三年級的作文

[熱門]三年級的作文10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文 篇1

　　在一個夜深人靜的晚上，我在小床上做了一個可怕的夢，我夢見自己變成了一顆小豌豆，我驚訝地叫著：“啊！我的手腳怎么變得這么短？為什么我的身體是綠色的？這是怎么回事啊？”

　　我一邊說著一邊從床上彈起來，發現自己就像一粒芝麻，床就像浩瀚的海洋，我好不容易走到“海岸邊”，一腳踏下去，可是，我竟忘了自己離床還高著呢！

　　于是，我就傾瀉而下，然后重重地摔在了地板上。我摸了摸屁股，費勁地爬起來走到洗臉臺邊準備刷牙，我發現洗臉臺猶如一座高樓大廈，根本夠不著邊，我絞盡腦汁，靈機一動，想出了一個好辦法，我手一抓，腳一蹬，手一抓，腳一蹬，一直重復著這幾個動作，最后，我終于彈到了臺子上，感覺就像周游了整個世界。

　　我看到臺子上的牙刷像一個龐然大物，自己肯定抬不動，我只好漱了漱口，就來到餐廳。我驚奇地發現，面包如此之大，我都可以鉆到里面去捉迷藏了，牛奶如此之多，根本就是一個白色的游泳池。

　　我吃了面包的四分之一還不到，就已經很飽了。

　　“當一個豌豆人還真不好啊！”我靠在面包上自言自語。

　　這時，我的'耳邊傳來了一個熟悉的聲音：“睿，快起床，再不起床你要遲到了！”

　　我醒了過來，看到自己還是原來的樣子，興奮得一下子就坐了起來，喃喃自語道：“幸好這是一場夢，要不然的話，我真會累得趴下的！”

三年級的作文 篇2

　　“滿眼不堪三月喜，舉頭已覺千山綠”，驀然抬眸，卻見，春已來臨。

　　踏頭春的腳印，到公園中走一遭吧！哼著微風交織而成的小曲，踮著腳尖，輕踏在細草之上，讓那謙卑而堅強的草兒，為你指引春的去向。初綻的桃花映上你的臉龐，“人面桃花相映紅”，輕輕搖動粉紅的小腦袋，向你問好，獻上一縷暗香，環繞在你的身旁。繼續向前去吧，你便會融入歡笑的海洋。春游的孩童稚嫩的小手，將一只只風箏送上了藍天，五彩的風箏在空中互相打著招呼，湛藍的天空變成了巨大的調色盤。春，就如這般，美好。

　　踏著春的腳印，到小溪邊走一遭吧！望著波光粼粼的水面上，浮冰緩緩漂動。冰雪已消融，陽光成了主旋律，她輕撫著浮冰，用溫暖讓浮冰投入溪流的擁抱。你念著那首《絕句》，步入了岸邊那一叢翠竹中，墨綠的.輕紗將你覆蓋，你低下頭去，尋找那剛冒出的淡黃的“小腦袋”。若疲了，便在那溪邊的小石凳上小憩片刻吧，柳樹姑娘便會趁這時，輕輕搔動你肩頭的垂發，讓你心中生出一絲絲的暖意來。春，就如這般，溫暖。

　　踏著春的腳印，到田野間走一遭吧！聽著枝頭喜鵲悅耳的歡叫，享受這首美妙的春的感謝詩。兩旁的樹上已點上了新綠，枯細的樹枝頓時變得充滿生機。你迎著這點點的綠，細數枝上新搭起的鳥巢，幻想著，將迎來的新的生命。向右望去，棕色的田地上，已冒出了翠綠的嫩芽，你暫時分不清這些小家伙了，只知它們都一樣，充滿生機，心懷理想。農民伯伯拿著鈀，疏松著尚未播種的土地，讓被雪藏了一個冬天的故事，再次開始。待到播種之時，一定會種下希望的種子。春天，就如這般，充滿希望。

　　繼續前行吧！踏著春天的腳印，希望的帆將揚起，春的故事將永不停止。

三年級的作文 篇3

　　20xx年9月8日，對于我來說這是一個特別的日子，這一天陽光燦爛，太陽公公溫暖著每個人的心田，就是這一天，我的弟弟出生了，他出生時僅六斤半，他整個人的.皮膚皺起，像一個小老頭。

　　小弟弟是個小懶蟲。真不愧是父子，爸爸是個大懶蟲，現在又遺傳到弟弟身上，我的弟弟已經七個月了，晚上我又來探班了，聽爸爸說弟弟還沒醒，弟弟已經從五點睡到十點了，醫生說，這么點大的小孩，每三個小時都要喂一次奶，爸爸連吃奶的勁都使上了，他才慢慢的睜開眼睛，弟弟吃著吃著又開始呼呼大睡了。

　　小弟弟很可愛。胖乎乎的臉蛋上，長著一雙大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆發亮的黑寶石，似乎隨時在向你拋著媚眼，向你獻著殷情。那雙小手不停地捏來捏去好像叫你來陪他玩，又像跟你再見，真是可愛極了。

　　小弟弟很貪吃。弟弟有一個別稱，名叫肥豬，因為他很能吃，我的弟弟整天除了吃就是睡，他就是吃撐了也依然吃。

　　我的弟弟很好玩，我愛我的弟弟。

三年級的作文 篇4

　　記得王老師那天給我們分配中午的職務時，大家對掃地都非常害怕，當時我就在想：掃個地有那么困難嗎？于是，便毅然報名了。然而，我今天才知道：掃地也是那么辛苦。

　　中午，飯剛一吃好，我就開始掃地了。然而，一部分吃的'慢的同學還在教室里，使我不得不一次次地催促大家：“把腳抬一下，謝謝！”終于，所有同學都出去了。等我好不容易把教室這個“垃圾堆”打掃完時。卻又聽到了董子越的軍情：第三條過道上還有垃圾。我過去一看，幾顆綠豆出現在那兒。當電風扇又工作時，綠豆又往前滾了滾。好啊！原來是電風扇幫助了這些“叛逆少年”，然而，令我更加驚訝的是，有更多的追隨者與叛逆少年一起遠行。好你個電風扇，在與我作對，看我不把你關掉！終于，電風扇這個幫兇是被關掉了。可教室也得重新打掃了。在我又花費了九牛二虎之力，終于將教室打掃完了。

　　可是，外面走廊上依舊垃圾很多，我用掃把仔仔細細地將所有縫隙，所有死角清理了一遍。終于打掃完了，唉！可真累呀！

三年級的作文 篇5

　　今天晚上，媽媽建議我試著下廚，我爽快地答應了。菜的品種很簡單：就是西紅柿炒雞蛋和辣椒土豆絲。媽媽把大部分的原料和調料都準備好了，我只是負責炒菜和打雞蛋。

　　第一個雞蛋打得完好無損，可是打到第二個時，估計是敲得太重，裂縫太大，流出了一些蛋清，我急忙把蛋放到碗口邊，輕輕一扒，蛋就掉下來了，幸虧我手快，要不然就泡湯了；然后我就用筷子快速地攪拌，直到把蛋液攪拌均勻，打出泡沫來，打蛋的工作就結束了。

　　開始炒菜了，我先做西紅柿炒蛋。先把鍋燒干，接著倒入適量的.油，等油燒熟后，放入蛋液，煎一活兒，再反過來煎一活兒，再在鍋里切成一小塊一小塊的，盛起來放在旁邊；緊接著再倒油，等油熟后倒入西紅柿，煮一會兒，倒入蛋塊，再放些鹽，加一點水，蓋上蓋子燜一會，最后盛起。

　　用同樣的方法，我試著炒第二道菜。嘗后，媽媽對我做的菜連連稱贊，我的心里也美滋滋的。

三年級的作文 篇6

　　在生活中，人類用我們自己的語言來進行溝通。鳥兒、小狗、小貓、小花、小草等也都有它們各自的交流方式。

　　在我們車水馬龍的`大馬路上，紅綠燈也會說話哦！它靠著它獨特的語言來維持著交通的秩序，紅燈亮，車子行人歇歇腳；黃燈亮，車子行人要注意；綠燈亮，車子行人可通行。有一次我過馬路的時候看著沒車子開過來，就闖紅燈，可還沒走幾步，紅燈就狠狠地瞪了我一眼，大聲地說道：“遵守交通規則是每個人都要做到的，你怎么可以闖紅燈呢？這樣的行為是不文明的，也是對自己生命不負責的表現。”我嚇了一跳，連忙退回了等待線內。

　　可是，紅綠燈也有生病的時候。有次停電了，導致紅綠燈不能開口說話了，有些人就不自覺了，各種車子轉彎、直行、交叉、調頭樣樣都有。不一會兒，整條馬路便堵塞起來。最后只能靠交警叔叔來維持秩序，馬路才恢復暢通。

　　這時，我才明白紅綠燈對社會是多么重要。有了紅綠燈社會才會文明，如果沒有紅綠燈，交通只會是一個亂遭遭的現象！我們大家都要感謝這會說話的紅綠燈，是它讓我們的社會變得更加文明！

三年級的作文 篇7

　　一向討厭拔牙的我一聽說“拔牙”就心驚膽戰，渾身直哆嗦，淚水也像斷了線的珠子直往下落，可老天卻總和我對著干。

　　一天放學回家，老媽一把拉著我就飛快地往樓下跑，我還以為老媽是帶我進超市買巧克力，心里美滋滋的問老媽干嗎，老媽看也不看我就說：“拔牙”。“什么？拔牙，”我一聽慌了神，“我要回家，我不去拔牙，”我臉上立刻滾出了幾顆淚珠，用懇求的語氣對老媽說。“你去也得去，不去也得去，”老媽現在就像秦始皇一樣下了圣旨，平時連老爸這個“曹操”也要讓她三分，更何況我這個小小的“劉備”還有什么辦法呢？

　　一路上“秦始皇”老媽和大姨不停地打著手機說著話，我真想現在踩上西瓜皮——溜之大吉，可老媽把我的手抓得緊緊的，我是使出渾身解術也別想逃過“如來佛”的手掌，回到我的“營地”老家。我的'手不停地冒著冷汗，心想：這位醫生是男的還是女的，他會不會拔牙，拔牙一定很痛吧！為什么我管不住自己的嘴巴？一連串的問題在我腦子里打著轉。

　　一到醫院一看醫生是個男的，我想這下可慘了。“我要回家，我不拔牙，”我捂著嘴不停地哭著求老媽，“把嘴張開，別怕，一點也不疼”，那位醫生和藹地說。可我還是不敢張嘴，終于經不住老媽的軟硬兼施，我閉上了眼慢慢地把嘴張開了，“放松，別緊張，”在我還沒回過神來時，只聽醫生說“可以了，”這時我才發出了尖叫，仍然不懇睜開眼睛看我那顆璀燦的“寶石。“ 小妹妹以后不要吃糖了。

三年級的作文 篇8

　　今天，我做了一道菜，它的名字叫“糖拌多菜”。 媽媽和姥姥都說好吃呢！

　　我趁她們都不在家，我就偷偷地做起了糖拌西紅柿。我先從冰箱里拿出一個新鮮的`西紅柿，然后我就把西紅柿的葉子摘掉，又好好地洗了洗。等洗完之后，我把西紅柿放到了案板上，我就拿起一把刀，只聽“嗤”的一聲響，西紅柿被切成兩半了。我又切了好幾下，“嗤 ！嗤！…。”西紅柿已被切成了薄片，我把他們放入了盤子里。接著，我拿起白糖，一勺勺往里撒。“哎呦” ，我突然叫起來，"白糖放過頭了，怎么辦呀？"我想了想，就把青菜，黃瓜和豆角分別都切成了絲，放入了盤中。這回糖就看起來不多啦。我又想了想， 這菜叫什么名字呢？我靈機一動就叫“糖拌多菜吧。"

　　我剛做好菜，姥姥就回來了。姥姥看見我能做出這么漂亮的菜，高興極了。 我們一同拿起筷子，夾起了美味可口的菜。我輕輕地嘗了一口，心里頓時感到一陣陣幸福。姥姥還夸我不僅菜好看，而且味道也好呢。

　　雖然今天做菜遇到了一點小困難，但是最后得到了姥姥的夸獎，我覺得還是很值得的。

三年級的作文 篇9

　　一雙靈巧的小手，一張張普通的彩紙，一幅幅形象生動的作品，這就是我和我酷愛的折紙藝術。

　　從小在爸爸的影響下，我對折紙產生了濃厚的興趣。于是，我已有時間就纏著我爸爸讓他教我。后來，爸爸的手藝漸漸不能滿足我的“胃口”了，他就給我買來《幼兒折紙》、《巧手折紙大全》等書，讓我照著書的折法自己練習。從那時起，每一天放學，我就開始練習。一張張廢紙，從我的手中一遭，就變成了“鷹”“鴿子”“金魚”“蜻蜓”……這些鳥獸魚蟲、花草樹木，就好像是我的寶寶，看著他們從我的手中“誕生”，真有種說不出的成就感。

　　由簡單的“飛機”“鯨魚”，到復雜的“花瓶”“郁金香”，我覺得自己的`小手變得越來越靈活，折紙的勁頭也越來越滿足，更重要的是我還會自創作品。

　　折紙不但使我的手更加靈巧，還培養了我做是專注的好習慣。折紙，真是我快樂的源泉！

三年級的作文 篇10

　　走在拜山的路上，感受微風徐徐吹來，看著大山上碧綠的樹，這是一種美好的'感覺。我就陶醉在其中，根本沒發覺目的地已經到了。“果果！”媽媽的聲音從耳邊傳來，我才知道到拜山地點。

　　童年的我，認為拜山是一種游戲。現在的我，才知道拜山是紀念祖宗。

　　把草除完后，我們首飾。紙錢等“貴重物品”丟到火里燃燒，并且磕頭許愿，保佑我們平安……

　　最有趣的就是吃寒食了。那一個個包子。饅頭，饞的我“口水飛流三千尺，疑是銀河落九天”我左一口，右一口的吃起來，逗得大家哈哈大笑。

　　拜山還挺好玩。