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三年級學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的三年級學生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級學生作文 篇1
小豬可喜歡吃糖了,不管做什么事,他都要邊吃邊做,糖就成了他的命根子。
每天早晨,小豬都會偷偷拿起幾粒糖,再看看四周,沒人后,他就大吃起來。到了中午,小豬還會在爸爸媽媽睡午覺時,拿幾粒糖吃吃。特別是到了的`夜晚,小豬又會把糖果盒拿到被窩里,大吃一頓。
這一天,和往常一樣,小豬又到糖盒里拿了糖吃,可吃著吃著,一陣鉆心的疼讓他在地上直打滾,又喊又叫。豬媽媽無可奈何,只好把小豬帶到醫院。原來是蛀蟲在作怪。貓醫生趕緊用手術工具把小豬的蛀牙給拔了出來。漸漸地,小豬覺得牙不疼了。
從此,小豬再也不多吃糖了,他的牙也再沒有被蛀過。
三年級學生作文 篇2
以前中秋節,一大家人快快樂樂的團聚在一起,大人在一起打打牌,小孩下下棋,真是團圓在一起。本以為今年也會快快樂樂的團聚在一起,甚至比往年更快樂:因為二伯父會從棗莊回來和我們一起過中秋節。可是……
我星期六放假了,說好了爸爸帶我回老家,可等了很長時間,也沒等到爸爸。幾分鐘后,爸爸打傘急急忙忙的跑了過來,沒等我開口,就急著說:“家里出事了,你坐車回家吧!”然后就給我錢,由于太急了,從口袋里拿張錢就開車走了。我一看手里,是一張100元的,而且車開那么快,這件事不輕。
剛回到家,我就拿起電話,向爸爸打了手機,問他出了什么事?!他很嚴肅又略帶哭腔的說:“你二老爺,他,去世了!”我當場耳邊像炸了一樣,蒙了。電話里也是一陣沉默,隱隱約約還有哭聲……
晚上爸爸回來的很晚,眼圈紅了,全家一片沉默無語……
農歷8月15,爸爸,我,二哥,奶奶,媽媽,伯父伯母去了二老爺家,奶奶剛下車,便號啕大哭:“二弟啊!姐對不起你啊!沒見到你最后一面啊……”媽媽伯母在旁邊摻著奶奶,也忍不住哭了出來。我跟著她們進了靈堂,當看到遺像上的二老爺時,我忍不住也哭出來,跪在地上,腦海中浮現出小時侯常常回老家,只要一回老家,就一定去二老爺家,我在他的院子玩耍,他在椅子上(他的一個腿因病截肢了)樂呵呵的看著我;當我累的時候,就依偎在他旁邊,纏他講故事,他先逗我一會兒,就是不給我講。看我快哭時,才講我愛聽的童話。每次要回家時,總是依依不舍……
爸爸看我那樣傷心,把我拉了出去,讓我去散散心,安慰我:“人總是要死的,但是我們還是要生活啊!”淚水朦朧的我似乎聽懂了什么……
唉~~~~本來想和全大家人一起過中秋節的,沒想到竟成了終秋節。唉~~~~生老病死讓人無法捉摸,爸爸說的`對,人是死了。可我們還要生活啊!
后記:今天去奶奶家安慰她回來后(昨天送她回家時,她還在哭),已經5點了,我也要去上學了。媽媽在送我上車的路上,拉著我的手,說:“我把你從小拉到現在,都比我高了,我也老了……”“哪兒呀,您還年輕吶!”說話間,我把頭轉到一邊,不能讓她看到我的眼淚……
三年級學生作文 篇3
今天,陽光明媚,秋風送爽,爸爸帶我來到海洋館。我看到了海豚和海豹的精彩的表演。最精彩的是海豚表演的前翻滾和后翻滾。海豚從從水里一躍而起,翻了個大跟頭。輪到海豹表演了,它的表演也非常有趣。瞧,馴獸員拋來一個小球,海豹迅速地把頭從水里伸出來把球頂起來。看完精彩的.表演,我和爸爸來到海底世界,我覺得象來到仙境般似的,這里有許多我從未見到海洋生物。
我拍了很多照片。接著我又看了海龜、鯊魚、企鵝。我看到美人魚有:藍色、粉色、橙色、青色、紅色,她們在水里自由自在地游來游去,顯得非常活潑。后面,我又去了動物園看動物,那些動物很多,有:兇猛的老虎、可愛的兔子、美麗的孔雀等等。接著我們就回家了。海洋館和動物園太有趣了,讓我流連忘返。
三年級學生作文 篇4
一天,我來的了離我家不遠處的小池塘邊散步,突然,我發現了一個頭發蓬亂的小孩,在小池塘邊學大人釣魚,可是怎樣看也看不清楚,我再一看“喔”原來是那些雜草掩蓋了那小娃的身子。
我在旁邊靜靜地看著,我又慢慢的走進了一點點,那小孩還是沒有發現,我越看他他越入神。十分鐘、半個小時,他絲毫不動像個木頭人。突然,魚竿彎了,他輕輕地慢慢的,然后用力一提,“哇!”只聽見那小孩子叫的時候一只又肥又大的鯉魚從水里跳了出來。我心想:這個孩子這么有耐心一定可以再釣許多許多的魚的。不一會兒,一只有一只的.魚兒上鉤了。又過了大約五分鐘,來了一位路人,那位路人在里那小孩幾十米是地方喊道:“小孩到杏花村怎么走啊?”那小孩先跑了幾步又跑了回來,他生怕:他的魚竿被池里的小魚兒拖下水去。只好在池邊招手,代表:你過來我在告訴你。那路人又說:“你大聲說吧!”可是那小孩又招手,代表:你過來,我怕我大聲說話把我的魚嚇跑!
最后那小孩滿載而歸了!