕都表現了中華文化的博大精深。
在歷史館、書畫館、陶瓷館、工藝館、自然館中，我最感興趣的是二樓的自然館。進入自然館，我立刻被這些模型吸引住了。這些模型可真是栩栩如生：兩只雪豹爭搶著一只小鹿；一只金貓獰笑著趴在一棵樹上；兩只黑熊正在PK這時，我看到一個不知名的東西，上面有許多按鈕。我隨便按了個有兔子倆字的按鈕。聚光燈突然到兔子身上，外加兔子的聲音。原來是個點鍵盤。于是我又按了許多按鈕，聽了各種動物的叫聲。
當中午11點時，我們向第二站溫州科技館出發。
這次，我們是自由活動。我也索性一個人在科技館中逛了起來。
在二樓的展廳，我突然看到了一個東西游戲機！我看到墻上有一張操縱方法說明書，只見上面寫著：此游戲機用身體操縱。太高級了吧！
經過漫長的排隊，終于輪到了我。游戲開始時，主角站在一塊板子上，機械設備使板子帶人前進。一路上有許多障礙，我只須一跳或一蹲就過去了。我想：這也太簡單了吧！
很快，最后一關到了。這關的障礙物會移動，于是我小心地跳和蹲，很快就過去了一大半。正當我得意洋洋時，一個障礙物冷不防冒出來，撞上了我。老天呀，我也掛機了。
然后，我又去看了4D電影。4D電影即有了3D的立體感，又有震動，被噴上水的感覺。15分鐘的感受讓我大呼過癮。
下午2點時，隨著請宜山一小全體五年級到一樓大廳集合的廣播，我只好依依不舍地到一樓大廳集中，上車踏上了回家的路。
這次秋游我十分快樂，我永遠不會忘記。
小學三年級作文 篇2
我家住在陜西省西安市，經過上網查閱，我得知曾經的西安山清水秀、空氣清新，河水清澈見底，天空湛藍深遠。
人們有過這樣美好的環境，雖然不富裕，但是都很幸福。可惜人們不懂得珍惜。他們隨心所欲，家里的家具越來越多，餐館的一次性筷子比比皆是，紙張被無休止地浪費……樹木卻變得越來越少……
如今，在山上、在海邊，在任何一個景點垃圾隨處可見，塑料袋像落葉一樣漫天飛舞。汽車排出的尾氣、人們年節放鞭炮、霧霾加重、黃沙塵土飛揚……
為此，國家提出:退耕還林，讓城市森林化。人們似乎認識到了自己的錯誤，開始約束言行，大量植樹，不再亂扔垃圾，不隨地吐痰，有些人還主動撿拾垃圾， 提倡步行、少開車……
我相信，在不久的.將來，在大家的努力下，家鄉的空氣會變得清新甜潤；天空更湛藍深遠；河水更清澈明亮……總之，一切都在改變，越變越好!
小學三年級作文 篇3
今天晚上，我和媽媽一起去逛夜市。因為媽媽很久沒去夜市玩了。我媽媽是一位教師還當了班主任，要批改作業還要備課和輔導學生，很忙碌。根本抽不出時間出來玩。今天是星期六，正好媽媽的事也完成了，天氣又好。爸爸當司機，我和媽媽一個坐前，一個坐后，我們騎著那輛破電動車就出發了。剛騎到半路，忽然，我們看到一只魚形的氣球從天而降，我們趕緊停車，把它撿起。運氣真不錯！ 到了沿河路，哇！這里真熱鬧啊。一大伙人正在隨著優美的音樂翩翩起舞呢！有青年，有中年，還有老年。邊上還有許多圍觀的人。媽媽愛好跳舞，趕緊叫停車，并走過去目不轉睛地觀看起他們優美的.舞姿來。
到了夜市，那是人來人往，川流不息。小路兩旁有許多小賣部，有賣生活用品的，有賣衣服的，還有賣玩具的�？蔁狒[了！
我們走走停停的，這里看看那里看看，這里走走那里走走，想不到，最后碰上了我鉛山的老同學，她才比我大三個月，但比我高了足足有半個頭呢！ 看見她，我覺得又MO生又親切，親切是因為我們原本是老同學，陌生是因為我們好多年沒見面了。
小學三年級作文 篇4
20xx年 08月11日 星期三 天氣：晴
“我不走！我不走！”好不容易上一次街，什么東西也不買，就這么回家。 我的眼睛死死地盯著肯得基的店門，可爸爸的老生常談又來了：“肯得基是快餐，還是不吃為好�！�
我也開始唱對臺戲：“是快餐也受歡迎，店里總是爆滿，連個空椅子也找不到！” 爸爸果然被我這句話打悶了，但沒有‘投降’，二話沒說，把我拉上了車。雖然望著肯得基的招牌，但是我也只好放棄了。連頓肯得基都沒吃上，我的心中滿是氣憤。要是現在給爸爸打分，我一定打一個‘不及格’！ 這時，車突然停了下來。我丈二和尚摸不著頭腦，前面又沒紅綠燈，停下來干什么？
爸爸把車停在一邊，然后大步流星向前走去，望著他的'背影，我突然發現正前面有一塊巨大的帷幕，上面清清楚楚的貼著兩行字：“一方有難，八方支援�！�，“眾志成城，抗震救災”，原來，這是汶川大地震的捐款現場，人們正在為汶川地震捐款呢！只見他迅速從口袋中掏出幾張百遠鈔，輕輕的放在桌上，然后轉身就走。 在路上，我回想著那個‘不及格’，爸爸真的在我心中‘不及格’嗎？不。想到此我毫不猶豫地將那個‘不及格’改成了‘滿分’。
小學三年級作文 篇5
說起鬼屋，大家應該都不陌生吧？就在上次，我去了玉黛湖的鬼屋。
那是個星期天，我買了票后哆哆嗦嗦地走向了大門。導游已經在門口等了好久，我剛剛踏進大門，便聽到一陣陣凄慘的“鬼叫聲”。我被嚇得趕緊跑了回去，可是導游又把我拉了回去，我又跑導游又拉。這下子我慌了神，心想：完了，這下我只能進去。于是我硬著頭皮進了大門。昏暗的燈光、瘆人的叫聲，讓人覺得毛骨悚然。
我慢慢地走了進去，每一次都是步步驚心。
走著走著，我的腳下軟軟的，我不知道那是什么，也不想猜那是什么，只是緩慢地走著。
又過了一會，我的前方突然響起一陣尖叫聲，我仔細一聽，原來是前面的.兩個大姐姐，可是我還是被嚇得半天不敢動彈。終于，我又鼓起勇氣向前走去，這時，我的左邊滑下了一個身穿白衣、頭發亂糟糟的“鬼”，然后我連想都沒想就大聲尖叫起來。
就快到出口了，我的身邊依然站著一些“白衣服”，導游繼續拉著我的手往前走，當有了亮光時，我一下子就掙脫了導游的手，沖向出口。
我想我可能要和鬼屋永遠說拜拜了。
小學三年級作文 篇6
清楚地記得，那天學校組織我們去和許昌市建設實驗學校的小朋友結對子，成為好朋友。
到了實驗學校，開始結對子了，站在我面前的是一個高個子女孩兒，她有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的長發。當我把所捐出的書送給那個女孩時，她告訴我，她叫朱麗，可喜歡看書了。我很高興結識了一位興趣相投的好朋友。我們高興地攀談了起來，談我們讀過的書，談我們的感受，真是快樂極了。
接著，她帶我去參觀她們的教室，一進教室門口，我立刻呆住了，教師的.地是水泥地面，滿是大大小小的窟窿，高低不平。桌子和凳子都是木頭做的，也已經破舊不堪。難以想象，她們竟然是在這樣的教室里上課。我和她們共同上了一節課，我發現上課的氣氛很活躍，只要老師一提問，同學們都積極舉手，踴躍回答。同學們都很認真聽講，沒有人做小動作、說話之類的。我不由得想：我們有明亮的教室，整潔的桌椅，學識淵博、和藹可親的老師，是不是更應該好好學習呢！
回來后，我久久地想著這件事，它不但讓我結識了一位好朋友，而且還讓我獲得了很多的感受，獲得了很大的激勵，這件事讓我永遠難忘。