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三年級難忘作文【精華】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級難忘作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級難忘作文 篇1
暑假的一天上午，我寫完作業(yè)下樓去玩。
剛走到單元門口，忽然聽見身后沙沙作響，我轉(zhuǎn)臉一看，原來是一個(gè)撿垃圾的小女孩。她拿著一根鉤子，見到易拉罐、塑料瓶便放進(jìn)自己身邊的袋子里。她上身穿一件破爛衣衫，下身穿了一條帶補(bǔ)丁的 牛仔褲，腳上套了一雙肥大的破皮鞋。忽然她像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的拿起了一本書，用手輕輕拂去書上的灰塵，我仔細(xì)一看，那不正是我昨天剛?cè)拥舻恼Z文課本嗎？她拿出一條手帕，把書包好，生怕把書弄 壞，可見她多么渴望學(xué)習(xí)啊！當(dāng)她拿起書和袋子要走的時(shí)候，我喊了一聲“請等一等”，我飛快地跑上樓，拿了一套我珍藏多年的書《十萬個(gè)為什么》送給她，她接過書后，眼中含著淚水，說：“謝謝 ！”隨后，我看著她那瘦小的'身影遠(yuǎn)離，直到消失……
我的眼模糊了，我們建了一棟棟高樓大廈，我們買了一輛輛高級轎車，在經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá)的社會(huì)，難道我們不能為這位小朋友提供一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎？我以一名小學(xué)生的身份呼吁：讓我們團(tuán)結(jié)起來，救救 這些失學(xué)的孩子吧，讓他們早日進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。
三年級難忘作文 篇2
說起難忘的事，我想你們一定都有很多，可是在我眼里，最難忘的事情就是坐到上海的飛機(jī)了。
在和媽媽到上海那邊時(shí)，我還沒有坐過飛機(jī)呢，好期待啊！
那天晚上八點(diǎn)半，我和媽媽就乘坐著出租車去南郊機(jī)場了，因?yàn)榘职钟X得屋里熱，爸爸沒車，我們倆才坐的`出租車。
到了機(jī)場，我恨不得馬上坐上飛機(jī)，體驗(yàn)一下有什么感受，但是，我們這里的大屏幕說飛機(jī)才從上海起飛，我們就在里面等，過了一會(huì)兒，我問給我們送票的那位叔叔：“叔叔，我想問問除了我 們倆，還有沒有和我們同路和人呢？”叔叔想了想，開著玩笑對我說：“小朋友，只有你和你的媽媽，沒有其他人了�！蔽遗苋寢屨f了那位叔叔的話。
媽媽說：“就我們倆去也沒關(guān)系啊！”
過了一會(huì)兒，有幾個(gè)人來了，我連忙上去問，他們說也是到哪兒去的，我放下心來……
飛機(jī)起飛了，感覺好好，像坐過山車，像蹦極……我還有點(diǎn)暈，感覺里面悶熱，總想快點(diǎn)到達(dá)目的地，媽媽用濕巾給我貼在臉上，要舒服些……好刺激�。�
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
三年級難忘作文 篇3
今天上完舞蹈課回家時(shí)，看見路口站著幾位老人，他們的胳膊上都戴著一個(gè)紅袖章，手里還拿著一面小紅旗。
他們的年齡都在60歲以上，頭發(fā)斑白，臉上滿是皺紋。紅燈亮了，他們步履從容的走向人群，舉起小紅旗，微笑地說：“同志，請止步。”黃燈亮了，又亮綠燈，他們同樣從容地?fù)]起小紅旗，說：“同志，請慢行。”
沒有人違抗他們，而且每個(gè)人的臉上都掛著理解的笑容。人們來了又去，去了又來，他們始終面帶笑容。望著老人們臉上那鄭重認(rèn)真的表情，我想：這些可敬的老人退休前可能是技術(shù)嫻熟的.老工人，又或者是身經(jīng)百戰(zhàn)的老戰(zhàn)士，桃李滿天下的老師，但現(xiàn)在他們退休了，卻不愿在家里享清福，還在為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
看到這里，我心生感動(dòng)，他們不正是我們身邊最好的文明使者嗎，我們小學(xué)生一定得向這些老爺爺，老奶奶學(xué)習(xí)，自覺的遵守交通規(guī)則，以身作則帶動(dòng)身邊的人一起來遵守交通規(guī)則，讓社會(huì)變的更文明。
三年級難忘作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)遇到快樂、后悔、沮喪的事情，我也不例外。曾經(jīng)發(fā)生在語文課上的一件事，令我至今難忘、記憶猶新。
還記得一次上語文課上，張老師讓我們當(dāng)當(dāng)小老師，為大家講解故事。我平時(shí)一向酷愛古詩，再加上昨天夜里又作了精心的預(yù)習(xí)，我躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)積極踴躍的舉起了手，我也不甘示弱地也舉起了自己的`小手。起初老師無情的挑選了別人，我不免有些沮喪，無奈得等上五分鐘。
緊接著，張老師連瞄都不瞄我一眼選擇了別人，我又漫不經(jīng)心的等待了幾分鐘，但不幸中的萬幸是這兩位挑選的故事并不是我所選擇的一首。第三次，我就像一只熱鍋上的螞蟻，心也快跳了嗓子眼，并發(fā)出了“嗯、嗯”的聲音，可張老師竟然看了我一會(huì)兒有挑選了別的同學(xué)，我的心情一落千丈。當(dāng)我抱有一絲希望等待最后一次的時(shí)候，可是張老師誰都沒有請，而是自己為大家講解，那時(shí)我沮喪的心情真是無法有言語來表達(dá)的，連最后一絲絲希望也破滅了。
我是多么希望老師能給我一次展示的機(jī)會(huì)啊，而老師卻恰恰沒有給予我，真令我沮喪！