三年級作文（優(yōu)秀8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
鳥兒非常幸福，她在天空中自由地飛翔；小魚非常幸福，他在大海里盡情地遨游；小花非常幸福，她在公園里美麗地綻放；我也非常幸福，因為我快樂地“跳”著三步曲。
曲調(diào)一：家里外婆的照顧
從小，外婆最疼我最愛我。還是嬰兒時期，外婆就給我泡牛奶、喂飯、換衣服，還換臭臭的尿不濕。現(xiàn)在我慢慢長大了，但還是離不開外婆的精心照顧。
那是一個夜深人寂的夜晚，我躺在床上翻來覆去總是睡不著。繼而咳嗽不止，不知不覺，發(fā)起燒來了。外婆一摸我的額頭，就焦急地叫爸爸媽媽起床，送我去婦兒醫(yī)院。一路上，外婆總是抱著我。她不顧深夜的疲勞，更不顧自己早已彎曲的背脊。一邊給我量體溫，一邊不停地嘮叨著：“選選難受嗎？選選喝點開水吧！”那天我鹽水掛到了凌晨3點，而外婆為了照顧我，沒有合過一次眼啊！
曲調(diào)二：學(xué)校里老師的教育
“丁當(dāng)，丁當(dāng)……”上課了。鄭老師走上講臺，有滋有味地讀著課文，我專注地聽著，被深深地陶醉了。那聲音真好聽，簡直把我?guī)肓讼删场?shù)學(xué)課上，幽默的魯老師有聲有色地講起課來。偶爾講幾個數(shù)學(xué)小幽默，惹得大家哈哈大笑。
書法課上，徐老師細(xì)心地教我們怎樣把字寫得端端正正，漂漂亮亮。你看，大伙寫得多認(rèn)真啊！
最有趣的要數(shù)信息課了。小徐老師帶我們來到嶄新的電腦教室，里面開著空調(diào)，涼風(fēng)徐徐而來，舒服極了。老師教我們開機、關(guān)機、打字、畫畫……教室里傳來一陣陣歡笑聲。你瞧，我畫了一幅《美麗的校園》。一幢幢教學(xué)樓矗立在眼前，一棵棵蒼翠的大樹拔地而起。一簇簇鮮花競相怒放，把校園裝點得格外漂亮。
曲調(diào)三：社會上阿姨的幫助
“又到星期天嘍！”每到節(jié)假日，我都會幸福地高呼，因為爸爸媽媽總會帶我出去玩。
五一勞動節(jié)，媽媽帶我去萬達(dá)廣場看電影。里面的人真多呀！大家你挨著我，我挨著你，密密地斜織著。我像一只快樂的`小鳥在人群中穿梭，一會兒往左，一會兒向右，和媽媽捉起了迷藏。沒有想到的事情就這樣發(fā)生了，等我回過頭來尋找媽媽時，媽媽怎么也找不到了，滿眼都是陌生的面孔，怎么辦呢？我向前跑了幾十步，沒有看見媽媽。我向后又跑了幾十米，還是沒有找到媽媽。我的心砰砰直跳，好像有無數(shù)中兔子在亂撞。手心里全都是汗水。這時，有個阿姨停下了腳步，彎下腰對我說：“小妹妹，是不是找不到媽媽了？”我眼里含滿了淚水，止不住地往下流，正當(dāng)我要點頭說是時，耳邊響起了老師經(jīng)常說的話：“看到陌生人要保持警惕，也許對方是壞人。”阿姨好像看出了我的心思，說：“小妹妹，你可以直走，大概300米左右，有個服務(wù)臺，那里的阿姨會幫助你找到媽媽的。”我來不及說一聲“謝謝”，就向阿姨指的方向跑去，果然找到了服務(wù)臺。服務(wù)臺的阿姨幫我撥通了媽媽的電話，不久媽媽就趕來了，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄稹寢尣蛔〉貙Ψ⻊?wù)臺的阿姨說：“謝謝！”其實我心里更想對這位不相識的阿姨說“謝謝阿姨，是我錯怪了你。”
花草離不開燦爛的陽光，小羊離不開青青的草原，我離不開家人的疼愛，老師的教導(dǎo)，認(rèn)識和不認(rèn)識的叔叔阿姨幫助。我沉浸在愛的海洋中幸福無比。
三年級作文 篇2
愛是一個藝術(shù)，愛心需要有個度。真正的愛，是情感與理智的共同投入。
父愛是一座巍峨的大山，父愛是一條奔涌的江河，父愛是一片遼闊的草地，父愛是一輪燃燒的太陽，父愛是一片春天的.溫暖，父愛是一種深沉的威嚴(yán)，父愛是厚重的撫摸，父愛是深情的凝望。父愛是一本書，需要你暢開心靈認(rèn)真欣賞；父愛是一杯酒，需要你放松身心陶然品嘗。關(guān)于愛的作文200字關(guān)于愛的作文200字。花落花開，歲月如水，從跟父親積年累月的精神交流中，你會不自覺得體會到父親的滄桑老辣。
三年級作文 篇3
一個晴空萬里的下午，小兔彼得正在聚精會神地看著一本有趣的書。“彼得，我們一會兒采點蘑菇給奶奶送去。”屋外傳來媽媽和藹的聲音。“哦，來了。”彼得跳下床，拿著竹籃和媽媽一起走向生機勃勃的大森林。
在郁郁蔥蔥的大森林里她們采到了許多新鮮的蘑菇。“哇!媽媽，這兒的蘑菇好特別呀!有的像粉色的手指;有的像紅白相間的花傘;有的像彩色花紋的彩蛋......，我們把它們采摘回去，和奶奶一起喝彩色的蘑菇湯吧!”“孩子，千萬別碰它!”“為什么呀?”彼得滿懷好奇地問。“因為一般彩色的`蘑菇都有毒。”“哦，我知道了。”彼得這才恍然大悟。他們采夠了蘑菇后，繼續(xù)往奶奶家走去。
到了奶奶家，彼得看起書，其他人開始在廚房熱火朝天地忙起來。終于一桌豐盛的晚餐來到了院子里。
在皎潔的月光的陪伴下，一家人喝著香濃的蘑菇湯，吃著美味的點心。真是樂不思蜀!
三年級作文 篇4
新書到手，我們不再購買塑料書皮了，找來舊掛歷紙，跟媽媽學(xué)包書皮兒。用心包了皮兒的書成了我們的最愛，欣賞著自己的“杰作”，摸了又摸新的書本，還要用嘴親一親，再小心翼翼地裝進(jìn)書包……
美工課上，我們把一件件精美的手工作品擺在展示臺前，收拾起裁下的色卡紙邊角料，我仰起笑臉來，美滋滋地說：“老師，我用它來做些小紅花，獎勵給成績優(yōu)秀的同學(xué)吧！”
值日的孩子在打掃教室衛(wèi)生的時候，在整理其他同學(xué)的'書桌的時候，我們把廢棄的作業(yè)紙梳理平整，碼放得整整齊齊，把廢棄的飲料瓶子一個個收集起來，我們都說：“嘿！讓我們送它去回收站吧！”課間，我們到教室外進(jìn)行課外活動啦，出門時，小手高高舉過頭頂“啪”的一聲，按下照明燈的開關(guān)，嘴里念念有詞地說：“這叫人走燈滅……”
哈哈，我們不光是校園里的“小天使”。走向街頭，我們是生活中的低碳小天使……
三年級作文 篇5
最近，我一直在觀察小動物，這回，我觀察的是蜘蛛，而且還特別幸運地見到了蜘蛛織網(wǎng)的一幕。
我看見一只蜘蛛在織網(wǎng)，這只有風(fēng)衣扣子那么大，它的腦袋小小的，渾身都是灰褐色，有8條帶短毛的細(xì)長腿，肚子那里比頭部還要大許多，鼓鼓的`，應(yīng)該是裝了不少的絲。 只見蜘蛛不慌不亂，從肚子里一邊吐出絲來，然后后腳一邊拉著絲，慢慢地在織好的絲上行走，然后用前腳把絲撘在另一根絲上，兩個前腳就像大人們用的織衣針來織網(wǎng)，剛開始是織大的框架，從兩堵墻之間吐一條一條的絲向中間靠攏，不一會兒網(wǎng)的雛形就出來了，直徑大概有一米多，接著就從中間的向外織，一圈一圈，井井有條，也十分小心翼翼，生怕一不小心就把網(wǎng)給織錯了。兩條蜘蛛絲之間的空隙都差不多，就好像用尺子量了一般，我真懷疑蜘蛛的身體里是不是藏著一把尺子。當(dāng)網(wǎng)織好的時候，我看到整個網(wǎng)差不多有1米多長，真是嘆為觀止，一個不足4厘米的蜘蛛竟然可以織出這么大的蜘蛛網(wǎng)!真是大肚呀!
可是好景不長，過了一會兒，下了一場大雨，蜘蛛織了半個多小時的大網(wǎng)在風(fēng)中飄搖，可憐這只蜘蛛就叭在網(wǎng)中央蕩來蕩去，也不跑到房檐底下躲雨，我想拿個東西蓋在蜘蛛網(wǎng)上面給蜘蛛擋雨，但是我找了大半天也沒有找到合適的物體，我只好眼睜睜地看著蜘蛛的網(wǎng)被雨肆虐地打成“線條”。哎，蜘蛛真可伶，好不容易織個網(wǎng)，一只獵物也沒逮住，到頭來又被大雨給打壞了，真是“竹籃打水一場空”呀!
三年級作文 篇6
我5歲的時候，有一天午睡醒來，不知道媽媽去了哪里，只看見臺子上放著一大堆的東西。我好不容易爬上了椅子，往臺上仔細(xì)的看著是什么東西時，突然我眼前一亮，看見了平時最喜歡吃的巧克力。我心想，“媽媽真好，知道我喜歡，買了這么大一塊呀。”
于是，我迫不及待的拿了過來拆開盒子，扳了一大塊放進(jìn)嘴里，正想美美的吃個痛快，還沒等我高興完，就把我辣的眼淚水、鼻涕水都流了出來，我喝了很多水，才稍稍好了一些。
過了一會兒，媽媽回來了，她看見我的`眼睛紅紅的，問我怎么回事呀，我埋怨媽媽說：“都怪你，買的巧克力又苦又辣，真是難吃極了，把我害得這樣。”媽媽驚訝地說：“寶寶，媽媽什么時候買巧克力了呀？”我急忙把那個像巧克力一樣的罪魁禍?zhǔn)啄昧顺鰜恚瑡寢尳舆^一看，哈哈大笑起來，“寶寶，這不是巧克力，這是炒菜用的咖喱”，我一聽就臉紅了。原來是我這只小饞貓搞錯了呀！
后來全家人都知道了，她們每次講的時候都笑彎了腰。從此以后這就成了我們家的笑談。
三年級作文 篇7
鉛筆、橡皮和紙是三個好朋友，它們從來沒有爭吵過。
可是有一天，和和睦睦的三個好朋友不知什么原因開始爭吵起來。
目中無人的鉛筆說題目：“你們看我的身材多苗條，我都可以去參加選美大賽了。”“哼”紙不服氣的說題目：“看我的皮膚多白，你們誰能比得上我？”橡皮接著說題目：“我的變化多端，有時有時變成小白兔、有時變成小花貓、還有時變成大灰狼。你們誰能比我美！”
它們你一言、我一語的爭執(zhí)不下。鉛筆的肺都要氣炸了，氣呼呼的說題目：“我能寫出好多字，還能畫畫呢！你們誰有我的'本領(lǐng)大。”紙說題目：“沒有我你寫哪兒？難道寫到臉上，再說了小主人的課本、課程表，哪能離開我？”橡皮也不服氣地說題目：“沒有我小主人的作業(yè)早被撕一萬遍了。”
就在這時，小主人急匆匆的回來了，說題目：“呀，今天老師布置作業(yè)超多，要抓緊時間寫呀。”小主人拿起筆開始寫作業(yè)，紙和橡皮一看小主人喜歡的是鉛筆，它們火冒三丈，各自跑到角落里。小主人急忙說題目：“紙呢、紙呢”？紙從角落跑出來，開始讓小主人寫字，不久小主人寫錯了字又著急大喊，橡皮聽見了小主人的喊聲，急忙從角落里跑了出來，小主人如獲珍寶，把錯字改了過來，不一會就把作業(yè)完成了。小主人自言自語地說題目：“你們這幾件學(xué)習(xí)用品，我誰也離不開呀！”三個好朋友聽了，慚愧地低下了頭。
從那以后他們?nèi)齻�又成了不離不棄的好朋友，因為他們誰也離不開誰。
三年級作文 篇8
我走在秋收后的稻田里。放眼望去，一片空曠，只剩下收割后的稻稈和灑落在田埂上的谷粒，偶見一粒稻穗，被遺落在地里，飽滿圓潤。感覺連呼吸的空氣都是飽和的稻香，極其濃郁芬芳。這氣味，混雜著青草的澀味，花的香味，果子的甜味，還有一份淡淡的泥土味。拔起稻子，根莖上沾著濕潤的土粒，有一股新鮮的氣息。這沾著土的根呵，長長的，它比蒲公英的根要茂密得多。
我躺在這片稻田里，抬頭仰望天空，仿佛看到藍(lán)色的天在瞬間變?yōu)橐黄吸S。在一片明晃晃的澄黃中，我看見農(nóng)人佝僂著背，一穗一穗地割著稻子，臉上透著掩飾不住的喜悅。在農(nóng)民的眼中，這一穗穗的稻子，這顆顆堅挺的.谷粒，是圓滑的珍珠，澄黃的金子所替代不了的。在我眼中，農(nóng)人和稻子都是大地的兒子，農(nóng)人用汗水澆灌了這片殷實的土地，土地給予他們最豐厚的回報——稻子。土生土長的稻子是農(nóng)人一年中最殷實的回饋，稻子和農(nóng)人就這樣相依相偎，堅守在這片土地上，世世代代，迎來了一個又一個稻香飄溢的秋日。
稻花香里，我深深地感悟到，人生又何嘗不是一塊良田。種豆得豆，種瓜得瓜，如果種不出好的稻子，那就撒下一把菜籽，土地也會給予我們一些或稀疏或稠密的菜秧。