我的三年級作文5篇（精）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的三年級作文 篇1
在人的一生中，總有一些令人喜歡的項目，那就是愛好。有人喜歡畫畫，還有人喜歡唱歌，而我喜歡讀書。
一旦看到書，我就會抓住不放，當那一段段文字跳入我的腦海里時，我就會忘記時間，忘記周圍的一切，完全沉浸在書的情節中。書，有著豐富多彩的知識，里面的人物和畫風都被作者描述的'栩栩如生，讓讀者有身臨其境的感覺。
我最喜歡看神話書，暑假時，媽媽給我借了一本神話書，我打開目錄，哇！里面有梁山伯與祝英臺。龍女拜觀音。八仙過海······有時候看起書來，真算是廢寢忘食。
暑假里的第一天，我寫完今天的作業，拿著書就往我的房間里跑，可我還不知道已經6：00了，是吃飯時間到了，可我早已經鉆進了書中，還吃什么飯呀！媽媽叫了我兩三聲，我每次都說：‘’知道了，馬上就去。‘’這樣光說不做，媽媽生氣的走到了我的房間，要不你以后不準看書了······聽到這里，我已經害怕的不得了了，只好乖乖的去吃飯。
吃完飯后我不顧周圍的一切，還沒咽下最后一口飯，就沖進房間了，一絲不茍的看了起來，大家說我都這樣了還不叫喜歡看書嗎？
最后，我希望大家也能多看點書，從書中體會到學習的快樂吧！
我的三年級作文 篇2
也許，你們覺得我的媽媽長的不怎么樣，可是在我眼中我的媽媽是全世界最好的、最漂亮的媽媽。
我在深圳的.時候，爸爸帶我們去吃麥當勞。吃完后，正準備回家的時候，我突然發現爸爸媽媽不見了。我又不認識路，不知道該怎么回家。我看來看去就是沒發現爸爸和媽媽。我先上了樓梯然后我走到天橋大聲地喊媽媽，可是，媽媽沒有回答我。我著急地走來走去想了一個辦法去問那些叔叔阿姨，可是，我又不知道家里的地址，這個辦法就沒有用了。
后來，我忽然想起來媽媽帶我買過幾次菜。后來，我問叔叔阿姨菜市場在哪里，叔叔說：“直走到了地鐵口，再到一所學校，再直走拐彎就到了。”我跟叔叔說完謝謝后，就立刻到菜市場去了，然后就走到了家。
回到了家，看到媽媽不在家，就問爸爸。爸爸說：“你媽媽去街上找你了。”后來，爸爸打電話給媽媽，媽媽知道后立刻回來。見了我高興的說：“下次不要走丟了，要跟緊爸爸媽媽，知道了嗎？”我哭著說：“知道了。”
通過這件事，我覺得我的媽媽是全世界最好的、最漂亮的媽媽。
我的三年級作文 篇3
生活中，我們身邊有許多令我們敬佩的人。他們有可能是科學家，也可能是發明家，也可能是體育明星。可我最敬佩我們班的陳老師。
陳老師有著一雙慈祥的大眼睛，耳邊掛著一副金絲邊的`眼鏡，兩片薄薄的嘴唇，還有那頂在空中飄揚著的黑頭發，更是突出了她的高貴。
陳老師的教學方法總是與眾不同。陳老師在教我們識生字時總會把與這個生字比較相似的形近字寫在黑板上，這是為了讓我們辨識好，不出錯。而陳老師在幫我們解釋‘詞語花籃’時，還叫我們在課本中找出幾個再試著查字典找出它的解釋，這是為了在平時積累更多的詞語。
陳老師，我們要謝謝您，如果沒有您的培育，我們不能生活在知識的世界里呢？
我的三年級作文 篇4
未來的我是一位家喻戶曉的作家。
出版的書籍多得數不勝數。到處都有自己的粉絲。自己寫的書相當受歡迎，銷售量甚至達到了每本幾十萬冊。我自己親自去現場簽名售書，買書的人排成一條長龍，瘋狂來購買。
那時我有一棟高大的別墅，栽種著各種花草樹木，空氣清新宜人。有一位秘書為我端茶倒水，日子悠閑得很，別墅里有一個專門供我寫作的房間。每天秘書為我接很多電話，都是粉絲們打來的。
我會經常到校園近距離接觸孩子，與他們一起讀書、游戲，然后把我的所見所聞所感，用我五彩的筆描繪出來，使孩子們如饑似渴地閱讀，在美好的童話世界快樂成長。
我想我會成為孩子們喜愛的兒童文學作家的`。
這樣的日子總會有一天來找我的。
我的三年級作文 篇5
我有 一只可愛的“西瓜怪”，它既不會跑，又不會跳，是個泥制的八音盒。
“西瓜怪”真討人喜歡。它全身碧綠色的，圓圓的腦袋上，戴著草和花兒編的王冠，身上披著用花蕊織成的王服，在它的.頭上，寫著四個大字“天天快樂”。它也像個開心果似的，眼睛樂得瞇成一條縫。一張小嘴微微撅著，好像要跟我說話。
“西瓜br>“西瓜怪”不但可愛，而且用處也很多！假如你害怕一個人睡覺，你就可以按一下播放按扭，不一會兒，從“西瓜怪”里傳出動聽的音樂，不久，你就沉沉地入睡了。假如你不開心時，你可以聽聽音樂，這樣，你的煩惱就會煙消云散的。
你看！我的“西瓜怪”夠重量級吧！哈哈！