三年級小學作文【通用7篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級小學作文7篇，歡迎大家分享。
三年級小學作文 篇1
我家花盆里有一只小蝸牛，它整天背著它的大房子東走走，西走走。每次我看它的時候，都發現蝸牛從殼里出來的時候，總是屁股先出來后，頭才探出來慢慢地往前爬，每次下過雨，它都要爬到紗窗上，因為它喜歡潮濕啊。
有一次，我正在澆花，又看到了那只小蝸牛，我發現它走過的路上都留下一條亮晶晶的白線，這是為什么呢？我跑去問媽媽，媽媽說：“蝸牛的身上有一種黏液，所以它走過的路有白線。”
我很高興，因為我學到了一個新的知識。
我仔細觀察了草叢里的蝸牛，發現它有一對觸角。我用手指一碰，觸角就縮進腦袋里。當它發現沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續干它們要干的事。那蝸牛是怎么運動的'呢？我仔細觀察，看見蝸牛是用殼底下的一只腳運動。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進水里，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來。
自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察。
三年級小學作文 篇2
暑假里，媽媽給我買了一只蟈蟈，渾身嫩綠，非常漂亮。
蟈蟈頭部是深綠色的，長著兩條細長像絲狀的觸角，不時地探著周圍的環境，警惕性很高呢；眼睛橢圓形的，鼓鼓的非常明亮；嘴巴長著一對大顎，像鉗子一樣，咬起食物來非常有力；背上穿著厚厚的鎧甲，鎧甲下面是一對薄如輕紗的翅膀；腹部淺綠色，大大的.，摸起來非常柔滑，像絲綢一樣；兩條后腿長長的非常有力，善于跳躍。
蟈蟈喜歡吃什么呢？蟈蟈喜歡吃一些昆蟲、新鮮的菜葉、煮熟的黃豆……，蟈蟈不需要飲水，吸收菜葉里的水分就足夠了，所以蟈蟈特別好養活。
蟈蟈最美的就是它的聲音了，當周圍安靜的時候，蟈蟈就“齊—齊—”地唱起了它的歌，非常有節奏，悅耳動聽。它的聲音是從哪里發出來的呢？原來，蟈蟈的翅膀下面有個發聲器，通過翅膀的摩擦就會發出美妙的“叫聲”。聽著蟈蟈的歌曲，我會不由自主地想像著自己身處綠色的田野里，享受著大自然的美好。
蟈蟈的生命很短暫，只有150天左右，但是美妙的歌聲缺給夏天增添了美麗動聽的音符。我喜歡這可愛的蟈蟈！
三年級小學作文 篇3
夢想和命運魚被曬過之后成了魚干，菜讓腌過之后成了咸菜。籃子里的一條胸懷大志的魚干，對水桶里的咸菜說：“我們逃吧？”“為什么呢？”一塊咸菜回應道。“因為我心中的夢并沒有隨著猛烈的陽光的暴曬而脫水。”“夢？什么夢？”“去大海。我要去尉藍的大海、無垠的大海、充滿傳奇的大海。”“那你為什么會有這么個愚蠢的夢呢？”“天吶！
難道你希望自己的一生就這么碌碌無為的活著？難道你希望自己的人生就是這么普通平凡的？”“這樣有什么不好嗎？我們之所以會被從河里撈上來、田里拔出來，然后又被曬成魚干、腌成咸菜，都是命運。我們要服從命運，并學會適應命運。”“不！
我不要這樣的命運！
我要改變命運！”魚干顯得很激動，它在籃子里又搖又擺。當時窗外正巧路過一只饑餓的貓，它聽到屋里籃子的響動，又聞得美味的'香氣，便進去刁走了那條不肯認命而已擺到地上的魚干。但當貓經過河邊時，魚干從貓嘴中掙扎出來跳進了河里。可是，魚干早已喪失了游泳的能力。不一會，它便淹死了。而幾天后，水桶里的咸菜也讓主人吃掉了。于是那條魚干和那塊咸菜在地府相會了。“費了那么大勁，最終……”魚干痛苦地呻吟著，但沒有眼淚。咸菜安慰道：“沒關系，我的朋友，等投胎后，再好好去追尋你心中的夢吧！
這，也是命運。”
三年級小學作文 篇4
梅蘭竹菊是我國四大名花，蘭花就是其中的一種。
蘭花是叢生的，它并不喜歡太多的陽光，也不喜歡太多的水份，它們喜歡生長在那些草都爛了的地方，因為那里的地柔軟，肥沃，也非常黑。
蘭花的葉子很特別，長的像利劍，短的像眉毛一樣短。它有的翠綠，有的嫩綠，有的淡黃，有的寬，有的窄，有的彎，有的直，它們還有是對生的呢！
蘭花開放時，好像是在和別人比賽似的，裁判沒有發令，你不跑，我也不跑，可一到夏天，蘭花會一下子往上長很多，另一株也不甘示落“嗖”地一聲長得很高，蘭花的顏色也很多：白的、紅的、黃的`、紫的、粉的……蘭花還是成串生長的，一株里其碼有那個8、9朵跟羊肉串似的，一串一串讓人目不暇接。蘭花還會發出淡淡的清呢！
“冷觀桃季斗風流，花自伶仃香自幽。誰會蘭心真佛性，水窮云起看沉浮。”自然萬物，美韻天成，我想，只要有機會，泥土一樣芬芳。
三年級小學作文 篇5
高爾基說過：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。這句話恰好說中了我的心聲，讓我回味無窮。
小時候，爸爸媽媽給我買了許許多多的書，有{{安徒生童話}}，{{寓言故事}}，{{十萬個為什么}}等等。長大后，書也買的越來越多，有【【螞蟻破案}}，{{森林迷案}}和{{福爾摩斯探案集}}，這些書我都愛不釋手，對書的興趣簡直到了癡迷的境界。
記得有一次，我正津津有味地看{{福爾摩斯探案集}}，媽媽突然走過了說：別看了，該吃飯啦！那就等飯端來了再吃，我說到。結果越看越入迷，根本就忘記了時間，遨游在書的海洋中，是那么自由自在，無拘無束。隱隱約約好像聽見媽媽在說什么：飯都涼了，先吃飯吧，小書迷."無奈之下，只好放下我心愛的書本，去慰勞我早已咕嘰叫的'小肚子。
書是我的一位不會說話的老師，這位老師傳授了我許多的知識，讓我的視野更開闊，我喜歡書，也愛看書，書是我永遠的好朋友！
三年級小學作文 篇6
晚飯過后，媽媽說帶我去銀河廣場喂小鹿。我高興極了！連忙穿好衣服與媽媽去參觀鹿城。
進了鹿城，我拿了一桶蘿卜給小鹿。我剛取了一根蘿卜，一頭淺白色的鹿就叼起蘿卜，后面所有的鹿都跑過來搶，“好了，好了。我分給你們，別跟小白鹿搶。”我說。這鹿仿佛聽懂了我的話，乖乖的.，等待著我給它們分。
我悄悄的，拿著幾根喂它們。誰知它們爭先誰吃，象兄弟姐妹一樣。這時，我發現有一只特別小，淺黃色的小鹿，十分可愛。媽媽給我們倆合影留念，我微笑，給她送了一根蘿卜。一直較大的鹿把嘴放到淺黃色小鹿耳邊，說起了悄悄話。我聽的入神，覺得自己就是一只小鹿，穿者棕色的衣服。問小黃鹿“你們在說什么悄悄話？”“一會兒，我們看廣場的水幕電影。”小鹿悄悄告訴我。我和好多鹿談了自己的心里話，說了說各自的心情。
不久，媽媽叫我走。我才記起我不是鹿，我是在看小鹿呢。
三年級小學作文 篇7
姥姥家的陽臺上，養了兩只能干的母雞，同時，也“養”了一群機靈的小麻雀。
這是怎么回事呢？原來，姥姥給雞喂食時，無意間，被小麻雀們發現了。這可是不勞而獲的食物呀！從此，這些小麻雀就經常光顧雞籠，趁人不注意時偷吃雞食。
有一天，我又發現小麻雀來偷雞食了。于是，我便悄悄地躲在門后，仔細觀察它們的偷竊過程。
麻雀們先在空中來回飛了幾圈，像是在“偵查”情況。過了一會兒，它們落到樹枝上東瞧瞧西望望，確認沒有危險了，才落到雞槽上。偷吃的時候，它們總是不放心，每啄一口雞食，就抬起頭來看看四周，害怕有人傷害自己。我小心翼翼地藏著，眼睛緊緊地盯著這群“竊賊”，不敢動一下，擔心把它們嚇跑了。
它們吃飽后，又一起飛上陽臺防盜窗的.柵欄上，用尖尖的小嘴梳理身上的羽毛。看樣子，它們吃得很滿意。這時，我輕手輕腳地走出去，“哇”地大吼一聲。哈哈！這一吼，嚇得這群麻雀像彈弓彈出的小石子，呼啦一下子飛起來，一眨眼就消失在空中了。