三年級學生的作文

三年級學生的作文【精品9篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級學生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級學生的作文 篇1

　　盼啊!盼啊，眼看農歷新年就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在農歷新年前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。

　　反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇!

　　農歷新年前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的'個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等農歷新年一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年，在農歷新年前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：上街啊!

　　人們殺豬宰羊，忙碌地準備著農歷新年大吃大喝一番。

　　農歷新年到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進寶。

　　一些豬朋狗友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了!

　　人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花大人小孩們載歌載舞，忘情地玩個痛快!

三年級學生的作文 篇2

　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們像小鳥一樣蹦進教室。

　　上課正上到一半，“啊，這是什么？”我被這聲音嚇壞了，連忙東張西望起來，那兩團黑乎乎的是什么東西啊？哦，原來是一只麻雀！麻雀橫沖直撞，我們都連連底下頭。

　　兩只麻雀其中的一只麻雀在我們的'教室里慢慢溜達了一圈，然后順著飛進來的路飛了出去。

　　還有一只麻雀它飛東飛西，忽然它撞在了我們教室的玻璃窗上，小鳥被撞的驚慌失措，就在玻璃上空幾秒鐘叫一聲，空幾秒鐘叫一聲，仿佛是在跟逃出去的那只麻雀在說：“救救我，救救我！”外面的麻雀叫了起來，仿佛在說：“我們來了，我們來了！”

　　最后，姚老師把玻璃門打開了，麻雀飛走了。

　　希望這個不速之客在一次來我們教室參觀。

三年級學生的作文 篇3

　　隨著冬天的臨近，天高云淡漸漸離我們遠去。近日的杭州，灰蒙蒙的，這是怎么回事呢？原來，“隱形殺手”霾又卷土重來，空氣頓時糟糕透頂。

　　為了搞清楚這“隱形殺手”的來龍去脈，我查閱了相關資料：霾，橙灰色，是細小顆粒組成的。遠看灰蒙蒙的一片，需要大風才能吹散。對人類危害極大的`超細小顆粒pm2、5也藏在其中。你可千萬別小看這片霾，這可是人體的勁敵。它能導致人類產生鼻炎、肺炎、呼吸病等等，最厲害的能使人死亡。1952年的倫敦霧霾，導致約12500人失去了寶貴的生命。

　　為什么會形成霾呢？父親告訴我，早在20世紀80年代，杭州的空氣可是無比清新，十分潔凈。在杭州市里四處都是彌漫的花香，令人無比陶醉。幾乎沒有一點霾。我也清晰記得，九月的杭州，抬頭就是藍天白云，眼前綠樹成蔭，鮮花盛開。深吸一口氣，一陣誘人的清香，撲鼻而來。然而，G20杭州盛宴剛剛過去兩個月，天氣日益轉冷，北方地區開始下雪。為了御寒，北方逐漸開始燒煤取暖。而冬季吹的正是西北風，因此，燒煤排放的粉塵，匯集成霾，大多被吹倒了咱們東南方來了。還有一個原因，就是工業排放和汽車尾氣排放，這些黑煙升入天空，合進成了霾的一部分。

　　人類，覺悟吧！我們將大自然的透明的外衣——空氣，添上了有毒氣體：霾。我們攻擊了大自然，自己也受到了傷害。但我堅信只要大家不斷努力，藍天白云一定會早日重現杭州！

三年級學生的作文 篇4

　　在玩具店的大門上系著一只紅色的氣球，它的顏色火紅火紅的，可好看了。一陣風吹來，紅氣球自由地飛上了天空，小鳥看見了，都夸它漂亮。高山看見了，都夸它飛得高，紅氣球開心極了。它和小鳥一起在白云間捉迷藏，和高山比誰飛得高。紅氣球飛過一條小河，一群小魚游過來，夸它見多識廣。紅氣球又飛過一條馬路，馬路上的人們夸它做工精致。紅氣球可樂壞了。就這樣日子一天天的過去了，紅氣球飛越過了許許多多的地方。一天早晨，紅氣球飛到了一座廣場上空，廣場上熱熱鬧鬧的，大家有的在玩游戲，有的在放風箏，還有的在做體操……紅氣球東看看西瞧瞧，什么都覺得很新鮮，很好玩。“快看！那有一個美麗的紅氣球。”一個聲音從人群里冒出來，原來是一個小朋友，他可喜歡氣球了。紅氣球聽見了，連忙飛下來，那個小朋友說：“希望你能幫上我的大忙。”于是他拿起筆在紅氣球上畫了一個大大的笑臉，又在旁邊寫了一行小字：梅梅，祝你快點好起來！然后他帶上小氣球和同學們一起奔向了醫院，梅梅生病了，正在醫院養病呢！希望這個紅氣球讓梅梅快點恢復健康回到學校。真的，梅梅很快就好起來了，還比以前跑得更快了。

　　紅氣球飛呀飛，飛到一片森林里。突然，紅氣球看到了前面的一棵大橡樹下有一個9歲左右的男孩。大概他是迷路了吧，誰會跑到這一個陰森的.鬼地方呢！紅氣球很想幫助他，它眼睛一亮想到了一個好主意。紅氣球飛到小男孩的前面，小男孩兒看見了趕快撲了上來，想抓住紅氣球。紅氣球又往前飛了一會，在他隨手可及的地方，就這樣紅氣球把小男孩帶出了森林。

　　紅氣球覺得，它是世界上最快樂的，它不光外表美麗，還幫助過許多遇到困難的人呢！

　　點評：全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。清新有趣的語言，描寫了紅氣球的事。內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。語言通俗易懂，貼近生活實際，層次清晰，語句流暢。

　　美中不足的是：敘事時語言不夠簡練，重點不夠突出。

　　作者應將文章重點做具體描寫，使其情節更加完整，繼續加油吧。

三年級學生的作文 篇5

　　一股淡淡的香味，彌漫在空氣中。原來是擺放在屋里的水仙花，正悄然綻放著一簇簇白色的花兒，亭亭玉立，婀娜多姿，不愧是凌波仙子。哦！春天是白色的！

　　走出房間，園子里花草長勢喜人。花圃中，那一朵朵粉紅色的杜鵑花在競相開放著，它們似乎正張著一張張小嘴巴，齊聲唱著春天的贊歌。哦！春天是粉紅色的！

　　信步走進房屋后面的林子，那是一片蜿蜒無盡翠綠的竹林。春筍聽到了春雨姐姐的呼喚，有的蠢蠢欲動，有的已經沖破了重重阻礙，貪婪地呼吸著春天的氣息。參差不齊的春筍穿著褐色的外衣，挺著筆直的腰桿，筍尖的葉片上還裹著晶瑩的雨珠呢。哦！春天是褐色的.！

　　下雨了，綿綿春雨有如一位感情細膩的姑娘，在輕輕訴說著她的心事。春雨滋潤著萬物，也滋潤了我的臉龐，涼涼的、爽爽的，好不愜意！雨停了，天空一碧如洗，藍得叫人如癡如醉。而泥地里的小草也喝足了雨水，微微搖晃著小腦袋，越發變得綠意濃濃。哦！春天是藍色的！也是綠色的！

　　漫步在鄉間的田埂上，陣陣濃郁的芳香撲鼻而來。放眼望去，金黃一片，一陣風吹過，油菜花搖擺著腰肢，歡快的舞著、晃著，像是在感謝大地媽媽的呵護和關愛！我被這美麗的景色陶醉了，在哪一瞬間仿佛自己變成了一朵金黃金黃的油菜花。哦！春天是黃色的！

　　哦！我明白了！春天是五彩繽紛的！

三年級學生的作文 篇6

　　感動看似遙遠，想必很偉大，但其實簡簡單單，普普通通，或者只是你的一舉手又或者只是你的一轉念。讓我們放緩腳步用一顆感恩的心去留心感觸身邊的點滴，感動就會洋溢滿懷。

　　感動是一個蘋果。吃過晚飯，我就回書房繼續我的作業。沒過多久，媽媽準會輕輕進到房間，邊用毛巾擦拭著那雙剛剛忙碌完還沾著水珠的手一邊在我耳邊低語：“做完了嗎？”如果我搖頭她便會在一旁坐下拿份報紙來消磨時光，如果我點頭那她就會出去，不多一會再進來手上就多了一個削好的蘋果：“洗洗手，吃蘋果！”即使媽媽有事不在家，她也會叮囑爸爸、奶奶，幾乎沒落過。有時我會撅起小嘴不情愿吃，可她就是一副非吃不可的表情，真拿她沒轍。漸漸地我長大了，明白了那份堅持背后的偉大。放學了我就愛挽著媽媽的手聊著學校里的人學校里的事，就這么一路走回家。做完作業了，我也愛推著媽媽到沙發來個極不像樣的泰式按摩。

　　感動是一個座位。有一次我和媽媽從寧波坐公交回家去。在一個站頭上來一個老奶奶。媽媽向我使了使眼色，我心領神會。“該怎么說呢？老奶奶會不會拒絕我呢？邊上的'人會不會說我傻啊？……”“老奶奶，坐我這兒！”還沒容我多想，耳邊傳來一個清脆的聲音。我循聲望去，是一個比我大不了多少的小姑娘。“謝謝你啊，小姑娘，你真好！”老奶奶蹣跚著走過去坐下了。媽媽瞪了我一眼，我倔強地撇過臉去，可覺得滿臉火燙。車里仍舊很安靜，但我相信車里見到這一幕的人都跟我一樣，心潮起伏。

　　感動是一條生命。那事發生在外婆家門口的小河里。挺早以前的事，但我至今記憶猶新。那是一個暑假，村里發了大水。大水還沒退去，我們幾個小不點可高興壞了，撩起褲管淌著水。外婆隔壁的那個小男孩一個踉蹌居然沒留神踩空了，落到河里去了（看不清哪里是陸地哪里是河）。這一起一伏，只見著他在那兒撲騰著。我們幾個著實嚇壞了，半天沒緩過勁來。這緊要關頭，一個叔叔快步跑來，濺起高高水花。一個大步叔叔也落到水中，幾下子就拽著小男孩上了岸。我們這時才晃過神來，進屋叫來了大人。這大人一聽也慌了，出門接過孩子就直往家里送。待我們出來找那位叔叔，他已經走了。小男孩的父母要謝謝那位叔叔，來問我，可我說不清那叔叔長啥樣了。從那時起我就知道了什么叫偶像。

　　這一件件，一樁樁都感動著我。感動無時不有，感動無處不在。只要我們都有一份善于發現美的心，身邊的每一件小事都藏著一份感動。我們沐浴在感動中，更勢必要把感動帶給更多人。

三年級學生的作文 篇7

　　星期六，秋高氣爽，陽光明媚，是個風和日麗的好日子。爸爸媽媽對我說：“我們去上海動物園玩好嗎？”我毫不猶豫地答應了。我們乘著出租車，帶著照相機，看著外面。我情不自禁地贊嘆道：“外面的景色真迷人啊！”

　　不一會兒，我們到了上海動物園。媽媽買了票子，我們進了動物園。首先看見一群鴿子在綠油油的草地上玩耍，有的在低飛，有的在尋找游客喂的食物。爸爸買了幾包玉米，撒在草地上，有許多鴿子爭先恐后地撲過來，不一會兒，它們就吃光了。

　　我來到大象那里，大象旁邊有條彎彎的小溪，圍著一條欄桿，我不小心把蘋果掉在了地上。大象看見了用鼻子卷了起來，放進嘴里。我張著口哈哈大笑，還拍著手，因為大象的鼻子實在太靈巧了，我還在那里拍了照片呢？

　　我們慢步來到梅花鹿那里。我還給它吃暑片，它當然津津有味地吃著。別的.梅花鹿也一樣。后來，我去了許多地方，有駱駝、有老虎、有猴子……我在許多地方都拍下了許多許多照片，作為我的留念。

　　今天是我過得最愉快的一天。

三年級學生的作文 篇8

　　“書籍是人類進步的階梯。”這句話是高爾基的名言，也是我最喜歡的格言之一。 我從會識字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆，我看書的種類也很多，如：科學叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像春游時我們排的隊伍一樣挨挨擠擠的。 我常常會看書看得“走火入魔”而忘了時間。記得有一次，我正在飛快地寫著作業，因為那晚我還有英語課要上，媽媽在廚房一邊做飯，一邊催促我快寫作業。

　　寫著寫著，我的眼睛就“跑”了，死死地盯著昨天那本沒看完的《童年》，接著我的手也失控了，拿起書就目不轉睛地看了起來:在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的'丑陋與無情，母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下的小弟弟夭折了，家里強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童……只有外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛和感激…… 不知過了多久，媽媽來到了我的房間叫“醒”了我，我看了一眼表：“媽呀!差20分鐘上課，我連書包都沒收拾呢!”

　　哪還有時間吃飯呀!盡管已是饑腸轆轆，我依然收好書包飛奔到外語學校，可還是晚了幾分鐘，老師毫不留情地批評了我。可我內心依然無比高興，還有什么能比讀書更讓人滿足的事呢? 書陪伴我走過了多彩的童年，它好似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫，它把無知的我領進知識大門，領進一個絢爛多彩的世界。 讀書好，好讀書，讀好書!

三年級學生的作文 篇9

　　說起新鮮事，我們班可真是多。最有趣的，要數足球課了。 那天足球課，羅老師讓幾個足球隊男生給我們 示范腳背直線運足球。他多次強調，是運球，不是踢球，大多數女生都聽話，可一些驕傲自大的男生總是一腳踢過去，把幾個反應慢的女生撞傷了，還好我們這一組沒有受傷的`。開始了，我排在最后，所以興奮地看著旁邊的那組運球。瞧，胡鈊嫕分明是’’腳背曲線運球嘛！她的球像一個調皮的娃娃，一會兒東一會兒西。胡鈊嫕就仿佛是球娃娃的保姆，一點也控制 不住它。 終于到我啦！我在心里想：加油，我能行。然后控制好，穩穩當當，十分出色地運到王子木的腳下。

　　成梓藝虛心請教：你怎么運得這么穩？我不好意思地把秘訣告訴了她。再看看胡鈊嫕這邊，周懿十分勇猛地射向周睿琪，看得 我不禁笑了。又到我了。李諶宗的表現讓我捧腹大笑:雖然是數學大王,但足球也太差了吧！球在他的腳下，就像一只老鼠，被他趕呀趕，卻不和李諶宗一樣走直線，反而跑到一邊兒去了。李諶宗像一只鴨子一樣，屁股扭呀扭，卻絲毫沒有放快速度。

　　足球課太新奇了！