實用的三年級的作文【精品5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
盼！盼！盼！終于盼到學(xué)校組織同學(xué)們到武漢東湖楚風(fēng)園秋游，早就聽說那邊風(fēng)景迷人，這次一定要好好欣賞一番。
早上八點整車隊準(zhǔn)時出發(fā)了。車外陽光明媚，時不時地能看到一片片小樹葉隨風(fēng)飄下，一路上看到許多鳥巢，還有小鳥嘰嘰喳喳地叫，上次春游就沒有發(fā)現(xiàn)鳥巢，可能是茂密的樹葉給遮擋住了。老師擔(dān)心有同學(xué)會暈車，就把車窗打開了，一絲絲秋風(fēng)吹到我的臉上，更是感覺到真正的秋天來到我們身邊。
當(dāng)我還在好奇地觀賞窗外的風(fēng)景時，不知不覺車就到了楚風(fēng)園，車停穩(wěn)后，我第一個沖下車，車旁站著好多漂亮的導(dǎo)游姐姐。在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)園內(nèi)，一眼望去，哇！這里的景色好美呀！寬闊的湖面上有幾艘小船在隨風(fēng)游蕩，岸邊一排排的水杉樹，又高又大，樹梢都快長到白云里去了。更漂亮的是哪些長在水邊的垂柳，支支柳條向下生長，有些已垂到水里，好像是要喝水似的`，偶爾還能看到一些小魚游來游去，一條條林蔭小道兩邊綠綠的小草美麗極了。
我們邊看邊玩，導(dǎo)游姐姐還帶領(lǐng)我們游玩了各種各樣的游戲，有射箭、投球、走獨木橋、海盜船等。其中我覺得最好玩、最刺激的是海盜船，它的造型很奇特，兩邊是龍頭，身上有五顏六色的龍鱗片，導(dǎo)游姐姐帶我們走進(jìn)龍的肚子里，坐在椅子上，扣上安全保護(hù)欄，一會兒龍船開始緩緩地?fù)u動，漸漸地，龍船搖動得越來越快，越來越高，這時的我非常害怕，和同學(xué)們一起不停地尖叫：“啊！啊！”下來后，我們都說太刺激了！太有趣了！我們又去參觀了恐龍樂園，導(dǎo)游姐姐給我們講了恐龍滅絕的故事，我聽得津津有味。讓我明白保護(hù)大自然的重要性。
這次秋游讓我感受最深的是分享快樂和文明出游。中餐吃點心時，同學(xué)們都把自己帶來的食物，分給老師和導(dǎo)游姐姐吃，我們吃完后都自覺地把紙屑和飲料瓶丟到垃圾箱里，我們所經(jīng)過的地方?jīng)]丟下一片垃圾，真正做到了愛護(hù)環(huán)境，文明出游。
三年級的作文 篇2
上次，我和爸爸媽媽一起去上海游玩。
我們乘著大巴車大約過了三、四小時才到上海。那時已經(jīng)天黑了，我們找了一個賓館住了下來。
第二天早晨，我們乘著輪船到浦東去海洋館看魚。我們一邊欣賞兩岸的風(fēng)景，一邊吃著香甜的水果。不一會兒，船靠岸了，我們下了船，來到海洋館。剛進(jìn)海洋館，就看見許許多多稀奇古怪的小魚在水里游來游去。我們乘著電梯下去，邊乘邊看，魚兒在我們頭頂游過，我們仿佛來到了海底。下面的魚兒多極了！有幾條大鯊魚比我的身高還要高；像桌子一樣大的海龜在五彩繽紛的珊瑚叢中嬉戲玩耍；各種各樣的`水母在燈光中變換著顏色；電鰻在巖縫中偷偷地看著我們；企鵝在冰面上擺著各種造型。還有很多我從來沒見過的魚兒，真是讓我大開眼界。
從海洋館出來，我們來到東方明珠塔。抬頭望去，電視塔高高聳立在云層中。爸爸告訴我：東方明珠塔有486米，是亞洲最高的電視塔，在世界排名第三。要是在夜晚，它會閃閃發(fā)光，就像一顆明珠鑲嵌在天空中。
這次上海之行讓我開闊了眼界，玩得真是太開心了！
三年級的作文 篇3
正月十五的晚上，山前村文化廣場舉行了慶元宵文藝晚會，廣場上人山人海，此時燈火通明。
廣場周圍掛滿了各式各樣的燈籠，有兔子燈、荷花燈、龍燈……所有的`燈都發(fā)出紅色的光芒，賞燈的人們臉上都洋溢著歡樂的笑容。
我拉著爸爸?jǐn)D進(jìn)了人群，此時燈籠上還貼著一條條謎語，人們興致勃勃的猜著、討論著、思考著……有一位小朋友猜中了在地上歡蹦亂跳，手舞足蹈。我也迫不及待的絞盡腦汁也猜不到，爸爸幫我猜中了一條，我們還得到了一個小燈籠獎品呢！
忽然，人群被熱鬧的鑼鼓聲給吸引走了，舞獅表演開始了，共有三頭獅子，一會兒互相玩鬧，一會兒地上打滾，一會兒跳上桌子……人們不停的歡呼鼓掌。
還有很多精彩的節(jié)目，有走高蹺、打腰鼓、跳排舞……
雖然天空下起了雨，但就是人們都舍不得離開，我們一家直到節(jié)目演完了，才依依不舍地離開。
三年級的作文 篇4
大自然中的一切都是奇妙的，大到宇宙，小到——不起眼的磚頭。
今天，吳老師神秘兮兮地拿來一個大盒子，放在了講臺上，笑嘻嘻地說：“同學(xué)們，我今天給你們帶來了一份‘貴重’的禮物，你們猜猜，這禮物是什么？”
大家的回答五花八門，有的`說是味精，有的說是月餅，有的說是肥皂，有的說是巧克力……
這些答案全被吳老師否定了： “你們都猜錯了，我?guī)淼氖谴u頭。
“啊？”老師的回答讓同學(xué)們大吃一驚。這磚頭有什么貴重的？就在這時，吳老師解開了包裝盒，一個青灰色的長方體顯露出來。敲一敲它，便發(fā)出“啪、啪”的聲音，那聲音樸素而優(yōu)美。摸一摸，還真是粗糙，如果不小心被它刮到手，保準(zhǔn)去掉一層皮。聞一聞，它散發(fā)出一股泥土的清香，讓我仿佛回到了古老的鄉(xiāng)村，再一次感受到那樸素的鄉(xiāng)村氣息……
吳老師又說： “你們知道磚塊是怎樣做出來的嗎？”
“不知道。”全班同學(xué)異口同聲地回答。
“制造磚塊總共要經(jīng)過四個步驟。”吳老師耐心地說，“第一步，要找到一種特殊的青泥，第二步是要把青泥放進(jìn)長方體的模具里擠、壓，塑造成型，第三步是把這些半成品擺在太陽底下曝曬，最后一步則是把曬干的半成品放入窯里燒制。那些經(jīng)受住了烈日和猛火考驗的泥塊，就成了完整的磚；經(jīng)不住考驗的，就破損了。”
我恍然大悟，經(jīng)得起千錘百煉的就是一塊好磚。其實，人的成長也是如此。只有在成長過程中經(jīng)得起各種考驗，付出更多的努力，才能獲得成功。
三年級的作文 篇5
金秋有著數(shù)不完的美景，有著無數(shù)的豐收，還有著小朋友一整個秋天數(shù)不盡的歡聲笑語。
你看，西湖邊山河壯美，秋意濃濃。一座座小山像是金黃的城墻，守護(hù)著美麗的金秋。小山前是清澈見底的西湖，小朋友們都紛紛跑到橋上去秋游。有的在踢毽子，有的在幫助老奶奶過橋，還有的在欣賞美景。欣賞美景的.人其實看了原本是青蛙美麗舞臺的荷葉枯萎了，心里還真有點難受。
有幾位游客還興高采烈地問：“要不我們在這兒休息吧，這里山清水秀，丹桂飄香，是個好地方！”“是啊，這里秋色宜人，漫山遍野都是人來人往的人群，肯定是個好地方！”
再看看岸邊上，有的在座椅上悠閑地看書，有的拿著相機左一拍，右一拍，心里高興地想，這回可以向全班同學(xué)好好炫耀一番自己的美景了。有個小小畫畫師在認(rèn)真地畫著，模仿著湖面上的風(fēng)景。
秋天在小山上，在小河里，在荷葉里，在小朋友的畫里，在小朋友的歡聲笑語里。
這就是秋天，我們所向往的秋天。