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三年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文300字 篇1
呼呼，呼呼，猜猜這是什么聲音？這是我親手做的風(fēng)車(chē)發(fā)出的美妙的聲音。
今天，楊老師拿出一張正方形的紙、一根插著牙簽的吸管和一小塊橙皮。我心想：是做竹蜻蜓嗎？原來(lái)是做風(fēng)車(chē)，教室一下子變成了歡鬧的`海洋。
老師邊給我們示范邊說(shuō)：先把正方形卡紙對(duì)折兩次，然后用小刀沿著三角形的邊切到離中心點(diǎn)兩厘米處，接著把三角形的紙展開(kāi)，把帶有牙簽的吸管插入中心點(diǎn)，再把四角窩向中心點(diǎn)，最后用一小塊橙皮固定住牙簽就可以了。
老師發(fā)了材料，我們激動(dòng)萬(wàn)分，一看原來(lái)是已經(jīng)做一半的紙。我把四個(gè)角小心翼翼地窩向中心點(diǎn)，用牙簽插入，最后把橙皮按在牙簽上，這樣風(fēng)車(chē)就大功告成了。
我迫不及待地把風(fēng)車(chē)拿到風(fēng)扇的前面，咦，怎么轉(zhuǎn)不動(dòng)呢？當(dāng)我再次放到風(fēng)扇前面時(shí)，風(fēng)車(chē)竟然像飛鏢一樣飛到我的桌子底下。我氣極了，心想：好你個(gè)小東西，竟然跟我作對(duì)？我就不信奈何不了你！我又重新做了一遍，功夫不負(fù)有心人，終于做好了。它在風(fēng)扇面前，像一只歡快的小鳥(niǎo)在拍打著自己的翅膀，還發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
生活中，只要?jiǎng)右粍?dòng)自己的巧巧手，就一定能變得身手敏捷哦！
三年級(jí)作文300字 篇2
小男孩又來(lái)到高爾基辦公室的窗前，疊了只飛機(jī)，用手把飛機(jī)投到了辦公室里，高爾基一看到紙飛機(jī)，就知道一定是小男孩來(lái)了，連忙叫他進(jìn)來(lái)。小男孩紅著臉，低著頭說(shuō)：對(duì)不起，親愛(ài)的高爾基先生，上次讓您從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)讓我給您照相，但我竟然沒(méi)帶膠卷，現(xiàn)在我可以再給您照相嗎?
沒(méi)關(guān)系，過(guò)去的.事就讓它過(guò)去吧，再說(shuō)你現(xiàn)在不是可以給我照相了嗎? 高爾基和藹地說(shuō)。
小男孩高興地笑了，拿出照相機(jī)，認(rèn)真檢查著，他檢查了很久很久，說(shuō)：一切準(zhǔn)備停當(dāng)。
高爾基像上次一樣，雙手拿著報(bào)紙，側(cè)過(guò)臉，對(duì)著他微笑。
咔嚓，咔嚓，小男孩一連給高爾基拍了好幾張完美的照片，剛想走，高爾基立刻叫住了他說(shuō)：來(lái)來(lái)來(lái)，我們?cè)倥囊粡埩裟盍裟畎?
小男孩說(shuō)：可是
沒(méi)等小男孩說(shuō)完，高爾基馬上叫來(lái)秘書(shū)，給他們?cè)倥牧艘粡埡嫌啊?/p>
小男孩終于完成了老師布置的任務(wù)。
三年級(jí)作文300字 篇3
自從上一年級(jí)后，我就對(duì)課外書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，渴望有一天能有一本屬于自己的書(shū)。但我家在農(nóng)村，沒(méi)有書(shū)店，直到有一天在姑姑家旁邊的書(shū)店我買(mǎi)到了我的第一本課外書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這本書(shū)我從三年級(jí)讀到現(xiàn)在，從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)，反而覺(jué)得它對(duì)我越來(lái)越有用呢！
記得有一次，爸爸的腳磨起了泡，當(dāng)他正準(zhǔn)備挑破時(shí)，我忽然想起書(shū)上的內(nèi)容，一把拉住爸爸：“爸，這說(shuō)明您的身體很健康啊！”爸爸迷惑不解地問(wèn)我：“腳上都起泡了，我的身體能健康得了嗎？”我像個(gè)解說(shuō)員似的'說(shuō)：“爸，起泡是因?yàn)槠つw磨損而引起的，當(dāng)你的皮膚磨損后，血液會(huì)帶著大量的營(yíng)養(yǎng)來(lái)修補(bǔ)，為了不讓細(xì)菌侵入，泡屎防止細(xì)菌的呀！所以，我建議您不要挑破！”爸爸似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，他的臉上洋溢著欣慰的笑容。“行，就聽(tīng)閨女的！”一邊說(shuō)一邊把針?lè)胚M(jìn)了針線(xiàn)盒里。
一本小小的《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我嘗到了擁有知識(shí)的快樂(lè)。
我高興地向：“讀書(shū)真好啊！”
三年級(jí)作文300字 篇4
在小巷的垃圾箱旁邊，我看到了一位老奶奶。她站在垃圾箱旁看了看，然后拿起一根棍子，目標(biāo)明確地在垃圾箱里翻找起來(lái)……和大多數(shù)人一樣，我也對(duì)一些事物懷有強(qiáng)烈的好奇心，但僅僅是好奇，并沒(méi)有什么惡意，比如那時(shí)，我就想走過(guò)去，裝作不經(jīng)意間，看一看她到底在翻找些什么。可是，最終我忍住了。我從她身邊走過(guò)去，目不斜視。我不知道她有沒(méi)有看見(jiàn)我，我希望沒(méi)有。
我想很多人和我一樣有好奇心，甚至有偷窺欲，這本身沒(méi)有錯(cuò)誤。但是，我不想讓她難堪，畢竟一位老奶奶，趴在垃圾箱邊翻東西，也不是件很光彩的`事，并且，她肯定不想被別人看見(jiàn)。如果盯著她，那不僅僅是難堪，更是對(duì)自尊心最殘忍的傷害。所以我可以假裝沒(méi)看見(jiàn)，從她身邊快速走過(guò)。我想：如果我們不能夠幫助她，那么我們至少可以收回自己的目光，從旁邊，平靜地走開(kāi)。
當(dāng)面對(duì)需要我們幫助的人，我們無(wú)能為力時(shí)，最好的幫助，就是保護(hù)他們的自尊心，有時(shí)候這甚至比給予更重要，這也是愛(ài)心的一種表達(dá)方式。
三年級(jí)作文300字 篇5
那是在去年 的. 暑假里的一天，叔叔在河邊上摸螺絲，捉了幾條小魚(yú)給我玩。
我把小魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里，從樓下沙石堆里撿了幾顆有顏色的石子和小貝殼也一起放進(jìn)去，這樣就漂亮多了。我還給它們吃魚(yú)食和面包屑，可是過(guò)了好久，它們也不吃。
小魚(yú)們?cè)隰~(yú)缸里東游西游游不出去，看到有人靠近就緊張得躲起來(lái)，就像一個(gè)人被關(guān)在一個(gè)房間里出不去一樣。我覺(jué)得它們太可憐了，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)魚(yú)缸太小了，它們不喜歡，我們把它們放回河里去吧？”媽媽很同意我的做法，于是我把小魚(yú)裝在一個(gè)盛水的盒子里，和媽媽一起下樓向小河邊走去。
到了河邊，我蹲下來(lái)，把小魚(yú)從盒子里倒出去。小魚(yú)們一回到河里就開(kāi)心地游開(kāi)去了，我看了心里也覺(jué)得很開(kāi)心：小魚(yú)，再見(jiàn)了！