三年級優秀作文

三年級優秀作文【匯總7篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的三年級優秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級優秀作文 篇1

　　我的媽媽今年36歲，身高1米6，她叫譚靜，她有一雙明亮的眼睛，有小小的耳朵和嘴，她的鼻子不尖，也算是平的，我非常喜歡她。

　　她有兩個特點，第一個就是愛臭美，第二個就是愛逛街。

　　先說她愛逛街吧！我記得有一次，媽媽、爸爸還有我，我們三個人，一起來到電玩城，媽媽想了一下，就說：“我去逛街，這里正好有我想買的東西。”說完，媽媽就給我付了電玩的.錢，急急忙忙地去逛街了，我本來以為媽媽要和我們一起玩的呢，原來只有我和爸爸一起玩電玩呀！

　　媽媽也特別愛臭美，記得有一天我做完作業，媽媽正好在準備明天穿的衣服，她拿著衣服笑瞇瞇地問爸爸：“這一件衣服好不好看？”爸爸說：“不好看！”媽媽就快速地又拿了一件衣服，我覺得媽媽正在表演時裝秀一樣。

　　你們覺得我媽媽是不是一個特別愛臭美和愛逛街的人呢？

三年級優秀作文 篇2

　　我給你講一下我家的星期天吧。星期天上午，我把作業寫完了，到了下午，我玩了一會電腦，我的好朋友出來找我玩，我把電腦關了，和我的好朋友出去玩了3個小時。回來的'時候，已經是下午4點半多了。我又看了2個小時的電視，然后，我把晚飯喝了，又去外邊玩了一會，又回來睡覺了。

　　這就是我家的星期天！

三年級優秀作文 篇3

　　在任何人的心中，老師都是一個神圣而溫柔的“媽媽”形象，老師會認真負責的教會學生知識，會幫助學生解決困難，所以，在我心中也一直有一個“最美的老師”。

　　在我心目中，我們班的班主任苗老師，就是我的.心中最美老師。長長的烏黑的頭發，高挺的鼻梁，一雙會說話的眼睛。

　　苗老師非常溫柔。有一次我交作業時忘記帶作業本，所以交完后，心里十分害怕，不敢跟老師說，所以我就沒有把這件事告訴苗老師。

　　在苗老師上課時，我十分緊張，心中似有一只小鹿在不停地亂撞。當苗老師提到作業時，我更是緊張的把心都蹦到了嗓子眼兒上了，怕苗老師批評我或懲罰我。可苗老師只講了語文書上的幾條重要句子和幾個詞語，并沒有點名批評，沒交作業的同學，我心里這塊大石頭才落了下來。

　　下課了，苗老師并沒有直接去批改作業，而是悄悄來到我身旁，用嚴肅卻不乏溫柔的語氣對我說：“這次沒帶作業就原諒你了，但是下次可不允許了。”我輕輕地點了點頭。

　　苗老師不僅溫柔，而且改作業時，還很認真呢，比如有一次，一個同學筆畫寫錯了，她發現后，會讓同學及時訂正。而且寫上“繼續加油”“寫得很認真”之類的鼓勵表揚的話。

　　苗老師講課也很認真、有趣，同學都聚精會神的聽著，一點都不想眨眼睛。

　　這就是我心目中最美的老師，一個溫柔、認真的最美的老師。

三年級優秀作文 篇4

　　我們學校有20多棵荔枝樹，北教學樓前有3棵，其余長在操場周圍。這些樹一棵棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，青翠欲滴。

　　聽丁老師說：“這些荔枝樹是二小畢業的哥哥姐姐種的。”斗轉星移，這些樹一天天長大了。它們記錄著學校的變遷。

　　荔枝樹主干長得不高。枝干彎彎曲曲的，有的彎的'像弓，有的彎成了S形，有的竟然彎成了雙S形，好像是為摘荔枝人準備的。桿上的枝條伸向四面八方，枝條上長滿了碧綠的葉子。樹枝樹葉在空中形成了一個巨大的的樹冠，像一把大傘，為我們遮陽擋日。雨后，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。

　　春天荔枝花淡黃色的，小眉小眼，一點都不好看。但有點清香。五六朵花擠在一起就是一組，6、7組擠在一起就是一束，千百束長在樹冠上格外好看。但他沒有牡丹那么美麗，沒有玫瑰那樣高貴。可是它能結出美味的果實——荔枝。

　　荔枝沒成熟的時候是綠色的，夏天，荔枝成熟的時候是火紅火紅的。果實像乒乓球那么大，掛在樹上像數不清的紅燈籠，好看極了。我品嘗過學校的荔枝，荔枝的果肉白、嫩、香、甜，太好吃了！

　　我愛荔枝樹，更愛我們學校的荔枝樹。

三年級優秀作文 篇5

　　前幾天，我到哥哥家去玩，哥哥給了我幾顆牽牛花的種子。回家后，我把它種在土里，澆上水。幾天后，我跑去看，它居然發芽了。一棵棵小芽害羞地從土里探出頭來，望著陌生的世界。慢慢地，芽苞變成了一片片的'小葉子。我再去看時，它已經長出了一根根細細的藤。我奇怪的問媽媽：“牽牛花怎么伸出根藤來了？”媽媽說：“這正是牽牛花要爬欄桿了呀！”

　　第二天，我又去看，牽牛花果然爬到了欄桿上。一天，兩天，三天……牽牛花越爬越高，很快就鋪滿了整個欄桿。而且，藤上長出了許許多多的花苞。遠看，象一朵朵含苞待放的迎春花；近看，卻象一朵朵正要開放的南瓜花；蜜蜂也在這時來湊熱鬧，圍著她團團轉……多美麗呀，我仿佛又回到了春天。

三年級優秀作文 篇6

王虹同學：

　　你好！看了你的來信，我有點想法想對你說：本來受到邀請參加別人的生日聚會是一件既開心、又很榮幸的事。因為同學是因為和你關系很好，才邀請你去參加生日聚會的，但是你卻沒有去。你有想過嗎，同學會多么傷心、難過。

　　也許你的爸爸媽媽是因為擔心你去參加同學的生日聚會，會發生意外。或者是認為你們還小，不懂得生日聚會到底該怎樣過。或者是擔心你去參加生日聚會，影響了學習。或者……不管怎樣，你應該和你的父母說清楚，然后再把不能去的原因給同學講明白。這樣，同學就可能會原諒你了，那么就不會發生后面的`很多誤會了。

　　你讓我想到了自己。有一次，我和我一個要好的同學發生了矛盾。本來那天我們要一起去上興趣課的，我給她打了很多個電話，讓她快點出來，結果她一直沒接聽。當時我非常生氣，自己氣沖沖地就跑出了學校。走了一段路，我的心情漸漸平復了，想到：她是不是忘記帶手機？或者是周圍太吵，沒有聽見……我故意放慢了腳步，等了一會兒，看見她走上前來，我便心平氣和地問她，為什么不接我電話。一問才知道，原來是手機沒電了。其實她也是很生氣，覺得我沒禮貌，叫都不叫她一聲，就自己走了。然后我耐心地把事情經過告訴了她，并道了歉，她也大方地原諒了我。我倆又嘻嘻哈哈地結伴同行。

　　王虹，你也可以試著和我一樣，對同學和父母耐心地解釋一下。

　　解鈴還須系鈴人，好啦，放下猜疑，拿出最真摯的態度，首先向同學道個歉，解釋一下誤會吧。

　　照我的方法試試看吧，說不定你可以成功。等著你的好消息哦！

　　祝

　　心想事成

三年級優秀作文 篇7

　　今天下午，段老師給我們上了一堂有趣的，生動的作文課。

　　段老師拿出一個紅色的袋子，讓我們猜一猜里面是什么？是什么呢，我托著下巴正想著。“請大家根據物體的.形狀和顏色來猜測。”段老師引導者我們。彎彎的月牙狀，袋子透出淡淡的黃色。“是香蕉！”我們大聲喊著。

　　“那大家猜猜是幾根香蕉呢？”“8根”“10根”……段老師數了起來，15根。段老師問我們“大家想怎么吃香蕉呢？”“分開吃”，“每人吃一口”，大家都沒達成共識。忽然，段老師說：“我們舉行吃香蕉比賽。”吃香蕉比賽？我們可是第一次聽說，沒想到段老師上課時還能用這種方法給我們驚喜，在游戲中學習。

　　第一局，我們男生和女生分別推薦一位選手，都選的是重量級選手。男生選的是張皓然，女生選的是劉夢陽。比賽的過程中，我們全班熱血沸騰，歡呼吶喊。結果，男生勝。

　　第二局，段老師指派了兩名男選手，田昊儒和孫悅翔。結果，田昊儒一口吞下，孫悅翔僅以一口之差落敗。

　　“當，當，當”，下課鈴聲響啦，多么遺憾，我們不能繼續比賽啦。感謝段老師讓我們有了這么愉快難忘的一節作文課，一個從游戲中學習的機會。